Сочинение на тему Содействие антидискриминационной практике

Раздел 3 тематического исследования аналогично представляет отсутствие равенства, потому что, несмотря на то, что мать Марии Монтанелли имеет возможность получить доступ к медицинскому обслуживанию и социальной помощи в качестве итальянского иммигранта, который показывает разнообразие в условиях ухода. Она также столкнулась с некоторыми проблемами, которые возникли, когда ей потребовалась помощь для удовлетворения ее особых потребностей, поскольку она не говорила по-английски. Языковой барьер означал, что она нуждалась в поддержке при общении с другими, поэтому ей было предоставлено право переводчика, чтобы помочь ей с ее заботой. Однако помощники по двуязычному уходу в общине были недоступны из-за отсутствия финансирования. Это было бы недостатком для ее матери, поскольку у нее не было бы возможности сообщать о своих мыслях и потребностях со своими опекунами, которые готовы помочь и оказать ей поддержку. Это может привести к тому, что поставщик услуг не сможет оценить ее потребности и действовать в соответствии с ними, что также может привести к дальнейшему ущербу, а затем к выгоде. Были приняты законы и инициативы для защиты прав таких людей, как Алиса Фернандес и Мария Монтанелли. Законодательство было введено для защиты пользователей услуг от работодателей и работников, действующих дискриминационно.

Например, Законы о правах человека, в частности, статья 14 Закона о защите от дискриминации. Дискриминация, с которой она столкнулась, была неоправданной, и обращение с руководителем центра могло рассматриваться как крайнее и несправедливое, поскольку ее заставляли стоять в стороне, несмотря на то, что она подписывалась на ту же услугу, что и другие участники. Ей не предоставляется равное обслуживание, и ей предъявляют ультиматум, чтобы выбрать группу поддержки алкоголя или оставить свой выбор класса. Это отличается от случая с Нусрат Патель, поскольку ей предоставили адвокатскую услугу. Это было использовано, чтобы помочь ей выразить себя. Поддержка адвоката для Нусрата принесла бы ей большую пользу, потому что это позволило бы ей говорить и понимать вещи, которые она может не понимать, помогать ей при принятии решений с ее основным опекуном, а также отстаивать свои права в любом случае дискриминационная практика. В этом критерии я объяснил равенство и разнообразие и сослался на выбранных мной лиц из тематических исследований, когда я объяснил важность равенства и разнообразия для их обстоятельств и того, какие законы существуют для защиты их от любой дискриминации, с которой они могут столкнуться. P2: Объясните навыки и личные качества, необходимые для профессионала, который заботится о людях с различными потребностями. В этом разделе я буду объяснять навыки и личные качества, которые должны выполнять профессионалы, такие как 6 C, навыки работы с людьми, личные навыки, коммуникативные навыки, навыки наблюдения и что делать при работе в трудных ситуациях и как это необходимо при оказании помощи людям. Чтобы профессионал мог удовлетворить потребности человека в уходе, сначала необходимо установить отношения с человеком, о котором они заботятся. Для этого вам потребуются определенные навыки и атрибуты, поскольку эти базовые ценности влияют на практику работы и отношения между поставщиком услуг и пользователем.

6C необходимы для медсестер, акушерок и обслуживающего персонала, поскольку они представляют собой ценности и поведение, необходимые для профессионального ухода. Первый C – это забота, и это обязанность поставщика услуг заботиться о человеке и обеспечивать его. Все три человека нуждались в уходе от своего поставщика услуг. Потребности Нусрат Патель в уходе означали, что ей нужно было несколько поставщиков услуг, которые были частью ее плана личного ухода, они работали вместе, чтобы обеспечить себе то, что она не могла сделать для себя. Например, ей дали адвоката, который помог бы ей четко общаться с остальными сотрудниками. Также общественный центр назначает добровольца сопровождать Нусрата в ванную, чтобы предотвратить причинение ей эпилепсии вреда, тем самым они защищают ее и обеспечивают безопасность ее благополучия. Алисе Фернандес требуется помощь от ее Г.П. из-за ее зависимости от алкоголя и антидепрессантов. И от ее назначения она узнает о проблемах со здоровьем, с которыми ей требуется помощь, она направляется к диетологу, консультанту-специалисту и консультанту. Все они являются поставщиками услуг, которые будут следить за заботой Алисы, поддерживая ее в том, чтобы она питалась здоровым образом, лечила свою печень, которая была затронута в результате ее привычек употребления алкоголя, а также ее психическое состояние, поскольку она восстанавливается после недавней утраты, каждый человек поможет Алисе улучшить ее качество жизни. И Мария Монтанелли, и ее мать нуждаются в заботе, поскольку слабоумие ее матери влияет на ее образ жизни. Врач назначает ей снотворное, чтобы помочь ей, так как она страдает от недостатка сна, но из-за зависимости от таблеток Г.П. отсылает ее к консультанту, который предоставит другие способы лечения ее проблем со сном. Ее Г. П. также советует Марии отправить ее мать в дом престарелых из-за ее ситуации дома. Ей был предоставлен помощник по уходу за общественностью, который поддерживал ее в течение дня, и ночная няня, которая будет посещать ее раз в неделю, чтобы Мария могла отдохнуть. Второй C – это сострадание, и это признание потребностей других людей и желание помочь им. Примером этого является случай, когда команда из общественного центра предоставляет Нусрат листы Макатона, чтобы она могла в полной мере участвовать вместе с другими. Ее неспособность к обучению ранее помешала бы ей участвовать в мероприятиях, но, предоставив ей дополнительные ресурсы, она могла бы делать то, что ей нравится. Экипаж добровольно решил предоставить ей поддержку, и это выражает их желание помочь Нусрату. Дж. П. Мария Монтанелли признает свою борьбу и потребность матери в заботе и рекомендует поддержку со стороны социальных служб. Точно так же социальный работник решает, что матери Марии понадобится опекун, и устраивает двух, один днем ​​и один ночью, чтобы помочь удовлетворить ее потребности. Третий пункт С – это компетенция, это сочетание знаний и опыта, необходимых для оказания и оказания эффективной помощи, для удовлетворения потребностей человека.

Примером этого являются некоторые профессионалы, которые работают с Нусрат, например, ее адвокат, имеющий опыт работы с людьми с нарушениями обучения. Это принесет пользу Нусрат, потому что это поддержит ее с трудностями, с которыми она сталкивается, выражая себя. Ей также был предоставлен человек по ее выбору, который будет поддерживать ее, когда она испытывает стресс, и они прошли курс обучения навыкам консультирования. Это означает, что они были подготовлены с необходимыми навыками, такими как положительные коммуникативные навыки, чтобы они могли решать проблемы и проблемы Нусрата. Наконец, у нее также есть практикующая медсестра, которая хорошо знает эпилепсию и поэтому поможет Нусрату справиться с такими проблемами, как контроль над эпилепсией. Есть много профессионалов, которые также помогают Алисе, такие как консультант по тяжелой утрате, которого Алиса встречает еженедельно, чтобы помочь ей преодолеть ее проблему ее зависимости от лечения и алкоголя в результате ее недавней потери. Ее направляют к диетологу и консультанту-специалисту. Оба эти человека несут ответственность за улучшение самочувствия Алисы, помогая ей питаться здоровее и лечить проблемы с печенью. Ее советник поддержит Марию Монтанелли, помогая ей найти способы спать без необходимости в лекарствах, от которых она зависит в результате своей жизненной ситуации. Был предоставлен социальный работник для оценки положения Монтанелли для направления ее матери в специализированный дом престарелых, и, как следствие, помощник по уходу за обществом и н …