Сочинение на тему Обзор и размышления об уроках в моем классе
- Опубликовано: 19.10.2020
- Предмет: Развлекательная программа
- Темы: Урок, Фильмы
Сегодня урок прошел хорошо. Мы немного рассказали ребятам о Революции, которой, как ни странно, они не знали столько, сколько мы ожидали. Это сделало справочную часть урока очень ценной для формирования базовых знаний. Дети легко поняли понятия абстрактного искусства, которые Мэллори очень хорошо объяснила. Затем мы попросили детей перечислить несколько слов для описания революции, а затем некоторые цвета, которые они могли бы связать с этими словами. Один ребенок очень интересовался цветами, которые он ассоциировал со словами, которые он придумал. Все его слова были более удручающими, такими как: грусть, отчаяние, борьба и т. Д. Затем он связал все эти слова с черным. Я немного подтолкнул его, чтобы объяснить, как он может создавать абстрактное искусство, используя только черный, и он объяснил, что его план заключался в том, чтобы включить различные оттенки черного, такие как светлый и темный серый. Мне очень интересно посмотреть, что он придумает на следующем уроке, когда мы будем рисовать. Все остальные дети ассоциировали свои слова с более яркими цветами и были более разнообразными.
Сегодняшний класс действительно укрепил то, насколько мне повезло с моей группой. Миссис Уоткинс ни разу не прерывала наше обучение и присоединилась к ученикам в мероприятиях. Она также сказала нам, что может использовать некоторые из наших идей на своих будущих уроках. Наши студенты тоже замечательные. Они быстро улавливают понятия и понимают инструкции, когда мы им первый раз говорим. Они также хотят участвовать в любых мероприятиях, которые мы запланировали, и с энтузиазмом относятся к изучаемому предмету. Есть одна группа студентов, которые вызывают незначительные проблемы, в основном просто разговаривают, пока другие студенты разговаривают. Мы временно решаем эту проблему, подойдя к ним, и обычно не нужно ничего говорить. Нам интересно, есть ли какое-то долгосрочное решение для этого. Возможно, убедившись, что они заняты на уроке? Возможно, специально обращайтесь к ним, чтобы ответить на вопросы или поделиться своими идеями. Когда приходит время делиться своими выступлениями, они так же стремятся, как и любая другая группа студентов, и, кажется, знают, что делают. Вот почему я вижу это как незначительную проблему. Может быть, мы могли бы также увидеть, о чем они говорят. Насколько нам известно, возможно, они обсуждают понятия между собой, а не делятся с остальными членами класса.
В романе «Чувство и осмысленность» Джейн Остин использует различные тематические элементы, чтобы обучить читателя природе высшего британского общества в 19 веке. Одним из наиболее влиятельных
Вы мечтаете о дне свадьбы, когда на свидании присутствуют смех и хорошее настроение. Если вы выбираете классическую эстетику или оригинальную свадьбу, вы всегда хотите, чтобы
В Спартаке режиссер Стэнли Кубрик и музыкальный директор Алекс Норт используют звук, включая музыку, звуковые эффекты и диалоги, в исторической драме Спартак , чтобы подчеркнуть