Сочинение на тему Привлечение и исключение в нашей жизни

<Р> Абстрактный

Привлечение и исключение были рассмотрены в эмоциональной обработке, в контексте исследования научной литературы и массовой культуры. Привлекательность и исключение выше в средних школах, чем в любой другой среде. Привлекательный внешний вид имеет свои недостатки и недостатки. Исключение в homo sapiens может привести к психическому и физическому вреду. Дети начальной школы, как правило, проявляют больше эмоций, чем взрослые, в привлечении и исключении. Фильм «Дрянные девчонки» показывает драматический способ показать привлекательность и исключение. Привлечение и исключение случаются и в мире карьеры. Взрослые, как правило, имеют фасад над своими достопримечательностями и исключениями.

Привлечение и исключение

Исследование было закончено двумя социально-психологическими ключевыми терминами. Привлекательность – это диапазон, в котором физические особенности человека считаются приятными или красивыми. Исключение – это процесс или состояние удаления или человека или вещи и / или принуждения к исключению. В старшей школе подростки в основном занимаются физическим влечением и исключают человека, потому что он или она не выглядят или не ведут себя как они. Подростки могут и будут исключать человека только потому, что ему может не нравиться что-то из его внешнего вида. Чаще всего дети учатся этим чертам у других подростков и / или родителей. В начальной школе, но в основном в старших классах, физическое влечение – это все для социальных ожиданий. Каждый ребенок хочет быть желанным. В свою очередь сделайте все возможное, чтобы их исключили их груши. Иногда ученики могут совершать негативные ошибки, пытаясь стать тем, кем они не являются. Некоторые ошибки, которые он или она могут совершить, изменяют их внешность просто для того, чтобы их любили, или негативно относятся к людям, просто для того, чтобы быть в группе или так называемом щелчке.

Фильм «Дрянные девчонки» показывает привлекательность и исключительность во всей красе. Дрянная девчонка очень драматично показывает необходимость физического влечения в старшей школе. «В фильме рассказывается о девочке-подростке по имени Кэди, которую играет детская звезда Линдси Лохан. Она ходила в школу в Африке, и ее родители думали об этом. Когда ее семья переезжает в Иллинойс, подросток впервые посещает государственную школу и получает быстрый урок о жестоких, молчаливых законах популярности, которые разделяют ее сокурсников на дружно сплоченные клики. Затем она оказывается в хорошем настроении популярной группы классных студентов по имени Пластики, но вскоре подросток узнает, как ее мелкая группа новых друзей получила название так называемых пластмасс ».

В фильме показано, как важно выглядеть определенным образом и действовать определенным образом в большинстве средних школ. В начальной школе, но в основном в старших классах, физическое влечение – это все для социальной привлекательности. Каждый ребенок хочет быть желанным. В свою очередь сделайте все возможное, чтобы их исключили их груши. Иногда ученики могут совершать негативные ошибки, пытаясь стать тем, кем они не являются. Некоторые ошибки, которые он или она могут совершить, изменяют их внешность просто для того, чтобы их любили, или негативно относятся к людям, просто для того, чтобы быть в группе или так называемом щелчке.

Большинство людей думают, что после старшей школы взрослые, как правило, растут, но это не всегда погоня. Иногда взрослые приносят свои детские черты на работу. Точно так же, как в старшей школе взрослым может не нравиться, как человек говорит или выглядит, и он может исключать этого человека. Большую часть времени взрослые склонны скрывать свои атаки на другого лучше, чем подростки. Некоторые взрослые на рабочем месте имеют больше шансов на буллез, чем другие (исключены взрослыми гнусными девочками). Все зависит от уровня зрелости взрослого и от того, через что он прошел в прошлом. Большинство сотрудников остро нуждаются в принадлежности к своему месту работы и организациям. Они не только хотят идти на работу, делать хорошую работу, зарабатывать деньги и возвращаться домой довольными в конце дня, но они также хотят, чтобы их включили в работу и чтобы их усилия были признаны, чтобы иметь чувство принадлежности. Все это ломается, когда люди чувствуют себя обделенными, нанося ущерб как человеку, так и организации.