Сочинение на тему Негативное влияние стандартизированного тестирования на детей в том, почему учителя действительно ненавидят стандартизированное тестирование, статья Кейт Ринсема

На этом снимке, взятом из статьи Кейт Ринсема «Почему учителя действительно ненавидят стандартизированное тестирование», фотография используется, чтобы доказать, что стандартизированное тестирование вызывает стресс у детей и заставляет их слишком быстро расти. Фотограф доказывает это, используя несколько стратегических, но простых элементов фотографии, чтобы доказать это. Эти элементы включают макет фотографии, язык тела ребенка и его платье, а также использование предметов вокруг него.

В центре внимания картины – молодой мальчик с головой в руках. На фотографии просто белый фон, но на заднем плане, кажется, и мальчик. Фотограф поставил учебники, письменный стол, тетрадь и ручки перед мальчиком, который немного прикрывает его и помещает на задний план. Тем не менее, использование линий и углов поставить все внимание мальчика. Учебники находятся перед мальчиком, но если кто-то смотрит на учебники, они расположены под углом так, что их шипы указывают на мальчика. Точно так же тетрадь перед мальчиком перевернута на бок, поэтому слабые параллельные линии линованной бумаги указывают на мальчика. Кроме того, ручки и маркеры указывают на него.

Ребенок на заднем плане также является очень важной метафорой, когда речь идет о стандартизированном тестировании. Для правительства и школьной системы дети – просто класс по стандартному тесту. Фактический ребенок и его потребности находятся на заднем плане в реальной жизни, покрыты результатами тестов и федеральным финансированием. Школы настолько сосредоточены на получении результатов тестов, чтобы сохранить финансирование, что они, как правило, забывают о детях и о том, насколько ужасным должно быть их тестирование.

Линии и углы фотографии приводят к молодому парню на заднем плане, который кажется не только напряженным и уставшим, но и очень зрелым для своего возраста. Он в деловой одежде, которая состоит из рубашки на пуговицах и галстука. Этот стиль одежды может дать представление о том, что он делает школьные задания, которые очень продвинуты для его молодого возраста, но это также создает впечатление, что он одет для работы. В этом случае, тем не менее, школьные занятия – это его работа на полную ставку. Кроме того, когда кто-то думает о маленьком ребенке в школе, он может подумать о декоративно-прикладном искусстве, перемене или каком-то другом веселом проекте. Тем не менее, этот ребенок не делает ничего из этого. Его голова в его руках, что говорит о том, что он в стрессе. Его глаза, кажется, закрыты, что показывает, что он устал. Наконец, он загружен книгами, когда он едва ли выглядит достаточно взрослым, чтобы читать такие толстые книги. Дети обычно изображаются как беззаботные, энергичные и счастливые. Этот маленький мальчик, кажется, наоборот.