Планирование личного развития: как мне удалось развить себя сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Планирование личного развития: как мне удалось развить себя

Введение

Планирование личного развития – это мероприятие, которое поддержит и улучшит мой опыт студента. Я буду использовать планирование Личного развития, чтобы анализировать, строить и размышлять о моем образовательном и личностном развитии. PDP создаст для меня возможности мыслить в процессе моего развития, организованно. PDP поможет мне определить мой путь к развитию и шаги, которые я должен сделать, чтобы добиться успеха (Davis, 2011). Вот некоторые из основных проблем, которые я буду решать:

Каковы мои цели в жизни?

Кем я хочу стать в будущем?

Мои амбиции и цели ясны?

Я беру на себя ответственность за свою жизнь?

Согласно Brondie (2009) и Noume (2011), процесс планирования личного развития поможет мне получить ряд преимуществ, которые необходимы для личного, профессионального, академического и социального успеха. Эти преимущества включают в себя

Наличие четкого пути и представления о моей профессиональной жизни

Уверенность при принятии решений

Определение атрибутов и качеств моих навыков и их использование для улучшения моей жизни

Расширение прав и возможностей для завершения на рынке труда

Предоставление мне возможности уверенно обсуждать свои навыки, качества и способности с потенциальными работодателями

Это позволит мне лучше планировать и решать проблемы.

Это также позволит мне иметь позитивное отношение к моей жизни и карьере.

Будучи аспирантом, меня интересует не только степень, которую я получу после обучения. Программа получения степени также предоставила мне множество других учебных занятий, которые улучшат мои жизненные навыки и профессиональную карьеру (Brodie, 2009). Общение с людьми из разных слоев общества дало мне возможность улучшить свои социальные навыки, лидерские качества и качества, а также улучшить навыки командной работы (Switon, n.d). PDP используется для «планирования, разработки и анализа личных и академических целей». Будучи студентом, который учится в другой стране с другой культурой, я буду использовать процесс PDP, чтобы связать свое обучение с S.K.A

Совершенствуйте свои навыки общения, чтобы иметь возможность общаться с другими студентами

     

  • Воспользуйтесь программой магистратуры
  •  

  • Оцените, что я смог выучить и как я могу совершенствоваться, чтобы иметь возможность эффективно общаться с другими студентами
  •  

  • Это позволит мне узнать области, которые мне нужно улучшить
  •  

  • Повысьте мою уверенность и эффективность в качестве аспиранта.
  •  

  • Увеличение перспективы обучения и профессионального управления
  •  

  • Объедините мои академические и учебные достижения и опыт.
  •  

  • Это позволит мне получить больше от моей исследовательской деятельности
  •  

  • Это также поможет мне поработать над своими слабостями и моими угрозами, поскольку я также стараюсь поддерживать свои сильные стороны, чтобы использовать имеющиеся возможности
  •  

  • Это поможет мне развить мое резюме.
  •  

  • Чтобы иметь надлежащий PDP, я изучу следующие этапы моего личного развития и ожиданий с тех пор, как я поступил в университет.
  •  

  • Где и как я был, когда поступил в университет
  •  

  • Где я сейчас нахожусь

Где я собираюсь быть и как мне достичь своих целей в области развития.

Когда я пришел в университет, на мою профессиональную жизнь повлияли различные факторы. Среди этих факторов были семейное происхождение, социальные и культурные факторы моей родной страны, а также политическая система нашей страны. Мое назначение операционным офицером повлияло на мое продвижение в качестве маркетолога. Это заставило меня забыть некоторые важные маркетинговые теории, которые я изучил, когда получил степень бакалавра. У меня не было хороших коммуникативных навыков, так как мои знания иностранного языка были очень плохими. Это заставило меня тяжело найти жизнь в иностранном учреждении. Это общие проблемы, с которыми сталкиваются иностранные студенты (Lowes, Peters and Turner, 2004)

SWOT-анализ

     

  • Чтобы проверить мое текущее состояние, я буду использовать SWOT-анализ.
  •  

  • Сила
  •  

  • Возможность общаться
  •  

  • Быстрое понимание
  •  

  • Хорошие коммуникативные навыки
  •  

  • Креатив
  •  

  • ИТ-навыки
  •  

  • Хорошо справляется со временем
  •  

  • Сильные командные навыки
  •  

  • Упорядоченный и хороший в планировании
  •  

  • Слабые стороны
  •  

  • Аналитические навыки
  •  

  • привязываться к работе
  •  

  • Академическое письмо
  •  

  • Очень застенчивый
  •  

  • Проблема с навыками презентации
  •  

  • ссылки в гарвардском стиле
  •  

  • Возможности
  •  

  • Работа в моем предыдущем банке в отделе по борьбе с отмыванием денег
  •  

  • Соответствующая атмосфера обучения в университете
  •  

  • Государственная стипендия
  •  

  • Учись в Британии.
  •  

  • Учитесь с иностранным студентом.
  •  

  • В браке
  •  

  • Большая семья
  •  

  • Угроза
  •  

  • Переключитесь в мою профессиональную карьеру.
  •  

  • Увеличение числа аспирантов в моей стране
  •  

  • Личная жизнь
  •  

  • Конкурсные возможности работы
  •  

  • Тоска
  •  

  • Погода

SWOT-анализ / матрица – это инструмент, который люди используют для изучения своей текущей позиции. Это также используется в разработке продукта. Я использовал SWOT-матрицу, чтобы определить свои сильные и слабые стороны, возможности и угрозы. Мои сильные стороны – это области, в которых я чувствую преимущество перед моими коллегами. Это те области, в которых я не борюсь. Мне нужно будет убедиться, что я не пренебрегаю этими качествами, так как именно они дают мне преимущество в достижении моих целей и использовании моих возможностей (Университет Бристоля, 2011). Я буду использовать имеющиеся у меня возможности для достижения своих целей в области развития. Чтобы быть тем, кем я хочу быть, я должен работать над своей слабостью и управлять своими угрозами. Я должен придумать способы устранения моих слабостей, которые включают в себя плохие аналитические навыки, привязанность к работе, академическое письмо, стеснительность, плохие навыки презентации и стилевые ссылки. Я буду использовать следующие способы решения каждой из проблем.

Слабость

     

  • Как улучшить
  •  

  • Плохие аналитические способности
  •  

  • Задавать вопросы
  •  

  • не делая предположений

 

  • Не принимать вещи за их номинальную стоимость
  •  

  • Превращение собранной информации в знания
  •  

  • Убедиться, что я понимаю, что я изучаю
  •  

  • Привязанность к работе
  •  

  • Правильное управление временем
  •  

  • приоритезация
  •  

  • Правильное планирование
  •  

  • Академическое письмо
  •  

  • Обращать внимание в классе
  •  

  • Проводить дополнительные исследования навыков письма
  •  

  • Консультации с членами команды и другими студентами
  •  

  • Следуя инструкциям лекторов
  •  

  • Стесняться
  •  

  • Научись ценить и быть уверенным в себе
  •  

  • Проблема с навыками презентации
  •  

  • Использование групповой работы для улучшения моих навыков
  •  

  • ссылки в гарвардском стиле
  • Пересмотр лекционных заметок о стилях и навыках письма

    Я также должен быть очень осторожен с угрозами, с которыми я сталкиваюсь. Угрозы – это то, что «угрожает» моему плану развития. Угрозы включают как внутренние, так и внешние факторы. В моем случае мои внутренние угрозы включают мою личную жизнь и тоску по дому. Внутренние угрозы – это факторы, которые я могу лично контролировать, чтобы увеличить шансы на достижение моих личных и профессиональных целей. Внутренние угрозы потребуют от меня самоконтроля и дисциплины. Внешние угрозы – это факторы вне меня. Они включают погоду, конкурентоспособные возможности трудоустройства и увеличение числа людей, стремящихся получить степень магистра. Чтобы управлять этими угрозами, мне придется

    S.K.A анализ

       

    • Мой анализ S.K.A можно обобщить следующим образом:
    •  

    • Навыки:
    •  

    • Управление временем
    •  

    • Офисные навыки
    •  

    • Лицо, принимающее решения
    •  

    • Гибкая
    •  

    • Знание.
    •  

    • Опыт работы по моей специальности
    •  

    • Возможность проводить исследования
    •  

    • Читатели заинтересованы в моей специальности.
    •  

    • Я имею степень в области бухгалтерского учета.
    •  

    • Отношение:
    •  

    • Оптимистичный
    •  

    • Реалистичная
    •  

    • Навыки, над которыми мне нужно поработать, включают в себя
    •  

    • Иностранные языки
    •  

    • Решение проблем
    •  

    • Навыки презентации
    •  

    • навыки I.T
    •  

    • Инновационные навыки
    •  

    • Лидерские навыки

    Чтобы улучшить эти навыки, я буду использовать полученные знания при проведении исследований, а также пытаться получить дальнейшее образование.

    Работа в команде и презентационные навыки

    Работа в команде и навыки межличностного общения рассматриваются как важнейшие компетенции для достижения академического и профессионального успеха. Хотя многие учебные заведения не занимаются этими двумя важными компетенциями, наш университет расширил мои знания и знания в этих двух областях. В университете достигнут баланс между академической успеваемостью и командной работой. «Командная работа – это то, где задача разделяется для реализации умножения результатов» (Noume, 2011). В командной работе «это не обо мне, а о нас». Командная работа улучшает наше развитие навыков презентации, а также повышает наши навыки межличностного общения (West, 2012). В университете навыки работы в команде и презентации были улучшены посредством межшкольных мероприятий и групповых заданий. Работа в команде также повышает лидерские качества. Как презентация, так и навыки работы в команде необходимы и являются неотъемлемой частью профессионализма и управленческой деятельности на работе. Работа в команде способствует успеху проектов за счет повышения производительности (Lee & Bailey, 2007). Именно по этой причине университет уделяет большое внимание развитию командной работы и презентационных навыков.

    С тех пор, как я поступил в университет, я смог улучшить свои навыки командной работы. Я провел личную инвентаризацию командных ролей и выяснил, что:

    Используя свои сильные стороны, меня можно отнести к категории предприятий, исследователей ресурсов, координаторов, работников команды или исполнителей. Для этих ролей я набрал 7,12,12,9,14 и 9 соответственно

    Используя мои слабые стороны, я мог быть классифицирован как не прошедший мониторинг-оценщик или не завершивший. Это потому, что я набрал очень мало оценок по признакам, определяющим превосходство в этих ролях.

    Используя инвентарь самовосприятия ролей команд, я смог понять, что некоторые из моих сильных сторон включают в себя:

       

    • Творчество
    •  

    • творческий подход
    •  

    • Быть решателем проблем
    •  

    • Хорошие лидерские качества
    •  

    • Хорошие навыки делегирования
    •  

    • Сотрудничество
    •  

    • Быть хорошим слушателем
    •  

    • Быть дипломатическим слушателем
    •  

    • Быть динамичным
    •  

    • Возможность предотвратить трение
    •  

    • Инвентаризация также помогла мне понять, что некоторые из моих слабостей во время совместной работы являются
    •  

    • Плохие аналитические (судейские) навыки
    •  

    • Быть манипулятивным
    •  

    • Делегирование личной работы
    •  

    • Может спровоцировать других
    •  

    • негибкий
    •  

    • Слишком оптимистично

    Хотя я постараюсь сохранить свои силы и использовать их для развития моей личной и профессиональной карьеры, я также буду стараться исправлять свои слабости. Это поможет мне помочь команде добиться большего. Это также улучшит мое профессиональное развитие, поскольку задачи по управлению проектами на моем рабочем месте будут лучше (Lee & Bailey, 2007). Я также смогу хорошо общаться с коллегами в школе и на работе.

    Заключение

    PDP – это процесс, к которому каждый человек должен относиться серьезно. Это инструмент, который при правильном использовании может привести к личному и профессиональному развитию. Этот инструмент помогает оценить его рост за определенный период. Это помогает человеку узнать, откуда он / она пришел и куда он идет. ПРП помогла мне оценить свои сильные и слабые стороны и возможности, которые у меня есть в жизни. Это также помогает определить угрозы, которыми он / она должен управлять, чтобы стать тем, кем он / она хочет быть. Будучи иностранным студентом, я многому научился в процессе PDP, поскольку смог определить свой путь к успеху. Я смог оценить различные вопросы, связанные с моей профессиональной карьерой. Анализ S.K.A помог оценить навыки, которые мне не хватало, и позволил мне спланировать, как достичь того, кем я хочу быть. Связывание моего S.K.A и анализа инвентаря Командной работы с моим анализом обучения помогло мне получить четкое представление о моей профессиональной карьере и руководстве. Обращаясь к моим слабостям, я смогу улучшить свое C.V и свою уверенность. Это будет играть важную роль, и, гарантируя, что я буду превосходить их, я покину университет. PHP также помог мне узнать, какие ресурсы использовать для достижения успеха.

    Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

      Поделиться сочинением
      Ещё сочинения
      Нет времени делать работу? Закажите!

      Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.