Риторический анализ «денег» сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Риторический анализ «денег»

Америка, как говорят, является плавильным котлом различных культур и этнических групп, и этот уникальный аспект американского общества оказывает большое влияние на детство многих людей. Один из таких людей, автор Юно Диас, написал рассказ «Деньги», опубликованный в 2011 году в журнале «Нью-Йоркер». В этом коротком рассказе Диас использует детский тон в сочетании с формальной и академической дикцией, чтобы создать уникальную перспективу детского опыта, когда их квартира была «взломана». Частое использование автора сленга и детского языка успешно использует пафос, чтобы обратиться к эмоциям читателей, но история также написана с научной дикцией, которая очевидно отражает высокий уровень образования автора. Этот конфликт в дикции предназначен для того, чтобы автор изобразил уникальную перспективу жизни молодого доминиканского иммигранта и путь роста, чтобы стать успешным автором, вновь обращаясь к эмоциям читателей.

В этой части автор сначала устанавливает сцену, описывая жесткие финансовые условия, которые он и его семья чувствовали, когда росли, а затем продолжает рассказывать историю о том, когда его семья вернулась из «отпуска», только чтобы обнаружить квартира была ограблена. Однако похищенные предметы не были типичными для кражи со взломом, из-за чего автор подозревал, что его друзья совершили преступление. В конце концов, его подозрения подтвердились, и автор решил украсть деньги и вернуть их матери.

На протяжении всей этой статьи интересный конфликт связан с дикцией автора. В частности, автор предпочитает интенсивно использовать сленг и детский язык в формальной и научной части. Например, автор называет свою мать «Мами», а двух своих друзей – «допами» и «Глупыми дебилами». Эта детская дикция несовместима с остальной частью истории, но автор намеренно сделал историю более реалистичной и достоверной. Используя случайный язык, такой как сленг, автору удается эффективно связать историю с его корнями как бедного доминиканского иммигранта. Этот вид языка привлекает эмоции читателей, так как позволяет читателю увлекаться и относиться к детству автора. Используя сленг, автор может создать симпатию, поскольку читатели могут связать эту детскую дикцию с ростом в среде, где уровень образования был ниже и где многие испытывали финансовые трудности, такие как семья автора.

Несмотря на то, что в пьесе есть сленг и детский язык, большая часть этой работы отражает высокий уровень образования и знаний автора благодаря использованию точного, образованного и научного словарного запаса. Один пример приведен в первом абзаце рассказа, поскольку автор описывал цель денежных переводов, пишет Диас: «Они были одни там, и эти денежные переводы, помимо материальной поддержки, были, как я подозреваю, способом для Мами договориться отсутствие, расстояние, вызванное нашей диаспорой »(Диас 111). Выбор слова «диаспора» здесь очень интересен. Выбор этого слова вызывает сильную эмоцию разделения и создает чувство ностальгии по читателям. Автор утверждает, что эти денежные переводы были всего лишь способом смягчить это чувство пропавшего дома, что еще раз позволяет читателям рассказать о том, что автор пережил в детстве, когда он был иммигрантом в США.

Автор творчески пишет эту историю в двух противоречивых суждениях, одно из которых является формальным и научным, а другое – детским и случайным. Такое сопоставление выбранной автором дикции именно то, что делает точку зрения Диаса уникальной. Используемый сленг и детский язык – это способ автора размышлять о своем детстве как бедного доминиканского иммигранта, живущего в довольно небезопасной среде, которая не давала Диасу больших возможностей для качественного образования. Затем остальная часть истории написана с образованной дикцией, которая раскрывает широкий словарный запас автора и мастерство письма. Этот резкий контраст обращается к эмоциям читателей, поскольку Диас показывает, что можно преодолеть ваши трудности и достичь чего-то, что может быть недостижимым, создавая чувство надежды и достижения в читателях.

Этот короткий рассказ автора Юнот Диас уникален тем, что он сильно апеллирует к пафосу, вызывая чувства сочувствия, используя более непринужденный и детский язык. Но произведение в основном написано на очень академическом языке. Этот конфликт в дикции не только служит для установления высокого уровня образования автора, но и контраст в дикции во всей истории также создает уникальную перспективу, которая подчеркивает рост автора от молодого доминиканского иммигранта в грубом соседстве до авторитетного автора. Эта история была лишь незначительной частью его детства, но именно эти маленькие моменты и составляют опыт Диаса как иммигранта в плавильном котле Америки.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.