Роль общества в борьбе с преступностью и ее предупреждении сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Роль общества в борьбе с преступностью и ее предупреждении

Преступность проникает в общество и создает большие проблемы. Согласно недавнему исследованию, проведенному Межамериканским банком развития, уровень преступности взлетел за эти годы, они заявили, что каждый третий человек подвержен преступности. Люди разных слоев общества склонны верить, что они знают, в чем причина преступления, и они склонны играть в игру на вину и обвинять других, но не самих себя. Люди указывают пальцем на родителей и говорят, что они являются основной причиной таких злодеяний в обществе, и винят только в плохом воспитании детей в росте преступности, и они закрывают глаза на все другие факторы, которые фактически способствуют преступности. Каждый член общества играет решающую роль в борьбе с преступностью, и нет ни одного члена или элемента, который бы был полностью ответственным.

Преступность затрагивает все сферы общества, она препятствует стране в экономическом и социальном плане, она тормозит развитие страны, поскольку для борьбы с этим раком необходимо будет найти ресурсы. Функционалист заявляет, что все институты в обществе работают сообща, чтобы общество работало в духе солидарности, поэтому ни один институт не может быть полностью обвинен в сокращении преступности в обществе. В 2012 году в Докладе ООН о развитии человека в Карибском бассейне указывалось, что почти восемьдесят процентов преследуемых по закону преступлений совершаются лицами в возрасте от 17 до 29 лет. Таких проступков можно было бы избежать, если бы общество оказывало им необходимую помощь вместо того, чтобы быть эгоистичным и обвинять родителей.

Преступность и безработица, по-видимому, взаимосвязаны, поскольку рост безработицы ведет к росту преступности. Лицам, которые являются безработными и не могут получить работу, им будет трудно получить необходимые финансовые средства наряду с другими необходимыми условиями для выживания в обществе. Это может привести к разочарованию, они могут быть в отчаянии и могут принять отчаянные меры для обеспечения их выживания. Эти люди могут совершать такие преступления, как грабеж, взломы или даже продавать наркотики. Спуск по этой аллее может быть светом в конце их туннеля. Эмпирическое исследование временных рядов, проведенное Университетом Вест-Индии в кампусе Св. Августина, по серьезным преступлениям, показало, что существует связь между безработицей и образованием, и что эти два фактора отрицательно влияют на преступность, они также обнаружили, где были женщины В сфере занятости, похоже, произошло снижение преступности, было высказано предположение, что это связано с доходами семей. Это исследование может противоречить распространенному мнению о том, что люди, выросшие в единственном домохозяйстве с матрицей, склонны к девиантности и совершают преступления. Кроме того, в статье в Caribbean Business, написанной основателем Мануэлем А. Казиано, он заявил, что безработица является основной причиной преступности. Это заявление было сказано в связи с тенденциями роста преступлений, которые он заметил в 2009–2011 годах, он заявил, что из-за «рецессии безработица, особенно среди молодежи, заставляет их зарабатывать на жизнь наркотиками». «

Из-за неравного распределения богатства некоторые люди оказываются в невыгодном положении. Им не хватает ресурсов для достижения успеха. Отчаяние и стремление этих людей удовлетворять основные потребности, чтобы выжить, заставит их идти против соответствующих норм и ценностей общества для достижения успеха, если это означает нарушение закона. В таких обстоятельствах люди совершают преступления, потому что, по их мнению, они могут совершать преступления, совершенные при таких обстоятельствах, просто положить еду на стол или даже помочь своим детям преуспеть в жизни. По словам функционалиста Роберта Мертона, он заявил, что «когда людям отказывают в возможности достичь успеха в жизни традиционным способом, они обращаются к преступлению в качестве альтернативы. Он объясняет, что общества с «неравным разделением как с богатыми, так и с бедными, самые бедные группы с меньшими возможностями, скорее всего, совершат преступление» для достижения успеха. Точно так же Нельсон Мандела однажды сказал: «Когда человеку отказывают в праве жить жизнью, в которую он верит, у него нет другого выбора, кроме как стать преступником. «Группы сверстников играют важную роль в жизни ребенка и превращают их в взрослых, особенно когда они встречаются со своими друзьями в школе и проводят там самую важную часть своей жизни. Группы сверстников оказывают сильное влияние на человека, каждая группа сверстников устанавливает то, что они считают приемлемым. Товарищи-коллеги, просто желающие быть принятыми и не желающие быть обделенными или запугиваемыми, могут совершать дерзкие и вопиющие поступки. Эти девиантные действия вскоре приводят к преступной деятельности, иногда из-за давления со стороны сверстников. Институт гендерных исследований и исследований развития в Университете Вест-Индии Тринидад и Тобаго провел исследование, состоящее из двух частей, первая из которых была посвящена изучению данных, представленных другими карибскими исследователями, а другая – качественному исследованию, которое было проведено пятьдесят четыре года. подробные интервью 2005–2008 годов с мужчинами из разных слоев общества в возрасте от 18 до 38 лет, представлявшими самые разные слои общества Тринидада и Тобаго. Они пришли к выводу, что, хотя «группы сверстников могут быть мощной силой добра, они также могут оказывать крайне плохое влияние. Исследователи обнаружили, что группы сверстников отвергали «заботливую мужественность и называли их геями или женщинами» и что они «оказывали давление, чтобы доказать свою мужественность, изо всех сил стараясь продвигать гипермаскулинности». Они одобрили опасные и рискованные маскулинности.

Точно так же сама школа играет определенную роль в борьбе с преступностью, учителя должны замечать учеников, которые не успевают в учебе и изображают девиантные действия, и должны решать этот вопрос не путем их постоянной приостановки, а просто путем уделения им необходимого внимания. или консультирование. Школы должны быть осторожны, если они маркируют учеников негативно, так как ученики могут вскоре увидеть себя в качестве этого стереотипа и выполнить ярлык, упомянутый Говардом Беккером. В научной рецензируемой статье, опубликованной Университетом Тулэйн и Национальным архивом данных уголовного правосудия, сделан вывод о том, что если человек был помечен как девиантный, тем более вероятно, что он будет участвовать в таких действиях. Функционалист заявил, что в обществе существуют различные социализирующие агенты, семья, образование, СМИ и религия. Семья является первым социализатором, и это означает, что они несут ответственность за обучение детей ценностям, нормам, морали и традициям. Если ребенок изображает девиантные действия, это просто потому, что они учатся, если у родителей нет времени для своих детей, они не будут знать, что правильно, а что нет. Следовательно, семья, в основном родители, должны быть обвинены в криминальной ситуации: если бы они были эффективными и действенными в своих обязанностях как родители, было бы мало или совсем не было преступления. Они должны выполнять обязанности по поощрению и наказанию, вознаграждая ребенка, когда совершается хороший поступок, и обязательные наказания, когда совершается неправильный поступок.

Плохое воспитание детей, такое как халатность, словесное и физическое насилие, негативно влияет на будущее ребенка. Дети, как правило, учатся и изображают то, что они переживают и живут. Дети в домах с одним родителем чаще попадают в беду и отклоняются от соответствующих норм, потому что их не контролируют или считают ценными жизненными уроками. Если родители заботятся о своих детях, мы можем отрезать голову змеи. Если структура семьи не стабильна, то жизнь ребенка не будет. По словам исследователя Роберта Ректора из Фонда наследия, дети без отцов в два раза чаще совершают девиантные действия и преступления. Кроме того, исследователь Рэнди Уизерс, который является клиническим консультантом по психическому здоровью и злоупотреблению психоактивными веществами, обнаружил, что из 230 учеников только 15-20 имели в своей жизни видного отца.

Члены общества должны встать и взять на себя свои уважаемые обязанности и выполнять свои обязанности, чтобы помочь остановить преступность, помочь людям не принимать неправильных решений и соответственно руководить ими. Разработка политики и положений, а также других различных шагов по оказанию помощи тем, кто находится за чертой бедности и за ее пределами, будет иметь большое значение в борьбе с преступностью. Кроме того, учителя, предоставляющие учащимся надлежащее консультирование и уход, могут удерживать их от совершения правонарушений и девиаций. Эти маленькие шаги будут иметь большое значение в сокращении преступности и обеспечении ее безопасности. Преступление – дело каждого.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.