Анализ с применением 10-ступенчатого специального учебного процесса
Целью данного эссе является предоставление реалистичного и всестороннего анализа «Case Study: Bryanna» с применением 10-ступенчатого процесса специального образования, как это предусмотрено федеральными правилами IDEA при определении права ребенка на получение специальных образовательных услуг. Это тематическое исследование было включено во вторую часть ответа из трех частей на директиву, изданную Министерством образования США Национальным центром исследований по