Сочинение на тему Вечные правила науки и природы
- Опубликовано: 13.09.2020
- Предмет: Литература
- Темы: книги, Франкенштейн
Роман Мэри Шелли «Франкенштейн» сбивает кровь читателей не только тоскливыми ночами и ужасными убийствами, но и рассказом о самых болезненных начинаниях человека. В то время как сам монстр представляет собой наиболее конкретный катастрофический эффект от поступка Франкенштейна, настоящий ужас заключается в зловещем раскрытии ученым тайн природы. Зная о личной утрате Шелли двух детей во время рождения и смерти ее любовника, читатель может более полно понять всеобъемлющие темы ее романа; ее собственное разочарование и растерянность в связи со смертью близких и ее очевидная неспособность воспитывать детей в сочетании с увлеченной преданностью Франкенштейна противостоять естественному течению жизни.
Мэри Шелли говорит с самыми страшными чувствами читателя прежде всего благодаря усилиям Франкенштейна уклониться от существующих правил науки и природы. Объясняя свое окончательное падение Уолтону, объяснение Франкенштейна показывает похожее чувство безнадежности Шелли между беспощадными случайными челюстями: «Судьба была слишком мощной, и ее неизменные законы определили мое полное и ужасное уничтожение». По словам ученого, читатель может распознать понятную ярость писателя в ее битвах с человеческими способностями и творческой силой. Таким образом, личные препятствия и подозрительные эмоциональные переживания Шелли проясняют ключевую характеристику ее ужасной истории – опасный выбор Франкенштейна действовать на основе искаженного чувства власти.
Франкенштейн наполняет умы тревожно измененными представлениями о жизни и смерти. Создание Шелли абсолютно самонаказывающего персонажа оказывается таким же роковым, как и сам «живой труп». Во всех своих начинаниях Франкенштейн отклоняется как от собственной жизни, так и от жизни монстра. В его лаборатории его щеки становятся “бледными от учебы”, а его тело “истощено от заключения”. Когда он, наконец, наделяет человеческие способности неживой материей, его мечты сразу становятся «бледными с оттенком смерти». Личная вера Франкенштейна в то, что он не смог быть хорошим, делает его неспособным к жизни в любой полезной форме, снова напоминая читателю об отречении, которое традиционно сопровождает неудачные роды.
<Р> Как молодая женщина, обезумевший от подшипника два мертвых детей, ее работу Франкенштейн несомненно отражает невинность и надежду потеряла на признание подавляющего лакомства жизни. Психологическое ухудшение Франкенштейна после его разочарования хаосом монстра в конечном счете омрачает его молодое состояние неохраняемых амбиций и удивления. Кроме того, жертвы повреждения монстра уходят с той же расстроенной перспективой; после смерти Жюстин Элизабет рассказывает о Франкенштейне: «Теперь беда пришла домой, и люди кажутся мне монстрами, жаждущими крови друг друга». Мэри Шелли пишет во введении вопрос, который ей постоянно задают: «Как я, тогда еще молодая девушка, пришла в голову подумать и развить столь отвратительную идею?» Что касается более глубокой мотивации Шелли в написании Франкенштейна, роман становится глубоко правдивым и проницательным в отношении человеческого права по сравнению с естественным правом.
По иронии судьбы, травмирующая история Мэри Шелли, борющаяся с жизнью, фактически позволила ей создать ее на бумаге. Признавая свою историю «отвратительной», она пишет: «Я испытываю к ней привязанность, потому что это были дети счастливых дней, когда смерть и горе были лишь словами, которые не нашли истинного эха в моем сердце». С Франкенштейном она объединяет страх собственной жизни, чтобы целенаправленно анализировать деструктивные наклонности, глубоко укоренившиеся в человеческой природе. Следовательно, ее роман оставляет миру мастерскую оценку вины каждого человека и раскаяния в его самых искаженных желаниях. Тем не менее, правдоподобие несчастных исследований Франкенштейна явно представляет собой еще одну дилемму совести Шелли: если стремление подорвать природу изначально присуще человеку, то искажение жизни должно быть, на самом деле, самым естественным человеческим инстинктом.
«Как слушатель средневековья, так и читатель XXI века могут не знать, как реагировать на повествовательный голос Жены Бани» Обсудить со ссылкой на Пролог Жены Бата
Как подзаголовок «Современный Прометей» помогает Шелли указать на основополагающее значение ее истории? Работа Мэри Шелли «Франкенштейн» является символическим отражением сомнений и страхов, которые она и
Социальный анализ: искусство войны Может ли война быть в твоей жизни? Может ли это быть в современном обществе? Это должно быть убийство? Ну, война, безусловно,