Сочинение на тему Требования к существующим каркасам для наружного доступа
- Опубликовано: 28.07.2020
- Предмет: Здоровье, семья
- Темы: Дети, Здравоохранение, Физическое упражнение
Все дети должны получать удовольствие от прогулок на свежем воздухе, им следует разрешать играть на улице, так как они поддерживают физические упражнения. Физические упражнения помогают им в развитии, здоровье и образе жизни. Они смогут жить здоровой жизнью и оставаться уверенными и умными. Когда они выходят на улицу, у них есть место для занятий спортом и общения с друзьями одновременно. Это поощряет их любить быть в детском саду / школе, так как дети любят играть на улице. Когда они играют на улице, они чувствуют контроль и ответственность за себя, они чувствуют, что у них есть свобода, и это делает их счастливыми и взволнованными.
Открытый доступ способствует физическому развитию, которое является частью трех основных областей EYFS. Когда дети находятся на улице, у них есть возможность заниматься спортом и поддерживать свое тело в активном состоянии, они играют в игры, которые помогают им улучшить свои навыки координации и научиться правильно и безопасно передвигаться по месту, а также уравновесить себя во время игры. Игра на улице также помогает детям быть интерактивными, пока они играют вместе.
Конвенция Организации Объединенных Наций о правах ребенка решительно поддерживает то, что каждый ребенок заслуживает и должен получать образование, образование поддерживает его физическое развитие, и, находясь на улице с детьми того же возраста, они действительно получают большую пользу.
В соответствии с действующей концепцией рекомендуется, чтобы дети в возрасте до 60 месяцев имели право на открытый доступ в течение примерно 3 часов в день. Это время не должно быть дано им сразу, а должно быть разделено на весь день.
Дети в возрасте до пяти лет учатся больше, играя. Они должны быть активными не только для поддержания здоровья, но и для поддержания своего психического благополучия, эмоционального состояния и развития. Вот почему их не следует заставлять сидеть большую часть времени. Им должно быть позволено передвигаться и исследовать, быть активными, а также интерактивными.
Пока дети играют, они также должны быть осведомлены о хороших физических упражнениях / играх на свежем воздухе и о том, как это помогает их здоровью, включая его отношение к тому, как они едят и что они едят.
Национальная учебная программа предполагает, что когда дети переходят на ключевой этап 1, они должны быть полностью оснащены навыками прыжка, ловли, бега, броска, а также умением балансировать. В своих настройках они изучают эти навыки с помощью P.E, что помогает им более регулярно тренироваться и исследовать природу. Когда они доберутся до ключевого этапа 2, им должны быть предоставлены действия, которые побудят их использовать навыки, приобретенные на ключевом этапе 1, и они также должны улучшить эти навыки.
В некоторых настройках есть свободный доступ, и это позволяет детям быть независимыми, поскольку они свободно изучают различные виды деятельности. Однако некоторые настройки основаны на квартирах, поэтому не могут поддерживать свободный поток. Дети разные, и они развиваются по-разному с разной скоростью, свободный поток помогает им развиваться каждый в своем собственном темпе, так как они сами решают, хотят ли они играть на улице или в грязной игре в помещении. Доступ к свободному потоку помогает детям различать внутреннее и внешнее пространство во время изучения.
Когда дети попадают на улицу, им удается почувствовать природу, они узнают о временах года, изучая их самостоятельно. Они узнают о природе самостоятельно, изучая все возможности, которые у них есть.
РЕЗЮМЕ В этом исследовании делается попытка выяснить возраст, в котором дети интерпретируют словесные шутки. Использовалась выборка из 60 детей в возрасте 6-12 лет из 5
Уличные дети используют различные стратегии преодоления трудностей, с которыми они сталкиваются на улице. Они полагаются на усилия комбинации действий для выживания. Они используют свои различные
Ваше тело похоже на машину, в которой множество деталей работают вместе, чтобы машина работала плавно. Ваш мозг является центральной частью вашей машины. Это всего 2%