Сочинение на тему Влияние личности на удовлетворенность работой среди преподавателей

Цель данного исследования – выяснить, как личность профессиональных преподавателей влияет на их удовлетворенность работой.

В сфере образования учителя являются наиболее значительными и эффективными профессиями. Преподавание, являющееся благородной профессией, учителей можно считать столпами общества, поскольку они закладывают прочную основу для будущего развития студентов. Настоящее исследование будет посвящено изучению влияния личности на удовлетворенность работой среди учителей дошкольных учреждений, учителей средних школ и преподавателей университетов. Исследование будет изучать отношения между личностными качествами и удовлетворенностью работой. А также, до какой степени профессиональный преподаватель имеет черты личности. Он также изучит связь между характеристиками учителей и их личностными качествами. Это конкретное исследование будет предварительным исследованием с соответствующей выборкой. Было проведено много исследований личностей учителей, и удовлетворенность работой и прошлая литература предполагают положительную связь между личностью и удовлетворенностью работой. Тем не менее, не так много исследований было проведено с учителями средних школ и преподавателями университетов, а также с тем, как эти факторы различаются среди преподавателей, особенно в контексте Шри-Ланки, что делает настоящее исследование предварительным исследованием. Это настоящее исследование также очень поможет в будущем при наборе учителей и проведении программ повышения квалификации в Шри-Ланке. Judge, T.A., Heller, D. & Mount, M.K. 2002. Пятифакторная модель удовлетворенности личности и работой: метаанализ. Журнал прикладной психологии. 87. 530-541

Это исследование мета-анализа было проведено, чтобы собрать общее представление о чертах, связывающих пятифакторную модель личности и удовлетворенность работой. Для проведения исследования исследователи использовали почти 1277 тезисов статей с помощью базы данных Psych Info. Из этого было получено 737 статей, которые были определены как статьи, связывающие удовлетворенность работой с личностью. Результаты этого метааналитического исследования дали результаты, согласно которым невротизм (р = -0,29) имеет наиболее сильную отрицательную корреляцию с удовлетворенностью работой, за которой следует Добросовестность (р = 0,26). Метааналитические исследования всегда способны дать результаты, которые являются очень надежными, потому что результаты представляют собой комбинацию и сравнение с исследованиями, проведенными в течение длительного периода времени (1887-2000), а также с большим количеством участников и результатов. / р>

Хотя настоящее исследование будет использовать только учителей и лекторов в качестве участников, результаты этого исследования смогут проложить путь к тому, что можно ожидать от настоящего исследования. Хотя это исследование обладает высокой надежностью, большинство метааналитических исследований страдают от ограниченной экологической достоверности из-за наличия множества различных образцов и, следовательно, из-за несоответствия критериям включения и исключения. Пандей, Н.С. и Kavitha, M. (2015) «Взаимосвязь личности« большой пятерки »и удовлетворенности работой частных учителей старших классов в регионе разврата: эмпирический анализ». Международный журнал экономики и социальных наук. 5 (8); 245-253

Это исследование было проведено с использованием выборки из 200 частных учителей старших классов средней школы, чтобы выяснить отношения их большой пятерки вместе с их удовлетворенностью работой. Большая часть выборки включала учителей-женщин, и выборка была выбрана с помощью удобного метода выборки. С использованием инвентаризации «большой пятерки» и чувства учителей результаты исследований показали, что наблюдается значительная связь между удовлетворенностью работой и экстраверсией, приятностью и добросовестностью. Отрицательная связь была заключена между удовлетворенностью работой и невротизмом. Было также видно, что открытость и удовлетворенность работой не имели существенных отношений в этой выборке частных учителей старших классов. Настоящее исследование будет проведено для того, чтобы определить, будут ли эти или другие отношения видны у ланкийских учителей. Тем не менее, в отличие от этого исследования, проведенного в Индии, в настоящем исследовании будет проведено сравнение между тремя категориями учителей, чтобы понять, влияют ли уровни профессий на отношения между личностью и удовлетворенностью работой. Воркапич, С.Т. (2013) «Важность личностных качеств учащихся для их будущей работы с дошкольниками». Методички обзор. 2 (8); 35-46.