Сочинение на тему Мысли ученика о прослушивании музыки в школе
- Опубликовано: 25.08.2020
- Предмет: образование, Развлекательная программа
- Темы: Музыка, Обучение, Студент, Школа
Должны ли ученики слушать музыку во время занятий в школе?
Некоторые люди могут обнаружить, что слушание музыки отвлекает их от концентрации, но для некоторых людей это помогает им сосредоточиться, запомнить и выполнять задачу. Многие люди говорят, что музыка снимает стресс с их ума, сосредотачиваясь на чем-то другом, например на работе. Показано, что музыка помогает детям с СДВГ / СДВГ лучше концентрироваться на работе, которая стоит перед ними, и отвлекать их внимание от отвлекающих факторов.
У многих детей есть семейные проблемы или социальные проблемы, которые могут не давать им спать по ночам, и, слушая музыку, они могут не давать им спать в течение дня, вместо того, чтобы чувствовать необходимость опускать голову и быстро вздремнуть. У учителей есть проблемы с использованием IPod, потому что они думают, что дети могут использовать их, чтобы обманывать и получать ответы от друга более просто и легко. Статистические данные показывают, что 79% студентов / рабочих слушают музыку, когда они выполняют свою работу, чтобы они могли повысить свою производительность, сосредоточив их на своей работе. Музыка показана, чтобы помочь вам сосредоточиться. Музыка сохраняет окружающую среду, в которой вы работаете, потому что, если все слушают музыку, у них не будет времени поговорить друг с другом и отвлечь внимание.
Но это поднимает еще одну проблему: если ученики настолько сосредоточатся на своей музыке, это заставит их стать антиобщественными? Студенты говорят, что слушание музыки дает им общий интерес для общения с другими, когда, конечно, они не слушают свои IPod. Для людей, которые не могут отвлечься от борьбы, в которую они вступили со своим лучшим другом прошлой ночью или из-за семейных проблем, музыка кажется идеальным решением их проблем.
Некоторые люди могут думать о карандашах как об отвлечении. Источники предполагают, что «им всегда нужно их затачивать, дети их бросают, они пишут неуместные заметки с ними, они могут использовать их для обмана, они тыкают друг с другом, у них в пальцах засовывают карандаш, они крадут их и т. Д.» , отвлекает детей так же, как и iPod. Статистика показывает что? рабочих в США слушают музыку, работая над тем, чтобы сосредоточиться на том, что они делают более эффективно.
У многих чиновников есть проблемы со студентами, которые могут загружать неподходящие средства массовой информации и могут показываться в кампусе как отвлечение внимания. Некоторые люди говорят, что музыка, которую они слушают, помогает им в запоминании. Многие люди, в том числе и я, считают, что из-за ритма и рифмы очень легко запомнить текст песни, и теперь студенты пользуются этой способностью и используют ее для запоминания всего, что могут изучать. Чиновники говорят, что дети могут пытаться слушать музыку во время важной информации или лекций в классе, но если есть некоторые ограничения на прослушивание музыки, такие как отключение музыки во время лекций, когда учитель говорит или во время тестов, может не соблюдаться. Если они не соблюдаются, то их действия должны привести к дисциплинарным последствиям, так же, как любое другое правило, которое не соблюдается, должно быть оправдано. Люди, страдающие депрессией, слушают музыку, чтобы улучшить свое настроение.
Дети, которые находятся в плохом настроении, могут слушать музыку, чтобы помочь им отвлечься от того, что их подводит, и поднять настроение. Это может стать прорывом в образовании, позитивным шагом в будущее и помощью для многих. Нам следует разрешить слушать музыку с небольшими ограничениями в школе, чтобы мы были сосредоточены
После прослушивания и прочтения этой речи несколько раз я думаю, что у меня есть понимание того, что пытается сказать Джон Денвер. Сначала я подумал, что
Если взглянуть на школы в Ричмонде, штат Калифорния, и сравнить их со школами в Конкорде, штат Калифорния, можно увидеть огромную разницу. Мало того, что жилой
Преподавание существительных в важной области интересов в преподавании английского языка, которая всегда привлекала мое внимание и внимание моих учеников. Это обширная область, которая может связать