Сочинение на тему Обзор использования разнообразных представлений в книге Эриха Марии Ремарка «Тихо на западном фронте»
- Опубликовано: 14.10.2020
- Предмет: Литература, Развлекательная программа
- Темы: Все тихо на западном фронте, Запад, книги, Фильмы
Война-машина
Первая мировая война была известна как «война, которая положит конец всем войнам», а также называлась «Великая война». Это началось в 1994 году и подпитывалось милитаризмом и национализмом по всей Европе. Напряженность внутри стран возросла из-за напряженных союзов, а конкуренция за узурпацию земель из колоний создает условия для великого конфликта, который изменит ход истории. Европейские страны решили присоединиться к союзникам, состоящим из Великобритании, Франции, США или центральных держав, которые были сформированы в основном из Австро-Венгрии, Германии и Османской империи. На Западном фронте эти две стороны сражались в окопах, которые простирались на сотни миль. Люди не ожидали, что война займет столько времени, сколько она сделала. Ложная надежда, способствующая славе героизма, политической пропаганды и развитию новых технологий, заставила миллионы молодых людей вступить в войну. От рукопашного боя, ядовитых газов и стрельбы из пулеметов погибли десятки миллионов человек. Эрих Мария Ремарк стал обеспокоенным человеком после того, как сам участвовал в Великой войне, и решил написать роман, используя свой личный опыт, чтобы пролить свет на ужасы боя и трагические последствия для солдат, сражавшихся на войне. В романе Эриха Марии Ремарка «Тихо на Западном фронте» автор использует символику, чтобы продемонстрировать, что Первая мировая война изменила жизнь выживших солдат умственно и эмоционально, подчеркнув, как разум и дух солдат разрушаются жестокий характер войны.
Ремарк использует символику, чтобы раскрыть чувство захвата, которое солдаты развивают в ходе войны. Пол Баумер, главный герой и рассказчик, занимает время, чтобы подумать о своем опыте войны во время романа. Он рассказывает, что «фронт – это таинственный водоворот. Хотя он [находится] в неподвижной воде далеко от центра, [он] чувствует] вихрь вихря, который медленно, неотразимо, неизбежно втягивает [его] в себя »(Ремарк 55). Здесь «водоворот» представляет собой великую войну, исторически доказанную как одну из самых жестоких и смертельных войн в истории. Часто «вихрь» ассоциируется с массовым уничтожением, и цитата показывает, как он влияет на жизнь и всегда будет там. Используя слово «сосание» в качестве действия, которое совершает вихрь, Ремарк может продемонстрировать ощущение того, что солдаты мысленно попали в ловушку или втянуты в конфликт, хотят ли молодые люди этого или нет. Автор может повторить это, когда он говорит, как вихрь смог засосать его «неизбежно в себя». Символика в этой цитате демонстрирует, что молодые солдаты не могут избежать войны и как война всегда будет с ними. Это действительно дает представление о разуме Павла и других солдат. Кроме того, это проливает свет на то, что они потеряли всякую надежду и мотивацию для борьбы, поскольку они описывают себя в ловушке бесконечной катастрофы. Использование символики Ремарком вызывает чувство грусти при анализе истинной природы войны и ее широко распространенных негативных психических последствий для молодых солдат, сражающихся в ней.
Другой пример, когда Ремарк использует символику, – это то, как он описывает войну, дегуманизирующую солдат с одним взрывом за раз. Павел разговаривал со своим товарищем-товарищем, заставляя его понять, как война повлияла на его благополучие. Павел размышляет о том, что «они больше не молоды. [Они] не хотят брать мир штурмом. [Они] бегут. [Они] вылетают из [самих себя]. Из [их] жизни … [им] пришлось разнести его на куски. Первая бомба, первый взрыв, взорвались в [их] сердцах. [Они] отрезаны от деятельности, от стремления, от прогресса. [Они] больше не верят в такие вещи, [они] верят в войну »(Ремарк 88). Взрывы от бомб, заставляющие их «врываться в [их] сердца», символизируют то, как это оружие уничтожает их не только внешне или физически, но и умственно. «Бомбы» представляют собой происходящее насилие, буквально разрушающее их мужское достоинство. Когда Павел заявляет, как они «вылетают из [самих себя]», он выражает то, как он оказался в ловушке войны и насилия и не может избежать своей ситуации и кем он стал. В заключение Павел рассказывает, как он и солдаты «больше не верят в такие вещи, [они] верят только в войну», показывая, что солдаты вынуждены изменить свое отношение и стали безразличными к тому, что происходит вокруг них. Теоретически, война сделала солдаты машинами, не имевшими ничего, кроме как поверить в войну и насилие, которое влечет за собой. Символика бомб и насилие, которое происходит на поле битвы, действительно дает понимание читателю мысли молодого солдата, и как они теряют одну из характеристик человеческого бытия: сочувствие. Независимо от того, выбирают они или нет, они считают, что их единственная цель – убивать других, демонстрируя бесчеловечность молодых людей на войне. Символизм Ремарка вызывает ощущение мрачности при описании истинного характера войны и психических воздействий, которым вынуждены подвергаться солдаты.
Даже после окончания Первой мировой войны это продолжало влиять на образ жизни стран и влияло на будущие неприятности, включая вторую мировую войну, Холокост, холодную войну, а также Великую депрессию. Часто люди забывают, что выжившие солдаты все еще чувствуют себя подавленными и безнадежными после возвращения из Первой мировой войны. Эти молодые люди были лишены своей невиновности и своей молодости. Ремарк способен выразить чувства и мысли среднего солдата с помощью символики. Читатель может понять огромное количество психических и физических трудностей, которые испытывают солдаты, и в конечном итоге получить представление о жестокости войны. Психическое здоровье солдат по-прежнему является проблемой наших вооруженных сил сегодня. Разрушительные последствия любой войны воздействовали на наших солдат в течение нескольких поколений. Хотя этот роман был написан в другом возрасте и для другой войны, его послание все еще актуально для нашего общества. Как люди, мы должны стремиться к большему пониманию тех, кто сражается в бою сейчас, и наших ветеранов. Чтобы поблагодарить их за службу, мы должны оказать им поддержку, необходимую им для процветания в их жизни.
«Как слушатель средневековья, так и читатель XXI века могут не знать, как реагировать на повествовательный голос Жены Бани» Обсудить со ссылкой на Пролог Жены Бата
Как подзаголовок «Современный Прометей» помогает Шелли указать на основополагающее значение ее истории? Работа Мэри Шелли «Франкенштейн» является символическим отражением сомнений и страхов, которые она и
Социальный анализ: искусство войны Может ли война быть в твоей жизни? Может ли это быть в современном обществе? Это должно быть убийство? Ну, война, безусловно,