Понимание роли команды в организации сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Понимание роли команды в организации

Введение

Команды важны, потому что они могут достичь большего, чем любой другой человек может достичь. Работа в команде позволяет нам понять различные аспекты каждого человека. Способности, такие как навыки, личность и черты, не похожи. Будь то небольшая, средняя или крупная организация, работа в команде дает хорошие результаты. Работа в команде требует от человека принятия и руководства командой. Эта роль требует человека, который ясен в своих мыслях, взглядах и действиях. Человек должен четко выполнять свою роль с четкой целью и работать вместе для команды. Это дает призыв к членам действовать эффективно и результативно. Это не гарантирует успеха, так как поведение каждого члена отличается. Каждый член команды сильные и слабые стороны должны быть определены для работы в команде. Разные навыки, личность и поведение должны быть правильно выровнены для достижения общей цели. Каждая роль участника описывает, как он или она ведет себя, вносит свой вклад и взаимодействует с другими членами команды, это можно увидеть на рабочем месте и в команде. Работать в команде – значит не только выступать вместе, но и делиться, заботиться и понимать друг друга. Это развивает чувство ожидания и добавляет доверия среди команды. По мере того, как поведение постоянно меняется, меняется и производительность.

В зависимости от ситуации и факторов окружающей среды. Производительность команды постоянно меняется, порой она будет на уровне и может быть ниже среднего. Это может произойти из-за плохого принятия решений или из-за плохой работы членов команды. В таких случаях важно понимать динамику команды и сообщать ее членам команды. Со временем работа в команде может развить чувство зрелости и развить стремление следовать новой роли. Это может быть связано с изменением новой команды или приобретением новых привычек, чтобы стать новым лидером. Это часто происходит вполне естественно, из-за опыта или в соответствии с ситуативными требованиями. Вы также можете сосредоточиться на роли, которую хотели бы попробовать. Разрабатывая такие действия, информируя вашу команду о своих намерениях, вы получаете положительные отзывы о вашей работе и действиях. Современные корпорации часто определяются матричными структурами, и эта тенденция возникла в ответ на потребность в более компактных организациях. Цель состоит в том, чтобы избежать дублирования ролей и ненужных затрат.

Согласно определению команды доктора Мередит Белбин, роль – это «тенденция вести себя, вносить свой вклад и взаимодействовать с другими определенным образом», и он назвал девять командных ролей, которые приведены ниже. Рабочие группы были сформированы во многих организациях (Devine et al. 1999; Ilgen 1999) для повышения производительности и удовлетворенности работников (Banker et al. 1996; Cohen and Ledford 1994). Роли в таких командах способствуют сплоченности и ответственности команды (Mudrack and Farrell 1995), способствуют позитивной взаимозависимости и индивидуальной ответственности (Brush 1998) и стимулируют осведомленность участников об общей эффективности группы и о вкладе каждого участника (Strijbos et al, 2004). По этим причинам роли являются фундаментальным элементом команд (Hackman 1990). Действительно, многие исследователи отмечают важность командных ролей (см. Хэкман 1987; МакГрат 1984; Сундстрем и др. 1990). В командах групповые обсуждения важны для социальной деятельности. Миллер (1978) утверждал, что группы должны восприниматься как системы, в которых человек взаимодействует. Социальные взаимодействия и общение играет жизненно важную роль. Роли были концептуально определены как кластеры отношений или целенаправленного поведения (Белбин 1981, 1993; Форсайт 1990; Стюарт и др., 2005), предполагая, что первой проблемой является разрыв между концептуальными определениями и операционными определениями.

Ряд поведений может быть выражен одним и тем же лицом с определенным намерением. Поэтому мы должны попытаться понять не индивидуальное поведение, а скорее последовательность поведения человека, которая отражает его или ее роль и намерение. Бенн и Шитс (1948) сгруппировали 27 ролей в три более широкие категории: рабочие роли, роли обслуживания и отдельные роли. Мамфорд и соавт. (2006) классифицировали 10 уникальных ролей на три категории: категория задач, социальная категория и роли, охватывающие границы. Во многих исследованиях лидерского поведения после 1950-х годов последовательно определялись только две категории ролей: задача и социоэмоциональность (Bass 1981; Fisher et al. 1998). Эта двухфакторная структура была подтверждена эмпирически (Forsyth 1990; Hare 1974); однако общепринятая таксономия командных ролей еще не существует (Stewart et al. 2005). Простая структура из двух категорий, основанная исключительно на функциях, недостаточна для классификации различных командных ролей. Структура является одномерной, что подтверждается тем фактом, что, например, роли лидерства и роли членства в этой системе остаются недифференцированными. Даже в 1940-х годах Бенн и Шитс (1948) отмечали, что в ролевых исследованиях неоправданно подчеркиваются лидеры, и это переоценка сохраняется даже сегодня (например, Morgeson et al. 2010). Хотя Бенн и Шитс добавили «индивидуальные роли» в качестве ролей членства, почти все эти роли были безучастными и эгоистичными.

Работа в команде в Индии Команда – это группа людей, работающих вместе для достижения общей цели. Группа людей по сути не означает команду. Команда включает в себя людей с природным талантом, навыками, способностями и скоординированными усилиями, которые позволяют каждому участнику максимизировать свои сильные стороны и уменьшить свои слабости. Нареш Джейн (2009) утверждает: членам команды необходимо научиться помогать друг другу, помогать другим членам команды реализовать свой истинный потенциал и создать среду, позволяющую каждому выйти за пределы своих ограничений. Команды могут быть разбиты на огромную команду или одну большую группу людей, даже если эти небольшие второстепенные команды являются временными. Команда становится чем-то большим, чем просто набор людей, когда сильное чувство взаимной приверженности создает синергию, таким образом генерируя производительность, превышающую сумму результатов ее отдельных членов. В то время как академические исследования команд и командной работы постоянно росли и демонстрировали резкий рост за последние 40 лет, в 20-м веке в обществе распространялась команда и командная работа.

Эта концепция была внедрена в бизнес в конце 20-го века, после чего последовала популяризация концепции формирования команд. Существуют различные мнения об эффективности этого нового управления. Некоторые видят слово «команда» как слово из четырех букв: чрезмерно употребленное и недостаточно полезное. Другие видят в этом панацею, которая реализует стремление движения за человеческие отношения интегрировать то, что это движение воспринимает как лучшее для работников и как лучшее для менеджеров. Третьи верят в эффективность команд, но также считают, что они опасны из-за возможности эксплуатировать рабочих, поскольку эффективность команды может зависеть от наблюдения друзей и друзей. Тем не менее, Хэкман утверждал, что эффективность команды не следует рассматривать только с точки зрения производительности. Хотя результативность является важным результатом, действительно эффективная команда будет способствовать личному благополучию и адаптивному росту ее членов.

Размер команды, состав и формирование Размер команды и состав команды влияют на командные процессы и результаты команды. Оптимальный размер (и состав) команд обсуждается и будет варьироваться в зависимости от поставленной задачи. По крайней мере, одно исследование решения проблем в группах показало оптимальный размер групп из четырех человек. Другие работы оценивают оптимальный размер между 5-12 членами или несколькими участниками, которые могут потреблять две пиццы. Следующая выдержка взята из Чонга (2007). Интерес к командам набрал обороты в 1980-х годах после публикации работы Белбина (1981) о успешных командах.

Исследование команд и командной работы проводилось по двум направлениям. Авторы, такие как Belbin (1981, 1993), Woodcock (1989), Margerison и McCann (1990), Davis et al. (1992), Паркер (1990) и Спенсер и Прусс (1992) фокусировались на командных ролях и на том, как они влияли на командные выступления. Эти исследования показали, что эффективность команды зависит от количества и типа ролей, которые сыграли члены команды. Количество ролей для оптимальной производительности варьировалось от 15 (Davis et al., 1992) до четырех (Parker, 1990). Это изменение объясняется тем, как были определены роли. Линдгрен (1997) полагал, что в социально-психологическом смысле «роли» – это поведение, которое проявляется в рамках ограничений, приписываемых внешним миром своей профессиональной позиции, например руководитель, менеджер, руководитель, работник и т. д.

Личностные качества, с другой стороны, были внутренними и относительно стабильными во времени и в разных ситуациях. Эти черты влияли на поведенческие паттерны предсказуемым образом (Pervin, 1989) и в разной степени становятся частью определения «роли». Другое направление исследований было сосредоточено на измерении «эффективности» команд. Авторы, такие как Deihl и Stroebe (1987), Gersik (1988), Evenden и Anderson (1992), Furnham et al. (1993), Коэн и Ледфорд (1994) и Катценбах (1998) занимались командами с высокими показателями и объективным измерением их эффективности. McFadzean (2002) полагал, что появление ряда моделей эффективности команды свидетельствует о различных переменных, таких как личность, размер группы, рабочие нормы, статусные отношения, структура группы и т. Д., Которые могут влиять на «эффективность» команды и ее измерение.

Дэвид Куперидер предполагает, что чем больше группа, тем лучше. Это потому, что большая группа может решать проблемы всей системы. Таким образом, хотя большая команда может быть неэффективной при выполнении данной задачи, Куперидер говорит, что актуальность этой задачи должна быть рассмотрена, потому что определение эффективности команды в первую очередь требует определения того, что необходимо выполнить. Что касается состава, все команды будут иметь элемент однородности и неоднородности. Чем более однородна группа, тем более сплоченной она будет. Чем более неоднородна группа, тем больше различия в ракурсе и более высокий потенциал для творчества, но также и больший потенциал для конфликта. Члены команды обычно имеют разные роли, такие как руководитель команды и агенты. Большие команды могут делиться на подгруппы в зависимости от необходимости.

Многие команды проходят жизненный цикл этапов, определенных Брюсом Такманом как: формирование, штурм, нормирование, исполнение и перерыв. Типы команд Взаимозависимые и независимые Взаимозависимые команды Команда по регби представляет собой яркий пример взаимозависимой команды: никакая задача не может быть достигнута без помощи и сотрудничества каждого члена. Специализируясь на другом задании. Достижение каждого участника связано с успехом всей команды. Каждый универсальный член зависим и никогда не выигрывал, платя в одиночку. Независимые команды С другой стороны, легкоатлетическая команда является классическим примером независимой команды: учащиеся, решающие уравнения для математических сумм. Профессионалы, такие как врачи, юристы и преподаватели, все являются индивидуальными участниками и работают независимо. Хотя они должны помогать друг другу – возможно, советами или практикой, моральной поддержкой. Мы можем сказать, что это независимые команды.

Тренерские разногласия между независимыми и независимыми командами Тренерская команда, такая как футбольная команда, обязательно требует другого подхода, а команда гимнастики требует другого подхода. Потому что обе игры связаны с затратами и выгодами, и внутренние стимулы отличаются соответственно. Взаимозависимые команды хорошо реагируют на коллективные награды, а независимые команды работают лучше с индивидуальными наградами. Многопрофильные и междисциплинарные команды в областях работы или учебы, например, в области медицины, могут быть междисциплинарными или междисциплинарными. В состав междисциплинарных команд входят несколько специалистов, которые самостоятельно занимаются различными проблемами, которые могут возникнуть у пациента, уделяя особое внимание вопросам, в которых они специализируются. Проблемы, которые рассматриваются, могут относиться или не относиться к другим проблемам, которые решаются отдельными членами команды. Междисциплинарный командный подход вовлекает всех членов команды, работающих вместе для достижения одной цели. В междисциплинарном командном подходе члены основной команды будут часто смешиваться, взяв на себя задачи, обычно выполняемые людьми с разными ролями в команде.

Межфункциональная команда Это группа масс с различными функциями, такими как финансы, маркетинг, операции и человеческие ресурсы, которые объединены для общей цели. Сюда также входят поставщики, клиенты и заинтересованные лица. Это часто функционирует как самостоятельные команды, распределенные по определенной задаче, которая включает вклады различных отделов. Это не только повышает уровень креативности, но и дает альтернативные мнения к различным проблемам и потенциальным решениям. В современном мире наличие конкурентного преимущества является обязательным, и многопрофильная команда обеспечивает это. Члены межфункциональной команды заключают многозадачные задачи и одновременно несут ответственность за повседневную деятельность. Межфункциональная команда может рассматриваться как конкурентная по своему характеру, а также критическая, что также влияет на эффективность работы фирм. Такие команды можно увидеть в совете директоров компании. Группа людей из разных слоев общества и дисциплин объединяются для эффективного решения организационных проблем. Некоторые организации создаются с учетом межфункциональных рабочих процессов, создавая конвейер работающих менеджеров.

Большинство структур для тимбилдинга предполагают, что вы попадаете на вишневых участников и задаете направление и тон с первого дня. Но лидеры обычно не имеют такой роскоши; они должны работать с людьми, которых они наследуют. Лидеры, которые берут на себя руководство и преобразовывают команду, нуждаются в руководстве о том, как ориентироваться в переходе и повышать производительность. Вот трехступенчатая модель, которая работает: во-первых, оцените людей, которые у вас есть, и динамику в игре. Во-вторых, измените состав команды, чувство цели и направления, операционную модель и поведение в соответствии с бизнес-проблемами …

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.