Сочинение на тему Литературная оценка книги Рэя Брэдбери «Все лето в один день»
- Опубликовано: 23.06.2020
- Предмет: Литература
- Темы: Все лето в день, книги
Одна из худших вещей в жизни – создать чувство одиночества в чьем-то сердце. Тема «одиночества» в рассказе «Все лето за день» – одна из самых важных вещей в жизни. «Все лето за день» – это короткая история, написанная Рэем Брэдбери, известным американским писателем-фантастом. История о классе безжалостных детей на Венере, где идет дождь только два часа каждые семь лет. Главным героем романа является Марго, которая пять лет назад переехала на Вену с Земли, и она единственная, кто помнит солнце. Антогонист романа – Уильям, который всегда раздражает Марго. Тема «одиночества» в рассказе Рэя Брэдбери «Все лето за день» – ужасная вещь, которую нужно выучить. Сюжет, то, как Уильям относится к Марго, и мой личный опыт позволили мне понять тему «одиночество». Тема «одиночества» в рассказе «Все лето за день» научила меня большим урокам о жизни, а также напомнила мне сюжет истории.
Сюжет рассказа «Все лето за день» позволил мне понять тему «одиночество». В истории Уильям и другие дети запирают Марго в шкафу из ревности до того, как взойдет солнце. После того, как дети заперли Марго, они наслаждаются солнцем. Все дети выходят и отлично проводят время два часа. Наслаждаясь солнечным светом, девушка внезапно останавливается и видит в своей ладони огромную каплю дождя в чашке. Потом дети начали плакать, когда снова начинается дождь. Наконец, один из них понимает, что Марго все еще там, где они ее заперли, и дети чувствуют себя чрезвычайно стыдно за то, что они сделали. Автор Рэй Брэдбуй показывает нам, что дети создают чувство одиночества, запирая Марго в шкафу. Заперев Маргот в шкафу, дети заставили ее пропустить двухчасовое лето, которое она пережила бы в детстве. Теперь Марго должна ждать еще семь лет, пока не взойдет солнце. Автор также заставляет детей чувствовать себя стыдно и пытается научить читателей странному чувству, которое испытывает человек после создания чувства одиночества в чьем-то сердце. Странное чувство, которое испытывали дети, прояснило мое понимание темы «одиночество», а также напомнило мне, как Уильям относится к Марго.
То, как Уильям обращается с Марго, прояснило мое понимание темы «одиночество» в рассказе «Все лето в день». В начале истории Марго стоит одна и Уильям спрашивает ее: «На что ты смотришь?». Марго не отвечает, потому что грубость, проявленная Уильямом, заставила ее чувствовать себя несчастной. Затем Уильям толкнул ее, сказав: «говори, когда с тобой разговаривают». Однако Марго не двигается и ничего не говорит, чтобы оставить ее в покое. Автор Рэй Брэдбери показывает читателям, что отношение Уильяма к Марго очень невежливо в этой сцене. На английском языке есть поговорка «уважай и уважай». В этой сцене истории читатели видят, что Уильям не проявляет никакого уважения к Марго, и какой ответ он получает за это. Автор также пытается научить читателей тому, какой ответ они получат, когда будут очень невежливо обращаться с человеком. Человек может уважать другого человека, только если этот человек достоин этого уважения. Автор, заставляющий Марго не говорить ни единого мира, когда Уильям обращается с ней неуважительно, показывает читателям, что Уильям не уважаемый человек. Из-за невежества, которое Уильям показал Марго, и несчастья, которое почувствовала Марго, я понял из темы «одиночество» и напомнил мне о своем личном опыте.
Один из моих личных опытов проясняет понимание темы «одиночество» в рассказе «Все лето за день». Тема «одиночества» повлияла на поведение Марго по отношению к грубым и высокомерным людям, как показано, когда Уильям относится к Марго очень грубо и высокомерно. Аналогично, это также повлияло на мое поведение по отношению к людям, которые грубы и высокомерны, как Уильям. В этой истории дети продолжают раздражать Марго и запирать ее в шкафу, потому что она единственная, кто родился на Земле, а не на Венере. Точно так же, когда я учился в Бельгии, меня раздражали дети в моей школе, и они даже запирали меня в моем классе во время обеденного перерыва, потому что я был единственным, кто был индийцем и восточником, в то время как все другие дети были с запада. Когда я сравниваю свой личный опыт с опытом Марго на планете Венера, это показывает, что некоторые люди не всегда хороши с людьми другой расы. Отношение, которое дети в моей школе в Бельгии показали мне, и отношение, которое дети в школе Марго показали ей, прояснили мое понимание темы «одиночество», и это также напомнило мне, что одно из худших действий в жизнь заключается в том, чтобы создать чувство одиночества в сердце других людей.
Одна из худших вещей в жизни – создать чувство одиночества в чьем-то сердце. Тема «одиночества» в рассказе «Все лето за день» – одна из самых важных вещей в жизни. В рассказе автор Рэй Брэдбери преподает читателям много уроков о жизни. Он учит читателей странному чувству, которое испытывает человек после создания чувства одиночества в чьем-то сердце, такой реакции, которую человек получит после невежливого обращения с человеком, и даже больше. Тема «одиночества» в рассказе Рэя Брэдбери «Все лето за день» – ужасная вещь, которую нужно выучить. Сюжет, то, как Уильям относится к Марго, и мой личный опыт позволили мне понять тему «одиночество». Тема «одиночества» в рассказе «Все лето за день» научила меня большим урокам о жизни.
«Как слушатель средневековья, так и читатель XXI века могут не знать, как реагировать на повествовательный голос Жены Бани» Обсудить со ссылкой на Пролог Жены Бата
Как подзаголовок «Современный Прометей» помогает Шелли указать на основополагающее значение ее истории? Работа Мэри Шелли «Франкенштейн» является символическим отражением сомнений и страхов, которые она и
Социальный анализ: искусство войны Может ли война быть в твоей жизни? Может ли это быть в современном обществе? Это должно быть убийство? Ну, война, безусловно,