Сочинение на тему Понимание различных факторов, окружающих домогательства и ответственность школы

Когда дело доходит до издевательств, это всегда обоюдоострый меч. С одной стороны, у вас есть тот факт, что издевательства, так или иначе, полезны для человека. И, конечно, с другой стороны, у вас есть тот факт, что издевательства могут зайти слишком далеко и иметь опасные последствия. В этом документе для обсуждения я буду говорить об обеих сторонах запугивания и киберзапугивания. Кроме того, я буду обсуждать роль школьного издевательства.

Теперь, когда я говорю, что издевательства полезны, я не имею в виду, что для кого-то совершенно нормально или правильно издеваться над другим. Когда я имею в виду благо, я имею в виду, что издевательства могут показать людям, что мир не всегда приятное место, и не всем он понравится. Прискорбно, что никто никогда не будет уважать всех остальных. Так было всегда и, вероятно, так будет всегда. Неважно, куда вы идете, всегда найдется кто-то, кому вы не нравитесь по любой причине. Запугивание в школах позволяет учащимся почувствовать, что мир не всегда справедлив и не всегда хорош. Запугивание также позволяет человеку постоять за себя и повысить свою самооценку. Когда люди учатся терпеть хулиганов, тогда они могут поставить себя выше ситуации и стать более значительным человеком.

Обратная сторона этого факта заключается в том, что издевательства могут достичь предельного уровня. Именно в этот момент это уже не просто акт, когда кто-то может постоять за себя, а ситуация, в которой человек может получить травму. Если кто-то доводит что-либо до крайности, это может стать опасным. Если хулиган не только словесно оскорбляет, но и физически оскорбляет кого-то, то это когда задира зашла слишком далеко. Это слишком важно, когда жертва не может постоять за себя. Это может привести к тому, что жертва бросит школу, с диагнозом депрессии или даже самоубийства.