Сочинение на тему Христианский Акцент Бога и Мировоззрения
- Опубликовано: 10.10.2020
- Предмет: религия
- Темы: Библейское мировоззрение, христианство
Все умственно способные люди, живущие на Земле, обладают каким-то мировоззрением, независимо от того, осознают они это или нет. Термин «мировоззрение» носит, казалось бы, самоочевидное определение: это то, как человек смотрит на окружающий мир. Мировоззрение человека включает в себя все его или ее идеи, касающиеся цели жизни, существования или несуществования Бога, основы истины, его или ее места в обществе и любых моральных последствий, связанных с этими идеями (Vergeer, 2001). ). Поскольку мировоззрение может включать в себя так много идей и мнений, которые способны изменить то, как кто-то живет своей жизнью, оно имеет большую ценность для человека, который его придерживается. Особенно для христиан их мировоззрение имеет большое значение для того, как они хотят жить. Поскольку христиане находят основу истины в том, что говорит Библия, их идеи обычно называют библейскими взглядами на мир. Для христиан оттачивание и формирование их библейских мировоззрений имеет первостепенное значение, потому что их верования в Бога могут повлиять на их вечную жизнь. Из-за вечного значения их мировоззрений постоянное повторение их идей и проверка их соответствия Библии должны иметь первостепенное значение в жизни христиан.
Библейское мировоззрение
Хотя библейское мировоззрение охватывает широкий спектр идей и мнений, оно должно учитывать несколько основных элементов: убеждения о существовании Бога, убеждения о личности Иисуса и значении его жизни, смерти и воскресения, убеждения о грехе и примирении с Богом и верованиях о жизни после спасения (Maass, 1999). Чтобы христиане соединили свои мировоззрения с Библией, они должны сначала поверить, что Бог существует. Это прямо согласуется с 1 Коринфянам 8: 6, в котором говорится: «Для нас есть один Бог, Отец, от которого все вещи и для которого мы существуем» (англ. Standard Version). Второй аспект христианского мировоззрения заключается в том, что он или она должны верить, что Иисус был Сыном Божьим, чья безгрешная жизнь, смерть и воскресение предлагают прощение грехов всему человечеству. Это прямо согласуется с Библией, когда говорится: «Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего единственного, чтобы всякий верующий в Него имел жизнь вечную» (Иоанна 3:16). Третий аспект библейских мировоззрений для всех христиан заключается в том, что они должны верить, что они лично грешники, и что вера в Иисуса – это их единственный путь к примирению с Богом. Это прямо согласуется с Библией, когда говорится: «Ибо все согрешили и лишены славы Божией и оправданы искуплением во Христе Иисусе» (Римлянам 3: 32-24). Последним аспектом библейского мировоззрения, которое должны признать все христиане, является необходимость прославлять Бога всеми своими моральными решениями после примирения их грехов. Это прямо согласуется с 1 Коринфянам 10:31, в котором говорится: «Едете ли вы, пьете ли, или что бы вы ни делали, делайте все во славу Божью». Это основополагающие аспекты библейского мировоззрения, которые должен учитывать каждый христианин.
Христианская философия образования
Многие люди начинают формировать свое мировоззрение в молодом возрасте, особенно основываясь на том, чему их учат взрослые влияния в их жизни. Это включает родителей, и особенно образовательную среду, в которой ребенок находится в школе. Поэтому школа является важной основой для формирования мировоззрения каждого учащегося, которого она содержит (Кириллов, 2016). Поскольку школа настолько важна, христиане, работающие в сфере образования, должны создать для себя философию образования, которая соответствует их библейскому мировоззрению. Философия образования основана на мировоззрении человека, но сосредоточена именно на том, во что он верит в отношении образования и его важности. Это включает в себя несколько ключевых элементов, таких как убеждения о цели школы, убеждения о характере учащихся как учащихся и наилучших способах их достижения, роли учителя и цели содержания. С христианской точки зрения ответы на эти убеждения должны основываться на Библии и на том, что Бог говорит об образовании, учениках и учителях.
Последствия для образовательной практики
Учитель с философией образования, основанной на библейском мировоззрении, должен практически реализовать каждый из элементов, указанных выше, в школах, последовательно сопоставляя их с Библией. Например, христианские учителя должны понимать, что целью школы и ее содержания является прославление Бога через образование, которое согласуется с Библией, когда говорится: «Что касается этих юношей, Бог дал им обучение в литературе и мудрости» (Даниил 1: 17). Образование – это дар Божий, и к нему следует относиться серьезно и использовать его для дальнейшего развития Его Царства и принесения Ему славы. Христианские педагоги также должны понимать, что природа учащегося не является по своей природе хорошей или по своей сути принимает мудрость через образование. Эту поддержку можно найти в Библии, когда говорится: «Если мы говорим, что не имеем греха, мы обманываем самих себя, а истина не в нас» (1-е Иоанна 1: 8). Греховная природа мешает студентам принять истину, но благодаря хорошему образованию ее можно получить. Христианские педагоги также должны понимать, что роль учителя заключается в том, чтобы облегчить учащимся обучение, которое подтверждается Библией, в которой говорится: «Научи мудрых, и они будут еще мудрее» (Притчи 9: 9). Философия образования, основанная на библейском мировоззрении, должна учитывать эти конкретные элементы и применять их в классе.
Заключение
Поскольку каждый человек обладает своего рода мировоззрением, крайне важно, чтобы люди размышляли о том, каково его мировоззрение и почему они верят в то, что они делают. Это особенно верно для христиан, которые основывают свои мировоззрения на Библии, а их вечная судьба основана на них. Педагоги должны основывать свою философию образования на своих мировоззрениях, и поэтому христианские философии образования должны основываться на Библии (Hogg, 2012). Благодаря этому преподаватели могут достигать своих учеников с любовью Христа, никогда не проповедуя Евангелие, просто живя своими библейскими взглядами на мир и христианской философией образования в своих классах каждый день.
Mappae mundi, образная форма карты мира, созданная в средние века, пыталась сформировать визуальную энциклопедию знаний о мире, основанную на разнообразных и иногда противоречивых источниках. Картографы
В своей статье «От Олдерсгейта до Азусы» Генри Найт рассказывает о веслианских корнях, в которых основаны как веслианские, так и баптистские крылья движений святости и
Согласно Машле (2016), ценности – это то, во что мы верим о том, что правильно, а что неправильно, и что самое важное в жизни, и