Взгляд на идею зрелости в фильме «Королевство восхода луны» с режиссером Уэсом Андерсоном сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Взгляд на идею зрелости в фильме «Королевство восхода луны» с режиссером Уэсом Андерсоном

Взросление – это разный опыт для всех, но для некоторых людей трагедия и чувствительность могут негативно повлиять на них. Пока они не достигнут точки совершеннолетия, где они могут принять свои различия и начать любить себя и снова присоединиться к обществу. Из-за большого количества работ, которые изображают этот сюжет, я хотел выбрать фильм, который я действительно понял и с которым связан, поэтому я выбрал «Королевство Восхода Луны», режиссера Уэса Андерсона.

Эта история о мальчике по имени Сэм Шакуски, который является двенадцатилетним сиротой, которого его приемная семья отправила стать разведчиком цвета хаки в лагере Айвенго, расположенном на острове у побережья Новой Англии. Он – интроверт, который не чувствует, что у него есть место где-нибудь в мире. До встречи с Сьюзи Бишоп за год до событий. Сьюзи живет на противоположной стороне острова со своими родителями и тремя младшими братьями. Она также интроверт в том, как Сэм, полагая, что она на самом деле не принадлежит к своей семье. Эти двое обещают друг другу, что они убегут вместе, из чего состоит весь сюжет фильма. Сэм использует свои навыки хаки-скаута, чтобы разбить лагерь, кормить и ухаживать за Сьюзи во время их путешествия. Он тщательно планирует поездку на карте для них. В пути они преодолевают множество препятствий, например сражаются с другими скаутами цвета хаки, когда их обнаруживают в лесу, и отбивают их на свободу.

Хотя это краткое изложение сюжета фильма, многие литературные приемы используются, чтобы показать момент совершеннолетия Сэма и Сьюзи. Одна из использованных литературных техник – «Романтика / Любовь» на протяжении всего фильма. Воспоминание происходит в начале, показывая, как они впервые встретились годом ранее в пьесе «Noye’s Fludde», где Сьюзи играет темного черного ворона. Сэм пробирается в раздевалку и появляется перед группой девушек, прямо указывает Сьюзи и спрашивает ее, какая она птица. Прямо перед отъездом, чтобы вернуться в лагерь, Айвенго Сьюзи пишет Сэму записку, давая ему свой адрес и просит написать ей. Fastforwarding, чтобы представить два наконец собраться снова и начать свое путешествие. По моему мнению, Сэм и Сьюзи мгновенно соединяются друг с другом и образуют очень прочную связь. Оба ребенка думают, что они не принадлежат, пока они не будут вместе, и понимают, что они вовсе не одиноки, потому что они имеют друг друга и в конечном итоге становятся зрелыми вместе, что приводит их к моменту достижения совершеннолетия.

Еще одна важная техника – определения семьи, это было очевидно, потому что у Сэма нет семьи вообще, а у Сьюзи есть, но изо всех сил пытается соответствовать ее. Во время фильма скаутмастер Рэнди не знает, что Сэм сирота, пока полиция острова не свяжется со своей семьей, чтобы сообщить им, что он пропал. Приемный отец Сэма говорит капитану, что он больше не может принимать Сэма обратно в их дом, потому что это было бы несправедливо по отношению к другим детям. Это еще одна борьба, с которой Сэму приходится иметь дело, потому что у него не только нет настоящей семьи, но и его приемная семья отрицает его. Хуже всего то, что Сэм не знает, что его приемные родители не хотят, чтобы он вернулся, и даже говорит Сьюзи, что, по его мнению, они наконец становятся семьей и лучше узнают друг друга. Эта трагедия определенно играет роль в росте и развитии Сэма на протяжении всего его детства.

С другой стороны, у Сьюзи есть два любящих поддерживающих родителя и три младших брата. Но она все еще чувствует, что она не вписывается в ее семью, потому что она попадает в неприятности в школе из-за ее проблем гнева, поэтому заставляет ее думать, что она разочаровывает их. Это единственная причина, по которой она решает сбежать с Сэмом лучше, чем остаться со своей семьей.

Сэм и Сьюзи добираются до места назначения на пляже, но шторм направляется на остров, поэтому поисковая группа, сформированная скаутмастером, капитаном Шарпом и родителями Сьюзи, становится решающей задачей, чтобы найти их обоих. Страх угасает, когда поисковая группа наконец находит двух детей и приводит их в безопасное место. Напряжение становится сильным, когда Сэм наконец сталкивается с правдой своей приемной семьи, в то время как Сьюзи сталкивается с последствиями побега из дома. Но я думаю, что это действительно важный момент для них обоих, потому что они, наконец, получают шанс воплотиться в реальность своей жизни. Наконец, Сэм знает правду о том, что даже его приемная семья не хочет, чтобы он возвращался домой после получения письма от приемного отца, объясняющего, что это несправедливо по отношению к другим детям. Он также говорит скаутмастеру Рэнди, что он больше не хочет быть хаки-скаутом, потому что он чувствует, что ему там тоже не место, пока разведчики не решат, что у Сэма достаточно пыток и мучений, и они решат помочь ему вернуть Сьюзи. Они везут Сэма и Сьюзи в соседний лагерь хаки-скаутов в Форт-Ливан, где они наконец-то могут быть вместе, надеюсь, на этот раз навсегда. Когда шторм приближается, внезапно раздается предупреждение о внезапном наводнении, и начинается аварийная эвакуация. Наводнение губительно для острова, и я думаю, что оно представляет собой изменение, в котором нуждается остров, потому что после всех причиненных им убытков он собрал всех вместе как сообщество.

У Сэма наконец-то есть место, где он чувствует, что у него есть семья и он принадлежит, а у Сьюзи есть шанс рассказать своей маме о том, как она изменяет своему отцу с капитаном Шарпом, служащим полиции острова. Я думаю, что конец действительно связывает все воедино, потому что Сэм остается на острове и все еще видит Сьюзи, в то время как у него наконец-то есть семья, чтобы называть его. Наконец, с разрушением семьи, любовь в конечном итоге побеждает, и у Сэма и Сьюзи появляется новый взгляд на мир, и вместо того, чтобы быть пессимистами, они двигаются вперед, чтобы вместе творить великие вещи в совместной жизни.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.