Сочинение на тему Соперничество, конфликт и антагонистические отношения

Антагонистические отношения такие же человеческие, как и гармоничные, возможно, даже более. «Соперник», мощное стихотворение известного американского поэта Сильвии Плат, сосредоточено вокруг универсальной темы соперничества и конфликта, мастерски изображая сложность состояния против кого-либо. Буквально, стихотворение описывает сходство между так называемым «соперником» и луной, а образно изображает того же соперника как нечто большее, чем человек. Форма стихотворения следует строфному строению, состоящему из четырех строф, линии которых различаются по длине и концу. В этих четырех строфах Сильвия Плат использует коллекцию парадоксов с целью изучения темы антагонизма и противоречивых чувств, которые можно испытывать к превосходящему противнику. Контрастирующие идеи, которые появляются на протяжении всего «Соперника», служат для того, чтобы подчеркнуть естественную враждебность, которая характеризует соперничество, и представить менее обсуждаемое недобровольное восхищение великим человеком.

Структурно, стихотворение не имеет существенного значения, в то время как повествовательный голос, как контрастирующий тон говорящего по отношению к сопернику, злобный, но благоговейный, напоминает противоречивую эмоциональную реакцию, которую человек может испытывать, сталкиваясь с превосходящим противником. Структура стихотворения строфа, состоящая из четырех строф, первые три из которых состоят из пяти строк, а последняя имеет только две строки. Повествование, гораздо более интересный аспект этого конкретного стихотворения, достойно восхищения в колеблющемся тоне говорящего, который воспринимает личность человека, которого обидел так называемый «соперник». Контрастная характеристика этого соперника между строками 1–3 первой строфы и строками 1 и 2 второй строфы прекрасно иллюстрирует эту разницу в тоне. В первой строфе, особенно в строке 3, где Плат пишет: «Что-то прекрасное, но уничтожающее». она приписывает сопернику негативные качества, однако они уступают его замечательным чертам. С другой стороны, в строках 1 и 2 второй строфы Плат пишет, что луна, подобно сопернице, «злоупотребляет своими подданными», тем самым приписывая ей злорадное качество, и усиливает неблагоприятную характеристику, утверждая, что снова в Сравнение с соперником, луна, когда наступает день, «смешна». В этой расходящейся характеристике соперник сначала описывается как привлекательный индивид, даже когда его разрушительность признается. Позже, напротив, противник изображается как оскорбительная сила, которая «днем», возможно, означающая, когда ясно видно, абсурдная и смехотворная. Это важно, так как это создает тон восхищения противником в первой строфе и непохожий тон обиды и критики во второй строфе. Эффект этого изменяющегося, контрастирующего тона на тему антагонизма важен, так как он усиливает идею противоречивого, сложного ответа на соперника, который получил дальнейшее развитие в прямом и переносном смысле поэмы.

Буквальное значение поэмы говорит о том, что соперник обладает схожими с луной качествами, в то время как переносное значение поэмы, гораздо более важная особенность, возводит этого же соперника в сверхъестественное существо. На буквальном уровне стихотворение сфокусировано на сходстве между соперником и луной. На более глубоком, образном уровне, поэма изображает соперника как нечто большее, чем человек, чьи почти неземные черты восхищают и отвергают. Например, в четвертой строке первой строфы Плат сравнивает соперника с луной словами «Вы оба великие заемщики света». Благодаря своему выбору дикции при использовании слова «оба» Плат приписывает сопернику то же качество «легкого заемщика», что и луну. Это важно, поскольку способность заимствовать свет выходит за рамки человеческих возможностей, что ставит соперника на сверхъестественную плоскость. Более того, поскольку оно косвенно предполагает способность создавать тьму, оно напоминает о качестве зла и зла. Дикция Платона также уместна в этой строке при использовании слова «заимствовать». Заимствование подразумевает определенную связь между физическими лицами, а также предположение о том, что кредитующая сторона позаботится о том, что было разделено. Возможно, Плат выбирает это слово вместо более традиционного «берущего», чтобы намекнуть на характер отношений между говорящим и соперником, предполагая, что они были близки до того, как стать врагами, что делает их конфронтацию еще хуже. Кроме того, использование Платом слова «свет» заслуживает внимания, поскольку оно может дать представление о том, что или кто был заимствован. Коннотативно, термин «свет» напоминает о чувстве радости и удовлетворенности или о чем-то или о ком-то, кто обеспечивает руководство и руководство. Это может означать, что соперник воспринял счастье и комфорт говорящего, вероятно, в форме человека. Можно утверждать, что намерение Платона в использовании этих двух слов состоит в том, чтобы развить образное значение стихотворения, тонко представляя отношения, которые имел обыкновение иметь говорящий и соперник, и касаясь качества и важности того, что взял соперник. Эффект предоставления одинакового статуса сопернику и луне, предполагающий, что соперник, подобно луне, может быть великим легким заемщиком, оказывает двойственное влияние на восприятие соперником аудитории; читатель восхищен сверхъестественными способностями соперника и в ужасе от его таинственной и, вероятно, злой силы. Точно так же влияние дикции, используемой для описания этой способности, на понимание читателем конфликта между говорящим и соперником является поразительным, поскольку оно намекает на возможную причину его инициации и дает реальное объяснение одной из причин, почему спикер может иметь такой контрастный взгляд на соперника.