Сочинение на тему Понимание моей собственной личности с использованием теорий Зигмунда Фрейда и Авраама Маслоу
- Опубликовано: 19.05.2020
- Предмет: жизнь, Наука, Психология
- Темы: Зигмунд Фрейд, личность, Научный метод, Психолог, Себя, теория
Можем ли мы понять нашу собственную личность? Личность часто описывается, но никто не может понять. Каждая личность отличается, и это создает нас, кто мы есть. Кроме того, личности могут изменить все, начиная от наших отношений и заканчивая тем, как мы растем. У нас есть некоторые теории, у них есть некоторые черты личности. Я изучаю теорию, основанную на развитии, как личность проявляется в каждом отдельном человеке. Все теории, которые мы обсуждаем в классе только две, могут помочь мне выразить свои личности, такие как теория защитного механизма Зигмунда Фрейда и теория Авраама Маслоу. Во-первых, теория Маслоу способствовала тому, что моя личность основывалась на мотивации и основных потребностях. Два этапа, которые они являются наиболее важными для меня, это психологическая безопасность и охрана. Кроме того, последние два уровня не каждый достигает их.
Для меня самым значительным опытом было то, что я рос, пытался выжить. Часть моего путешествия была основана на основных нуждах и незащищенности. Позвольте мне начать с моей матери, ей было всего 12 лет, когда ее родная мать бросила ее на улице. Затем она забеременела от меня, когда ей было 16 лет. Наше жизненное положение было очень плохим, дом поддерживали только четырьмя камнями. Этот опыт моего детства научил меня выживать, всегда сохраняя позитивный настрой. Негативные условия, такие как еда, одежда и отсутствие безопасности, помогают мне выглядеть лучше. Но лучшей мотивацией была моя мама, потому что она никогда не сдается, пытаясь дать мне лучшую жизнь. Еще одна теория, которая мне помогает, это теория защитного механизма Зигмунда Фрейда. Я верил, что эти теории идут рука об руку с теорией Маслоу. У всех нас есть защитный механизм, это может быть изоляция себя от всех остальных, попытка взглянуть на светлую сторону или отрицание. Для меня мой защитный механизм – искать лучшую жизнь.
Всякий раз, когда у меня возникают какие-либо проблемы или мне плохо из-за ситуации, я всегда говорю себе: «Посмотрите, где сейчас. «Самая мотивирующая часть моей жизни – это моя мама и Бог. Мне было 13 лет, я открылся Господу. Я учусь молиться, чтобы поговорить с ним и поверить, что он управляет моей жизнью. Говоря о теориях личности, мы люди и всегда стараемся найти позитив в негативной ситуации. Мы решили сосредоточиться на чем-то другом, чтобы изменить среду, откуда мы родом. Кроме того, я не идеален, у меня есть положительные и отрицательные качества. Первым положительным моментом я всегда ищу светлую сторону жизни. Я думаю, что правильное отношение к жизни делает мою жизнь более спокойной и счастливой.
По словам людей Маслоу, мотивация может перейти на следующий уровень. Негативная часть – люди отличаются друг от друга. Итак, мои социальные взаимодействия ограничены. Я знаю, что использование правильных техник может помочь мне преодолеть мою стеснительность. Я должен заставить себя стать более открытым для людей и позволить им увидеть меня. Один из моих самых существенных негативных аспектов – это разговор, потому что английский не мой родной язык. Мне страшно говорить с некоторыми людьми, потому что они могут меня неправильно понять. Я знаю, что если говорить громче, смотреть людям прямо в глаза и начинать разговор, это поможет мне преодолеть мою слабость.
Наконец, эти теории представляют собой лишь часть разных способов мышления о моем детстве и развитии. На самом деле, теперь я могу понять, как я меняюсь и расту в детстве, глядя на множество различных факторов, которые влияют на мое обучение, физический и психологический рост. Кроме того, окружающая среда и взаимодействие между моей семьей также определяют, как я расту как физически, так и умственно. Сегодня эти теории объясняют другой важный аспект моей жизни. Чтобы исследовать глубоко внутри, чтобы понять или принять мое детство.
Портфолио успеха, часть II: документ исследования карьеры Карьера, которую я выбрал и которая является моей абсолютной мечтой, – стать психологом для преступно безумных. Я много
Жан Пиаже, швейцарский теоретик познания, считавший, что обучение детей зависит от подкреплений, таких как вознаграждение взрослых. Согласно его теории когнитивного развития, дети активно конструируют знания,
Роза Бонер, первоначальное имя которой Мари-Розали Бонер, родилась 16 марта 1822 года в Бордо, Франция, и умерла 25 мая 1899 года в Шато-де-Бай, недалеко от