Истинная человеческая природа во временном романе сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Истинная человеческая природа во временном романе

Природа людей

В течение этого семестра мой взгляд на природу людей сильно изменился. Сначала я верил, что природа людей заключается в том, чтобы находить способы улучшить свою жизнь и выжить. Прочитав и проанализировав рассказы нескольких авторов в течение семестра, я теперь убежден, что природа человека состоит в том, чтобы извлекать ценные уроки друг у друга и из борьбы, с которой они сталкиваются, которая приведет к лучшему пониманию друг друга, самих себя, сложная природа жизни и ее ценность.

В «Временном деле» Джхумпы Лахири муж и жена решают задавать друг другу вопросы и давать совершенно честные ответы. Истины, раскрывающиеся из этого опыта, по-видимому, сближают их. Однако в конечном итоге муж обнаруживает, что «она провела эти прошлые вечера, готовясь к жизни без него». (Банкомат, 18). Муж узнает, что иногда ситуации могут быть обманчивыми, все время он думает, что опыт сближает их, но в действительности его жена решила покинуть его. Из этой сложной ситуации муж имеет возможность задуматься о своих прошлых решениях. Муж видит с обеих сторон, как истина может навредить людям, потому что он получил и рассказал правду, которая причинила горе человеку, слышавшему о них. Кроме того, и муж, и жена узнают из смерти своего нерожденного ребенка, что жизнь сопровождается многими скорбями, которые не подвластны ни одному человеку. Все это в целом показывает, что природа человеческого бытия предполагает изучение как личных проблем, так и наблюдение или даже разделение борьбы другого человека.

В «Одиннадцати» Сандры Сиснерос главная героиня оказывается в ситуации, которая показывает ей, что такое несправедливость. Учительница девочки заставляет ее признать, что она является владельцем уродливого свитера и вынуждена надевать его. Эта ситуация очень расстраивает и несправедлива по отношению к рассказчику, потому что она знает, что это не ее. После события выясняется истинный владелец свитера, но никто в классе никогда не говорит, что он на самом деле не принадлежит рассказчику. Это когда рассказчик узнает, что несправедливость из первых рук. Чтобы узнать, что жизнь иногда несправедлива без видимой причины, это то, что все люди учатся в конце концов. Точнее, она узнает, что жизнь может быть несправедливой даже в отношении самых маленьких вещей, владение уродливым свитером не важно для грандиозной схемы жизни рассказчика. Кроме того, рассказчик узнает о том, как личность может меняться. На протяжении всей истории рассказчик комментирует, что ее определяет не ее возраст, а сумма переживаний, которые она приобрела за все свои годы, которые определяют, кем она является. С этим она приходит к пониманию важного урока о природе людей, которая заключается в том, что наши личности постоянно меняются и развиваются в результате нашего опыта. Чем больше времени мы проводим вживую, тем больше опыта мы извлекаем, рассказчик понимает, что «если бы мне было сто два года, я бы знал, что сказать, когда миссис Прайс положила красный свитер на мой стол». (Е, 6). Опыт рассказчика в этой истории показывает, что природа людей заключается в том, чтобы учиться на трудных ситуациях, с которыми они сталкиваются, и что даже в молодом возрасте люди могут узнать о иногда жестокой природе жизни.

«Любовь к жизни» Джека Лондона показывает, как природа людей должна учиться на их борьбе через путешествие человека, который превращается в борьбу за выживание. В истории человек оставлен его попутчиком после того, как он вывихнул лодыжку. Затем он должен идти сам и едва выживает; он цепляется за свою последнюю часть жизни к концу истории. Придя так близко к смерти и увидев труп своих попутчиков, становится легко увидеть, насколько ценной может быть человеческая жизнь. Что человек узнает в этой борьбе через пустыню, так это сила воли и настойчивость. Рассказчик отмечает, что «Тем не менее жизнь, которая была в нем, подтолкнула его. Он очень устал, но он отказывался умирать »(LOL, 8), показывая, что человек открыл свои пределы и на что он действительно способен. Раздвинуть себя к своим пределам и добиться успеха – это то, что все люди время от времени делают в своей жизни; это качество является частью того, что делает нас людьми. В этом коротком рассказе Лондон также показывает ценность человеческой жизни, несмотря на присущие ей трудности.

В рассказе «Мистер Пирзада приехал в столовую »Джумпа Лахири, персонаж которого Пирзада должен терпеть беспокойство о безопасности своей семьи на родине, пока он работает в Соединенных Штатах. За его борьбой наблюдает рассказчик, который в то время был ребенком, потому что г-н Пирзада всегда приходил к ним домой на ужин и следил за новостями на протяжении всего своего пребывания в Соединенных Штатах. Наблюдая, как мистер Пирзада беспокоится о своей семье, рассказчик начинает проявлять к нему большое сочувствие, и говорит, что «молилась о том, чтобы семья мистера Пирзада была в целости и сохранности. Я никогда раньше ни за что не молился »(MPCD, 24). Урок, который рассказчик узнает о том, чтобы быть чутким к людям в неблагоприятных обстоятельствах, является ценным. Сочувствие показывает, что человек осознает борьбу, которую переживают другие люди, и может быть чувство, которое приводит к связи между людьми. Рассказчик говорит: «Я знал, что значит пропустить кого-то, кто был так далеко и так далеко от него, как он скучал по своей жене и дочерям в течение стольких месяцев» (MPCD, 28), показывая, что к концу опыта она имела научился относиться к тому, что чувствовал г-н Пирзада все время, пока он был в Соединенных Штатах. Развитие рассказчика, чтобы показать сочувствие и получить лучшее понимание того, что чувствует другой человек, укрепляет мою веру в то, что природа людей должна быть способна учиться в трудных жизненных ситуациях и в борьбе других людей вокруг них.

В заключение, эти короткие рассказы изменили мой взгляд на то, какова природа людей в течение семестра. Из этих коротких рассказов я узнал, что природа людей состоит в том, чтобы извлекать ценные уроки друг у друга и из борьбы, с которой они сталкиваются, которая приведет к лучшему пониманию друг друга, самих себя, сложной природы жизни и ее ценности. В своих коротких рассказах Лахири рассказывает читателям, что в жизни не всегда все так, как кажется, и что жизнь по своей природе наполнена трудными ситуациями. Кроме того, она подчеркивает, что люди могут учиться на борьбе, отличной от их собственной, и могут учиться на том же уровне. В лондонском рассказе «Любовь к жизни» рассказывалось о ценности жизни и о том, как люди обладают огромным количеством силы воли и решимости продолжать жить, несмотря на присущую ему борьбу. Сиснерос показывает читателям, как люди учатся на плохом опыте, происходящем в жизни, и, более конкретно, на несправедливости жизни и на совокупном опыте людей, которые их определяют. В целом, все эти истории разделяют сообщение о том, что, естественно, люди могут извлечь уроки из любого трудного опыта и что этот опыт ведет к лучшему пониманию себя, природы человеческой жизни и ее ценности.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.