Ответ относительно изображений и художественной литературы сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Ответ относительно изображений и художественной литературы

Оглядываясь на вид на горы, который был описан как главный герой фильма Фенимора Купера «Пионеры» увидели Темплтон, их родной город, на расстоянии Элизабет, главную женскую героиню, «чувствовалось, как будто все прелести вид на горы исчез, как фантазии из сновидений »(59). Хотя это может быть правдой, что в те моменты, когда Элизабет смотрела на сцену свысока, эта сцена была ее реальностью, но эта реальность не была точным изображением самого города, о чем и говорил Элизабет. И для Элизабет, и для читателя (через Купера) в виде на горы реальность предметов была забыта, потому что на расстоянии, на котором стояла вечеринка, не было подробностей. Как только реальность была забыта, каждый из объектов приобрел качества, неявные в самом объекте. То есть объекты и сцена были идеализированы. Похоже, что и Купер, и Элизабет, по-видимому, принимали участие в «изобретательском воображаемом состоянии вещей», определении Оксфордского словаря английского языка для художественной литературы.

Наиболее существенным предшественником этого вымышленного рассказа является изменение масштаба происходящего. До того, как началось описание горного вида, Купер рассказывает о лошадях, тянущих сани с отрядами: «Лошади скоро достигли точки, где они, казалось, инстинктивно знали, что путешествие почти закончилось, и, по кусочкам, как они кивнули головой, они быстро потянули сани по ровной земле. Детали движения лошадей объясняют чувства наездников и реальность ситуации. Однако сани, рассматриваемые во время описания вида на горы, представляют собой не более чем «несколько темных и движущихся пятен». Это изменение в масштабе скрывает все детали наблюдаемых объектов. Через мгновение «жилища человека» также называют «пятнами белого». , , среди леса. Даже когда более пристальное внимание уделяется менее отдаленным «жилищам», упоминается только цвет. В этой сцене дается несколько деталей объектов, которые составляют сцену, вместо этого сами объекты являются деталями.

В этом недостатке деталей нет ничего вымышленного или изобретательного. Но как только детали ушли, Купер не связан фактическими элементами объектов, давая им дополнительное значение. Основной метод Купера приписывать объектам дополнительный смысл – через антропоморфизм. Говорят, что дерево на западном горизонте, которое на самом деле просто наклоняется, «растянуто вперед, словно в тени, с его ветвями – местом, в которое его корням было запрещено входить», – утверждение, которое приводит к жизнь не только деревом, которое Купер описывает как сознательно воздействующее на его окружение, но также и окружением, которое, по-видимому, «запретило» дереву определенные основы в жизни дерева. Дерево становится более живым, когда Купер говорит: «Он освободился от рабства, который на веках наложил на ветви окружающих лесных деревьев, и выбросил свои искривленные и фантастические руки за границу, в дикой свободе». Когда Купер начал с дерева, это был просто неподвижный объект, но когда он закончил, он стал живым представлением американских ценностей пионера. Этот тип антропоморфизма мог бы быть возможен даже в том случае, если Купер был ближе к дереву, но отсутствие деталей, выходящих за рамки общей формы дерева, освободило его от каких-либо ограничений в отношении того, где он мог взять эту беллетристику.

Когда Элизабет спустилась из этого сна, она подходит к своему дому и говорит, что «все прелести вида на горы исчезли». Часть доказательств этого исчезновения лежит в «аллее молодых и безлистных тополей», на которых они едут, когда приближаются к дому. Хотя прямо не указано, что безлистность деревьев является признаком безжизненности на сцене, конкретная деталь, отражающая реальность ситуации в долине, как было указано за минуту до этого в описании дома, которое является «холодным [ и] тоскливо. ” Это сильно контрастирует с описанием этих самых деревьев с вершины горы, где «немногие саженцы или без ветвей, или со слабыми побегами» рассматриваются как «высокие гренадеры на посту, у порога князей». Поскольку недостаток листьев не очевиден с вершины горы, относительная безжизненность не может быть сосредоточена на. Вместо этого фокус смещается на форму молодых деревьев, черта, которая меньше связана с текущим состоянием или реальностью дерева, черта, которая может быть легче антропоморфизирована и идеализирована.

Эта дискуссия предполагает, что вымысел – это изменение реальности в описании, и он избегает вопросов о природе реальности. Вместо этого, дискуссия просто взяла понятие реальности из того, что подразумевала Элизабет в романе: что вид с горы был неким состоянием «сна» или идеализацией ее реальности. Исходя из этого предположения, кажется очевидным, что Купер, с высоты птичьего полета, берет объекты с тонкостями, которые могут напугать и угнетать человека и многое другое, и, забывая об этих сложностях, превращает объекты в простые стартовые блоки для своего воображения. В конце концов он создает нечто совершенно иное, чем деревня, которую пионеры знали так близко. Точно так же, как Купер идеализирует Темплтона в этом отдаленном взгляде, Д. Х. Лоуренс утверждает, что Купер идеализирует Америку в великом романе. Ибо, как говорит Лоуренс: «Возможно, легче любить Америку страстно, когда вы смотрите на нее через неправильный конец телескопа, через всю Атлантическую воду, как это делал Купер».

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.