Символический слой Главы Великой Армады сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Символический слой Главы Великой Армады

Роман Мелвилла «Моби Дик» наполнен символикой и посланиями, касающимися поведения человека и его влияния на мир. Это показано в главе 87 «Великая армада», которая происходит, когда пекод проходит через проливы. Здесь они сталкиваются с большим стадом китов, в отличие от того, как обычно путешествуют киты, что в случае с кашалотами происходит одиночно. Был также пиратский корабль, который преследовал Pequod. Pequod уходит от пиратского корабля в сторону китов, и в итоге они убивают кита. В этой главе Мелвилл исследует философские мысли и идеи, такие как изоляция. Однако философские мысли об Измаиле не являются единственными важными частями главы. Реальное поведение китов и команды Pequod важно, поскольку они отражают влияние человека на природу. «Великая Армада» – это глава, в которой рассказывается о врожденных действиях животных и негативном влиянии людей на мир. Это также относится к человеческой природе, которая показана в эссе Гилберта, поскольку события в этой главе относятся к взглядам Гилберта на поведение человека, а также к некоторым моим собственным.

«Великая Армада» – важная глава в романе, поскольку она демонстрирует мотив книги: человек против природы. Это видно по поведению китов. В этой главе Измаил и Пекуод встречаются с большой группой китов, путешествующих вместе в целях безопасности. Однако, прежде чем люди начали охотиться на китов, кашалоты обычно были одиночными или в небольших стручках. Это изменение в поведении китов показывает негативное влияние человеческой деятельности на природу. Другая важная часть этой главы – то, как члены команды реагируют на пиратский корабль и китов. Они убегают от пиратского корабля, который каким-то образом охотился на Пекод, но к китам, чтобы охотиться на них. Это иронично, поскольку «Пекод» убегал с корабля, который, как они полагали, не имел права причинять им вред, а вместо этого пошел убивать китов. Это возможно, так как большая часть экипажа рассматривает китов как низших существ, которые должны быть убиты для пользы человека. Однако Мелвилл ставит это под вопрос, когда лодка Измаила находится в ловушке в центре стада, где все в основном спокойно. Здесь они наблюдают за китами и их человеческими характеристиками. Например, в Мелвилле есть отрывок о материнских китах и ​​их телятах. Это показывает членам экипажа в лодке, что киты не являются низшими существами, которые ничего не значат, поскольку им показаны реальные семьи. «Великая Армада» – это глава, которая показывает важность природы и противостоит идее человеческого превосходства и антропоцентризма.

«Великая Армада» также важна из-за ее отношений с реальным миром и жизнью людей. Хотя люди обычно не видят стада китов каждый день, символизм и философские мысли об Измаиле связаны и актуальны для всех. В этой главе Измаил размышляет об изоляции и спокойствии, когда его лодка оказалась в ловушке в центре кольца, вокруг них был хаос из-за инстинкта и страдания китов. Тем не менее, лодка находилась в относительно спокойном месте, так как их окружали киты, в результате чего они могли наблюдать за окружающей обстановкой. Измаил назвал это центром шторма и отметил, что у него был этот центр спокойствия, даже когда вокруг него хаос. Мелвилл пишет: «Теперь мы были в том заколдованном спокойствии, которое, как они говорят, скрывается в сердце каждого волнения». (Мелвилл, 423). Это относится к Гилберту, поскольку в своем эссе он ссылается на «момент спокойствия и метафизического понимания… почти постоянная попытка человека объединить эти полярности» (Гилберт, 3). Это показывает, что, хотя «Великая Армада» находится в стаде китов, мысли Измаила об изоляции и спокойствии актуальны для всех, так как они касаются не только китобойного промысла.

Еще одна причина, по которой эта глава имеет отношение к нормальной жизни, – это желание хотеть большего, чем необходимо. Это проявляется в действиях китобойных судов, поскольку они пытались пометить и нанести вред большему количеству китов, чем они смогли бы выловить или даже принести Пекуоду. Процесс «наркотизации», на мой взгляд, является жестокой и варварской практикой, поскольку гарпунеры никак не могли убить всех китов, которых они причинили. Они просто напали на нескольких китов для удобства и возможности убить еще одного или двух, что показано, когда Мелвилл заявляет, что «вокруг вас больше китов, чем вы можете преследовать за один раз… вы должны их убить, чтобы они могли быть впоследствии». убит на досуге. (422). В конце концов, они закончили тем, что действительно убили одного, поэтому все остальные киты, которые были вооружены гарпуном, были ранены без причины. Это демонстрирует тему жадности, поскольку китобойные суда наносили вред ненужному количеству китов, тем более что они не собирались убивать и забирать их всех в любом случае. Это относится к человеческой жизни, так как в обществе есть те, кто берет больше, чем нужно, за счет других. Эта идея прочно укоренилась во многих системах, таких как капитализм, монархии и олигархии, из-за неравномерного разделения денег и власти, а также обычного эффекта эксплуатации, «Великая Армада» раскрывает часть человеческой природы и общества и заставляет читателя подвергать сомнению свои собственные действия и сообщество.

«Великая Армада» – важная глава в истории из-за включения Мелвиллом нескольких тем и мотивов. Эта глава повторно исследует идею человечества и цивилизации против природы через изменения в поведении китов из-за человеческого вмешательства. Кроме того, идея антропоцентризма ставится под сомнение, показывая реакции на гарпуны, а также семейства китовых стручков. Эта глава также относится к жизни читателей из-за философской мысли Измаила о изоляции и миролюбии. Более негативный аспект человеческой натуры, жадность, также раскрывается в этой главе через акт «наркотика». Это показывает, что, хотя глава посвящена охоте на китов, она посвящена негативным аспектам человеческой природы и общества.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.