Сочинение на тему Само-стигма, ее последствия и стратегии борьбы

Самостигма – это сложное явление, при котором индивид поддерживает и усваивает стереотипы, предрассудки и дискриминацию, поддерживаемые и управляемые общественностью. Если использовать в качестве основного примера психическое заболевание, то возникновение собственной стигмы в отношении индивидуума может привести к низкой самоэффективности, низкой самооценке, снижению использования медицинских услуг и потере возможностей, что, в свою очередь, снижает общее качество жизни. Хотя самостигматизация вызывает целый ряд негативных воздействий, таких как упомянутые выше, существует также ряд стратегических, профилактических мер и вмешательств, направленных на смягчение негативных последствий самостигматизации. К ним относятся потребительские услуги, такие как поддержка и наставничество со стороны сверстников, а также образовательные кампании. На протяжении всего этого эссе будет подробно обсуждаться концепция самостигматизации и ее последствий, а также стратегии и методы борьбы с негативными последствиями.

Концепция самостигматизации может быть объяснена с помощью тщательной сценической модели, представленной Corrigan и Rao (2012), а также с помощью эффекта «зачем пытаться» Corrigan et al. (2009). Чтобы полностью понять концепцию самостигматизации и ее последствий, важно отметить роль публичной стигмы в провоцировании людей с психическими заболеваниями для усвоения характеристик, навязанных обществом. Сочетание стереотипов и предрассудков, основанных на обесцененных характеристиках, может вызвать негативное отношение среди населения, порождая дискриминационное поведение по отношению к людям с психическими заболеваниями. Сценическая модель самостигматизации, представленная Корриганом и Рао (2012), иллюстрирует процесс, в котором человек начинает одобрять публичную стигму внутри личности в рамках ряда этапов. На первом этапе, осознании, человек осознает и осознает общественное клеймо, окружающее его состояние. Когда индивид начинает соглашаться со стереотипами в отношении своего состояния и впоследствии начинает применять стереотипы к себе, они находятся на стадии согласования и применения, соответственно. Достижение стадии применения модели стадии самостигматизации может нанести вред индивидууму и способствовать значительному снижению их самооценки и самоэффективности, а также плохим результатам для здоровья.

Corrigan et al. (2009) далее объясняет самостигматизацию посредством эффекта «зачем пытаться». Как и в сценической модели Корриган и Рао (2012), эффект «зачем пытаться» возникает, когда человек применяет негативные стереотипы и отношение к себе, заставляя его давать ответ «зачем пытаться». Ответы «зачем пытаться» – это те, которые подрывают самооценку человека и, как правило, унижают его по отношению к себе в результате низкой самооценки, следовательно, снижая собственную самооценку за счет вмешательства в жизненные цели, достижения и возможности. Корриган и Рао (2012) приводят пример ответа «зачем пытаться» в «Почему я должен пытаться жить самостоятельно? Я не в состоянии сделать такую ​​независимость. У меня нет навыков, чтобы управлять своим собственным домом », что подчеркивает, как это повлияет на способность человека достигать жизненных целей, что еще больше указывает на отсутствие самоэффективности. Ответ «зачем пытаться» выявляет результат «зачем пытаться», который является нежелательным результатом, влияющим на возможности и жизненные цели человека в результате самостигматизации и негативного отношения. Как уже упоминалось, самостигматизация возникает, когда люди с психическими заболеваниями начинают усваивать дискриминационное поведение, стереотипы и негативное отношение, направленное на их состояние. Это не только оказывает негативное влияние на их самооценку и самоэффективность, но также оказывает крайне неблагоприятное и почти циклическое влияние на многие другие аспекты их жизни, включая здравоохранение, занятость, независимость, социальную и неторопливую деятельность.

Прежде всего, самостигма напрямую влияет на способность человека искать и / или придерживаться лечения, консультирования и информации о своем состоянии. Ланнин, Фогель, Бреннер, Абрахам и Хит (2016) утверждают, что самостигма вызывает негативное отношение к консультированию, будь то индивидуальное, групповое или профессиональное развитие. Кроме того, Lannin et al. (2016) настаивают на том, что намерение и готовность обратиться за консультацией значительно снижается из-за стигмы самости, так как люди начинают ассоциировать негативно ассоциированные ярлыки, такие как «небезопасный, неадекватный, неполный и слабый», к обращению за консультацией. Исследование, проведенное Lannin et al. (2016) далее поддержали эту идею, в которой они обнаружили связь между стигмой, снижающей шансы индивидуума на получение информации о психическом здоровье, и стигмой, снижающей шансы на получение консультативной информации. Поэтому Lannin et al. (2016) показывает, что самостигматизация действительно является фактором, способствующим сокращению использования медицинских услуг и плохим результатам для здоровья. Наряду с исследованием, проведенным Lannin et al. (2016), Fung, Tsang и Cheung (2011) предполагают, что самостигматизация препятствует способности человека придерживаться лечения, что является еще одним негативным эффектом самостигматизации, которая в основном способствует ухудшению состояния здоровья и общему качеству жизни.