Сочинение на тему Проблема причинности и прямая институциональная дискриминация цветных людей в «Уроке перед смертью» Эрнеста Дж. Гейнса

Великая нация, известная как Соединенные Штаты Америки, стала считаться сильной страной и была прославлена ​​многими людьми по всему миру, когда люди из Англии прибыли, чтобы сформировать новый мир. Сны, о которых мечтал маленький ребенок, говорили, что это возможно, если они живут в Америке. Хотя его реорганизация вокруг, кажется, имеет позитивный настрой, жизнь человека, отличного от белого человека из Англии, плохо воспринимается. В романе «Урок перед смертью» мы путешествуем по 1940-м годам и анализируем образ жизни цветных людей. Я бы сказал, что цветная жизнь людей, кажется, имеет дело с причинностью и прямой инстуционализированной дискриминацией в романе, который может иметь отношение к нашему нынешнему обществу.

Жизнь, как известно, имеет определенные взлеты и падения для каждого человека, но трудно столкнуться с реальностью, когда сталкиваешься с трудной ситуацией. Причинность включена в жизнь каждого человека, которая определяется доктором Клоузом как домино в жизни, где причиной чего-то является эффект предыдущего события, и цикл продолжается. В современном обществе мы можем включить наше телевидение и услышать об определенных преступлениях или правонарушениях, когда человек попадает в тюрьму за свои действия, доказанные виновными. Например, в романе я читал о молодом цветном мужчине по имени Джефферсон, которого обвинили в убийстве трех мужчин, потому что он был единственным живым при стрельбе в магазине. Несмотря на то, что он не собирался покупать, поскольку у него не было денег, хотя стрельба касалась покупки алкоголя, он был замечен кем-то еще, выходящим с места преступления с бутылкой алкоголя в руке. Ясно, что Джефферсон оказался в неправильном месте в неподходящее время, заставив его наказать, хотя он не был тем, кто убил трех мужчин. Как цветной человек, к нему не относились одинаково в суде, когда он решал, должен или не должен считаться виновным. В течение этого времени цветные люди все еще боролись за свои права, включая уважение. Будучи цветным мужчиной, Джефферсон был в невыгодном положении по отношению к своему судебному делу, что означало, что его собственный цвет кожи приводил к тому, что он становился виновным в совершенном им преступлении. Результаты в ситуации можно проанализировать и обдумать, чтобы понять, почему это так. Причинность иногда становится трудно проследить до первой причины, ведущей к текущему эффекту. Что касается цветных людей, то они жили своей жизнью по тому, как белые люди смотрели, что они заслуживают того, чтобы жить, поскольку они не подходили для них по цвету кожи. Другой пример причинно-следственной связи в романе включает персонажа Гранта Уиггинса, который должен был помочь Джефферсону стать человеком, прежде чем он умрет. Поскольку Гранту воспитывали его тетя Эмма и Танте Лу всю его жизнь, они попросили его выполнить задание, связанное с Джефферсоном. Хотя было трудно общаться с Джефферсоном в тюремной камере, я смог заметить связь, которую мужчины формировали после нескольких посещений. Переговоры, которыми мистер Виггинс обменивался с Джефферсоном, не только помогли Джефферсону понять его цель в жизни, но и способствовали жизненному отношению мистера Виггинса. То есть тетя Эмма и Тант Лу, информирующие Гранта о беседе с Джефферсоном, привели к другим результатам, которые на самом деле не были предназначены. Когда в жизни происходят определенные результаты, это не всегда приводит к неудовлетворительным результатам. Кроме того, нельзя просто обвинять предыдущий эффект, потому что это было результатом другой предыдущей причины. В современном обществе образ жизни людей по-прежнему включает причину и следствие, с которыми они сталкиваются каждый день. Мы можем что-то вызвать, и это может не повлиять на нас сразу, но может потребоваться время, например, наказание, которое должен был получить Джефферсон.