Сочинение на тему Вопросы по делу Тинкер против Де-Мойна

Конституционный вопрос заключался в том, что первая поправка о правах студента была подвергнута сомнению и была первой поправкой. Точнее, свобода слова и выражения. Спор состоял в том, сохранят ли дети свои права при поступлении в свои школы. Люди, которые были вовлечены в это дело: Джон Ф. Тинкер, Мэри Бет Тинкер, Хоуп Тинкер, Пол Тинкер и Кристофер Экхардт против Де-Мойн Независимых Школьный округ Сообщества. Дело возникло в Де-Мойне, штат Айова. Первоначально дело рассматривалось в их окружном суде (1966 г.). Они проиграли в районном суде, поэтому они обжаловали это дело. В апелляционном суде (1967) было проведено равное голосование, которое оставило в силе решение округа. Это заставило семью Тинкер в последний раз подать апелляцию в Верховный суд (1969).

Союз гражданских свобод штата Айова приехал в семью Тинкер, чтобы подать иск. Дело было передано в районный суд США, решение было принято в пользу школьного совета. В Апелляционном суде была связь, поэтому дело было передано непосредственно в Верховный суд. Верховный суд вынес решение в пользу семьи Тинкер. Решение было принято 7: 2, и судьи Верховного суда Блэк и Харлан проголосовали против семьи Тинкер. Верховный суд принял решение на основании этого: «Вряд ли можно утверждать, что или студенты, или учителя отказались от своих конституционных прав на свободу слова и выражения мнений. у ворот школы. Это означает, что учителя и ученики не должны быть лишены своих первых прав на внесение поправок, как только они вступят в собственность школы. Непосредственное влияние этого дела заключалось в том, что закрепились права учеников на 1-ю поправку. Судья Абэ Фортас написал: «« что ученики или учителя теряют свои конституционные права на свободу слова и выражения мнений у ворот школьного дома ».