Сравнение между законом о несовершеннолетних правонарушителях (JDA), законом о несовершеннолетних правонарушителях (POA) и ныне законом о ювенальной уголовной юстиции (YCJA) сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Сравнение между законом о несовершеннолетних правонарушителях (JDA), законом о несовершеннолетних правонарушителях (POA) и ныне законом о ювенальной уголовной юстиции (YCJA)

Эволюция законодательства для содействия правосудию в отношении молодежи в Канаде прослеживается с середины 19-го века, когда были приняты уголовные законы, специально предназначенные для детей младшего возраста. Первым актом законодательства о несовершеннолетних был Закон о несовершеннолетних правонарушителях (JDA). Введение этого было примерно в 1908 году, и согласно этому закону, государство должно было заботиться о детях, нуждающихся в руководстве или пренебрегать ими, и выступать в роли родителя. Этот закон в 1960-х годах потерпел неудачу, и возникло несколько критических замечаний, в результате чего его заменил Закон о молодых правонарушителях (YOA), хотя это было примерно в 1984 году.

Что касается гражданских прав молодых людей, закон о несовершеннолетних правонарушителях потерпел неудачу. С защитой общества, YOA пытался обеспечить справедливость между особыми потребностями молодежи и правами на надлежащую правовую процедуру. Закон о молодых правонарушителях также имел некоторые критические замечания, которые привели к нескольким поправкам, чтобы заменить его. Около 1997 года закон о юношеском уголовном правосудии заменил ЮА Моя позиция однако система несовершеннолетних не смогла решить проблему преступной деятельности молодежи, которую они сыграли более заметную роль в реформировании и реабилитации молодых преступников. Все акты законодательства о несовершеннолетних так или иначе имеют схожие мотивы, которые включают содействие благополучию детей младшего возраста и подростков, а также борьбу за их права и их потребности. Сравнение этих действий помогает понять мою позицию в деталях.

Эти законы имеют важное значение в Канаде и для общества при решении социальных вопросов. Преступная деятельность подростков и детей по социальным вопросам является наиболее существенной. Трудно контролировать преступные действия молодых людей из-за различных причин, в том числе из-за того, что системы правосудия более суровы в отношении преступных действий взрослых, чем дети младшего возраста и незаконные действия подростков. Это вызывает страх, что трудно контролировать преступную деятельность молодежи. Система ювенальной юстиции становится ответственной за защиту общества от преступлений, а жертвы преступлений привлекаются к ответственности. Тем не менее, преступная деятельность молодежи – это четкое представление о некоторых социальных проблемах, которые необходимо сначала рассмотреть и, по крайней мере, решить. Эти социальные условия связаны с молодежной преступностью и включают безработицу, бедность, расовые предрассудки, семейные конфликты, включая другие. Разработка решений в первую очередь для этих социальных условий должна стать первым шагом к раскрытию преступлений среди молодежи. Это становится одной из причин, по которым действия потерпели неудачу, что привело к критике.

Закон о несовершеннолетних правонарушителях был первым законодательным актом, который был создан для борьбы с преступлениями, совершенными молодыми людьми. Действие диктовало, что с молодыми правонарушителями следует обращаться иначе, чем с обычными гражданами, и их не следует относить к категории взрослых преступников. Этот закон был призван не наказать, а реформировать или реабилитировать молодежь, совершившую преступную деятельность. Согласно этому законопроекту молодые правонарушители считались не преступниками, а правонарушителями. Они были поняты как субъекты бедности, дезертирства и насилия, которых родители плохо воспитывали. Они совершили преступления, поскольку у них не было некоторых потребностей. Поэтому государство не могло содержать детей под стражей. Суды по делам несовершеннолетних редко имели адвокатов. Формально они не были правилами, касающимися преступлений молодого преступника. Таким образом, сотрудники службы пробации, судьи и полиция выносили суждения о маленьких детях, совершивших преступления. В основном молодежь может быть обвинена в мелких правонарушениях, таких как бездельничание, возвращение домой поздно и прогулы. В соответствии с этим законом несовершеннолетних можно было бы реформировать и реабилитировать, отправив в исправительные и учебные заведения, а затем освободив. Согласно моему аргументу, хотя преступники не наказаны, преступники исправляются и руководствуются, чтобы изменить свое поведение. Молодые преступники также имеют ряд навыков, которые помогают им заботиться о себе, а не отвлекаться от мыслей, связанных с преступностью.

На основании критических замечаний JDA деяние молодого преступника было возбуждено в 1984 году. Несовершеннолетние правонарушители сталкивались с отказом в личных правах, таких как право на апелляцию, и среди других были явные основания для адвоката. В акте несовершеннолетнего правонарушителя подчеркиваются особые потребности молодежи и ее уязвимость. Также по сравнению с JDA, которая обжаловала интересы детей старше семи лет и в возрасте до 16 и 18 лет, возрастная группа по закону «Молодые правонарушители» составляла 12 и 18 лет. У МО было четкое руководство по борьбе с преступной деятельностью, связанной с вынесением приговора молодежи, в отличие от JDA, в котором не было четких инструкций. В отличие от JDA, молодые правонарушители действуют, концентрируясь на ответственности молодого человека за поведение и последствия. В этом акте большинство законов для молодых людей аналогичны законам для взрослых, например, большинство законов о доказательствах и уголовные процедуры. По мнению YOA, поскольку это касается взрослых, осуждение молодых людей должно соответствовать преступлению. Ссылаясь на мой аргумент, YOA намеревался исправить поведение молодежи. Молодые люди и молодые правонарушители приговорены и реабилитированы в результате их действий.

Закон об уголовной юстиции молодежи (YJCA) заменил YOA, который был прежним законодательством

В этом законе были проведены заслуживающие внимания реформы, которые были направлены на изучение ряда проблем, реализованных в эволюции системы правосудия для молодежи в последнем законе (YOA). Некоторые из этих проблем включают то, как суды злоупотребляли, несправедливость в принятии судебных решений среди других. YJCA стремился обеспечить судебную систему, которая была бы более оперативной и справедливой. Достижение этого введения способов борьбы с повторными преступлениями и насильственными преступлениями было одной из проблем. По сравнению с другими актами, YJCA была уникальной, так как предлагала внесудебные ответы на преступления молодежи. Согласно закону, некоторые из преступлений были незначительными для судебного разбирательства. В акте утверждалось, что сообщество будет реагировать на некоторые из этих мелких преступлений, и все же молодые преступники будут привлечены к ответственности за свои преступления. Привлекая их к ответственности за их правонарушения, ущерб, причиненный общине и жертвам, будет устранен. Ссылаясь на мои аргументы, акт YJCA был направлен на содействие справедливости, а также на реформирование правонарушителей. Именно путем инициирования способов избежать повторения преступлений молодыми людьми.

В заключение, на основании сравнения, все три закона о ювенальном законодательстве имеют родственные мотивы. Все они сосредоточены на поощрении справедливости, поощрении прав детей младшего возраста и обеспечении справедливости в суде. Все они направлены на сокращение преступной деятельности, связанной с молодежью, гарантируя исправление их поведения и отсутствие повторения одних и тех же преступлений. Хотя существует несколько критических замечаний, эти законы о несовершеннолетних пытаются минимизировать уровень преступности среди молодежи. Все, что нужно, – это посмотреть на социальные проблемы, которые побуждают молодежь совершать преступления. Учитывая это, действия будут более эффективными.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.