Сочинение на тему ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ПРОВЕРКИ НА ЛИНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ

ГЛАВА ПЕРВАЯ

Введение

1.1 ОБЗОР

Количество учащихся в высших учебных заведениях растет очень тревожными темпами. Увеличение численности студентов за эти годы сделало работу административного сотрудника, отвечающего за обработку результатов студентов, очень утомительным занятием (Atebong et al., 2010). В Университете Суле Ламидо (K / Hausa), где регистрируется достаточно большое количество студентов, и при этом каждый год поступает больше, обработка академической успеваемости студентов представляет собой очень серьезную проблему, поскольку требует участия большого числа людей, что увеличивает затраты и задержку. связано с этим. Академическая успеваемость студентов относится к важной информации, касающейся приема студентов и успеваемости в принимающем университете (Моисей, 2008).

Академическая успеваемость студентов обычно предоставляет студентам и сотрудникам многочисленные услуги, призванные помочь им в достижении их академических целей и задач управления соответственно (Abel & Abu, 2013). Они могут включать в себя генерацию индивидуальных результатов учащихся, стенограммы и публикацию академического расписания на каждый семестр.

Предлагаемая система оценки успеваемости, обработки оценок организована и предназначена для упрощения работы в системе учета успеваемости учащихся из-за ее сложности, что снижает нагрузку на координаторов уровней.

В значительной степени предлагаемая система, в свою очередь, уменьшит причины, связанные с задержками в обработке и публикации результатов на факультете компьютерных наук Университета Суле Ламидо, К / Хауса. Усовершенствованная компьютерная программа для вычисления результатов, интегрированная с базой данных для хранения обработанных результатов, упрощает систему оценки факультетов и преодолевает недостатки существующих пакетов. Система учитывает межведомственное сотрудничество и альянсы по сети, которая ускоряет сбор обработанных результатов от назначенных отделов через улучшенную централизованную систему баз данных (Obiniyi & Ezugwu, 2010).

1.2 ИСТОРИЧЕСКИЙ ФОН ОБРАЩЕНИЯ

Факультет математики и компьютерных наук, Университет Суле Ламидо K / Hausa – один из крупнейших факультетов в университете, который был утвержден Сенатом и Советом в 2013 году. Впоследствии он полностью вступил в академическую сессию 2014/2015 гг. До этого студенты бакалавриата компьютерных наук входили в состав математического факультета.

1.3 ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Обработка результатов учащихся и генерация стенограммы выполняются вручную в физике и промышленной физике задолго до этого. Ручной метод обработки результатов и генерации стенограммы из моего исследования имеет много проблем, среди которых: –

<Р> DELAY: –

Это происходит из-за утомительной ручной обработки результатов и генерации стенограммы. Временами получается так много, что некоторые студенты пытаются подкупить свой выход.

НЕПРАВИЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Это происходит в результате переноса файлов из одного места в другое. Некоторые результаты могут быть потеряны в этом процессе.

Дублирование результатов: –

Из-за усталости оператора результат может быть дублирован, поскольку у него / нее нет сил отслеживать данные студента, такие как регистрационный номер.

1.4 ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Предметом данного исследования является комплексное исследование использования компьютерной системы проверки результатов (CBRCS) на примере факультета компьютерных наук.

1.5 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Единственная цель этой исследовательской работы – найти эффективные способы оценки академической успеваемости, обработки оценок, тем самым снижая нагрузку на координаторов уровней. Поскольку в данном исследовании конкретно используется физическое представление для эффективного использования ресурсов хранения и обработки, цель данного исследования включает следующее:

 
1. Ознакомиться с существующим методом проверки и проверки результатов учащихся.

 

2. Спроектировать / разработать систему, которая облегчает запрос академических документов студентов.

Внедрите предложенную систему проектирования для проверки результатов учащихся.

1.6 ЗНАЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Важность данного исследования заключается в том, чтобы внимательно изучить преимущества этой системы проверки результатов для факультета компьютерных наук Университета Суле Ламидо, К / Хауса.

 
1. Он будет служить справочным материалом для тех, кто будет использовать этот материал проекта.

 

2. Это вклад в знания.

 

3. Он будет предоставлять информацию другим исследователям / разработчикам о том, как лучше и выгоднее использовать систему проверки результатов при предоставлении точной информации для принятия решений учреждениями.

 

4. Это обеспечит высокий уровень развития качественного обслуживания руководства, которое обеспечит, чтобы учащиеся не подвергались чрезмерным страданиям во время сбора их стенограммы или разрешения перед отправкой на службу молодежи.

1.7 МЕТОДОЛОГИЯ

Данные будут получать как из первичных, так и из вторичных источников. Основной источник сбора данных, данные будут собираться на основе наблюдения, интервью и распространения анкет. Находясь во вторичном источнике, данные будут собираться из соответствующей литературы (журналы, учебники, Интернет, статьи, журналы, газеты и т. Д.)

1.8 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Глава первая:

Количество учащихся в высших учебных заведениях растет очень тревожными темпами. Рост численности студентов за эти годы сделал работу административного сотрудника, ответственного за обработку результатов студентов, очень утомительным занятием, чтобы справиться с

Глава вторая:

В этой главе сделана попытка рассмотреть существующие процессы, участвующие в вычислениях результатов учащихся и получить к ним доступ соответственно. Настоящий метод является громоздким, и задержка в обработке результатов часто встречается.

Глава третья.

В этой главе основное внимание уделяется подробному описанию методологии исследования, где приводится описание способа и способа проведения исследования, таких как дизайн исследования, процедуры требований, выявление требований и анализ требований.

Глава четвертая:

Чтобы проект системы имел смысл, он должен быть реализован в первую очередь, чтобы определить случаи надежности, гибкости, надежности и эффективности программы / системы. Можно сказать, что реализация программы – это процесс, в котором разработанная программа или новая система используется для достижения цели, для которой она была разработана.

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ И ДИЗАЙН

3.1 ВВЕДЕНИЕ

В этой главе основное внимание уделяется подробному описанию методологии исследования, где приводится описание способа и способа проведения исследования, таких как дизайн исследования, процедуры требований, выявление требований и анализ требований. Методология, использованная при разработке, – это методология структурированного системного анализа и проектирования (SSADM). Используемая модель процесса – модель водопада и инкрементного процесса. PHP и MySQL Server использовались для проектирования системы.