Сочинение на тему Определение команд и командной работы

В обществе большая часть выполняемой работы никогда не выполняется индивидуально, а в команде. Группа людей, которые знают, как эффективно работать вместе, может выполнить все, что они хотят. Считается невозможным, чтобы один человек самостоятельно предлагал решения или вносил свой вклад в свое общество без помощи других. В этом документе объясняется, как мы, как группа, столкнулись с рядом проблем и как наши индивидуальные сильные стороны позволили нам преодолеть проблемы, с которыми мы столкнулись, придя к адекватному решению.

Каждая группа состоит из сильных и слабых сторон. Мы – группа из четырех человек, которые в настоящее время занимаются различными специальностями и жизненными целями. Каждый член нашей группы состоит из неких лидерских качеств. Быть хорошим лидером – значит понимать важность получения хороших идей среди других членов группы. Мы как группа регулярно посещали групповые встречи и обсуждали проблемы и проблемы, с которыми сталкивается канадская общественная организация STEM «Let’s Talk Science».

На наших встречах мы провели мозговой штурм и обменялись несколькими идеями по уменьшению выгорания координаторов и текучести кадров. Мы придумали наилучшие возможные результаты в качестве потенциальных решений проблем. Для дальнейшего обсуждения того, как каждый из нас внес свой вклад в этот проект, мы проанализируем всех участников в отдельности.

Как часть формальной группы, мы назначили рабочие задания и поставили задачи, и все они были сосредоточены на одной проблеме. Поскольку все группы обычно проходят предсказуемую последовательность в своей эволюции, мы также прошли через аналогичную схему. Мы продемонстрировали все пять этапов группового развития: формирование, штурм, нормирование, исполнение и перерыв. На каждом из этих этапов все четверо из нас использовали свои сильные стороны, чтобы найти решения и найти области для улучшения. Основными сильными сторонами нашей команды для эффективной работы являются:

 
• У нас есть четкие цели и конкретные сроки для каждой подцели. Например, мы устанавливаем цели / подцели с указанием графика и способа получения рекомендаций на первом собрании группы. В нашем учебнике одна из концепций гласит: «Эффективные команды начинают с анализа миссии команды, разработки целей для достижения этой миссии и создания стратегий для достижения целей». Например, мы устанавливаем повестку дня, в которой описывается весь наш процесс, и если кому-то из нас нужно вернуться или оставаться в курсе. Мы устанавливаем цели / подцели со сроками и способом получения рекомендаций на первом собрании группы.