Сочинение на тему Роль книг в фильме Дж. Д. Сэлинджера «Фрэнни и Зуи»

… книги, книги. Высокие шкафы выровняли три стены комнаты, заполненные до предела. Переполнение было сложено в штабеля на полу. Для прогулок оставалось мало места, а для прогулок нигде не было.

<Р> -J.D. Сэлинджер, Фрэнни и Зоуи

По мере того, как в эту сцену выходят книги Фрэнни и Зуи Дж. Д. Сэлинджера, тема чтения затрагивает практически все аспекты романа. На самом деле чтение происходит настолько часто, что в истории мало места для движения, не вдаваясь в тему. Два главных героя, Фрэнни и Зуи Гласс, часто участвуют в процессе чтения. Рассказчик собрал воедино историю, прочитав различные интерпретации персонажей рассказа. Но этот роман не только по сути о акте чтения; это также вовлекает читателя в активное чтение. Как читатели этого романа, мы становимся активными участниками чтения, чтобы заполнить определенные пробелы или неопределенности, оставленные автором. Таким образом, критика ответа читателя дает возможность понять использование чтения в романе.

По словам Стэнли Фиша, главная особенность критики реакции читателей заключается в том, что «чтение – это не вопрос обнаружения значения текста, а процесс переживания того, что он делает с вами» (Eagleton 85). В «Фрэнни и Зуи» Фрэнни читает «Путь пилигрима», религиозный текст, описывающий акт непрестанной молитвы. Из-за сильного желания Фрэнни к просветлению она следует инструкциям книги и постоянно молится. Интеллектуально Фрэнни видит, что это сильное желание личного удовлетворения вступает в конфликт с ее моралью. Она говорит: «То, что я выбираю то, что я хочу – в данном случае, просветление или мир, а не деньги, престиж, известность или что-то в этом роде, – не значит, что я не настолько эгоистична и как и все остальные »(Salinger 148). В результате у Фрэнни психическое расстройство. Ее потребность в религиозных ответах сообщает, как она читает текст. Она ищет инструкции, пока читает.

С другой стороны, брат Фрэнни Зуи, который также читает произведение, читает не для обучения, а просто для информации. Когда Зуи описывает сюжет книги своей матери, он говорит: «Цель обеих маленьких книг… предположительно состоит в том, чтобы пробудить всех к необходимости и выгодам непрестанно произносить молитву Иисусу» (Сэлинджер 112). Его интерпретация является довольно объективным академическим ответом на повестку дня книги. Очевидно, что он не ищет религиозного прозрения из книги. Читая его с академической точки зрения, Зуи испытывает совершенно другое понимание текста, чем Фрэнни. Это повествование поддерживает концепцию ответа читателя, что слова не имеют смысла, пока они не будут прочитаны. Пока Фрэнни и Зуи не прочитали «Путь пилигрима», это были не что иное, как черные пятна на белой странице. Это не повлияло на их жизнь, не более чем книга в неиспользованной комнате в квартире на Манхэттене. После прочтения эти черные метки вызвали достаточно смысла, чтобы способствовать психическому срыву.

Хотя слова приобретают значение после прочтения, это значение не обязательно является статической интерпретацией. Как писал Терри Иглтон: «Процесс чтения… всегда динамичный, сложный процесс, который разворачивается во времени» (77). На открытии второй главы Фрэнни и Зуи мы находим Зуи в ванной, читающей письмо от его брата Бадди на утро после срыва Фрэнни. Это было «длинное печатное четырехлетнее письмо, которое… очевидно было вынуто из его конверта, развернуто и свернуто… [и] фактически было разорвано в нескольких местах» (Salinger 56). Zooey, очевидно, прочитал и перечитал это письмо несколько раз с момента его получения. По словам Лоис Тайсон, акт перечитывания «приводит к… пересмотру нашего понимания характеров и событий» (159), потому что каждый раз, когда мы перечитываем, мы привносим разные переживания в нашу интерпретацию текста. В письме к Зуи Бадди пытается объяснить причины, по которым он и Сеймур, старший брат из Гласса, решили обучать Фрэнни и Зуи так, как они это делали. Бадди написал: «Доктор Сузуки где-то говорит, что быть в состоянии чистого сознания – сатори – значит быть с Богом, прежде чем он сказал: «Да будет свет». Сеймур и я подумали, что было бы неплохо скрыть этот свет от вас и Фрэнни … Искусство, наука, классика, языки – пока вы оба не смогли хотя бы представить себе состояние бытия, когда разум знает источник всего света »(Сэлинджер 65). Расстройство Фрэнни добавляет новое измерение к значению, которое Зуи создал из более ранних прочтений этого письма, что позволяет по-новому интерпретировать события и символы письма. В то время как можно только предположить, какое значение Zooey поместил в письме до и после разбивки, важно то, что Zooey считал, что его «первоначальные предположения создают [d] систему отсчета, в рамках которой можно интерпретировать то, что происходит дальше, но то, что [пришло] дальше, может ретроспективно изменить [его] первоначальное понимание »(Иглтон 77).

Мы находим, что Зуи читает и в других местах романа. После того, как он не может отговорить Фрэнни от ее депрессии, он оставляет ее плачущей в гостиной и направляется в комнату, которую когда-то разделяли Бадди и Сеймур. Там, в окружении груд книг, он читает цитаты, написанные на стене его братьями. Сэлинджер описывает чтение как «… скорее как прохождение через аварийную станцию, установленную в зоне затопления…» (175). В некотором смысле, стена для цитат – это станция скорой помощи для Zooey, горячей линии для кризисов. Прочитав некоторое время, он поднимает частную телефонную линию в спальне и звонит Фрэнни, притворяясь Бадди, вооруженной новой информацией, чтобы помочь установить с ней связь.

Также важно отметить, что Зуи – актер, и что такое актер в первую очередь, а не профессиональный читатель? Чтение, а затем придание смысла словам – большая часть того, что актер зарабатывает на жизнь. Затем, благодаря репетиции, персонаж актера становится более достоверным и правдоподобным. Зуи, как актер, репетирует в комнате Бадди и Сеймура. Его начальное чтение – пробный прогон; Зуи пытается найти какой-то смысл передать его сестре. Затем «своими руками … низко опускаясь на лоб, Зуи сидел … добрых двадцать минут» (Salinger 180). В течение этих двадцати минут Зуи перебирает свои линии, создает своего персонажа, прежде чем снова пытается дозвониться до своей сестры. Зуи признает, что именно Бадди должен говорить с Фрэнни. Во время своей первой попытки поговорить с Фрэнни Зуи говорит: «Я чертовски не хорош для этого… Должен ли я позвонить Бадди по телефону?» (Salinger 149). Зуи понимает, что для того, чтобы повлиять на его сестру, он должен быть больше похож на Бадди. Читая цитаты Бадди, Зуи может сыграть роль своего брата и, в свою очередь, стать «хорошим для этого».