Сочинение на тему Консультирование: необходимость часа
- Опубликовано: 29.10.2020
- Предмет: Здоровье, образование, Психология
- Темы: Душевное здоровье, консультирование, Обучение, самоубийца, Студент
Системы поддержки, включающие консультационные камеры, могут сыграть важную роль в предотвращении самоубийств в колледжах и помочь учащимся получить беспрепятственный опыт обучения (Lavanya M., 2011).
В своей статье Lavanya (2011) рассказала о случае самоубийства ученицы колледжа в Ченнае, которая осветила необходимость решения проблем депрессии, стресса, домогательств, культурного шока и давления, которое необходимо выполнить, путем консультирования камер по вопросам студенческие городки.
Она также взяла интервью у Сараса Бхаскара, основателя Фонда советника Ченнаи, который говорит, что очень немногие колледжи в городе пользуются услугами штатного консультанта. В колледжах, в которых есть консультативные ячейки, соотношение консультантов и студентов очень низкое. Часто есть один консультант на 2000 студентов. Она также заявила, что роль консультантов в колледжах не так популярна, как в школах.
По иронии судьбы, в каждом колледже должны быть консультационные центры, являющиеся частью критерия поддержки и развития учащихся для аккредитации Национального совета по оценке и аккредитации (NAAC). Университет Мадраса, в рамках своих мер по борьбе с мошенничеством в прошлом учебном году, разослал в колледжи циркуляр о создании консультативных групп. Вице-канцлер Дж. Тирувасагам заявил, что только около 25 процентов этих колледжей говорят, что у них есть эксклюзивные центры в кампусе, а многие имеют факультет с частичной занятостью.
В своем интервью Сарасе Бхаскар она заявила, что в первую очередь колледжи нуждаются в услугах консультантов в основном для студентов первого и последнего года обучения. Для первокурсников это помогает им адаптироваться от переходного этапа школы к колледжу, а занятия продолжаются в течение 21 часа. Для студентов последнего курса это поможет им понять сложность работы, брака и реальных ситуаций. Г-жа Бхаскар также заявила, что в Технологическом институте Шри Мотилал Канхайял Фомра, Келамбаккам, где один из студентов покончил жизнь самоубийством в 2010 году, студенты прокомментировали, как они не знали о таких объектах, доступных в колледже. Важно обратиться ко всему классу после потери ученика (Сарас Бхасхар).
Согласно Lavanya (2011), в колледжах широко распространена стигма в отношении консультантов. Ученики, терпящие бедствие, не подходят к ним, принимая их за психиатров. Среди учащихся и учителей должно быть организовано осознание того, что помощь им под рукой. Колледжи, в которых работают штатные консультанты, говорят, что их услуги используются, но студенты обращаются за помощью только тогда, когда проблема выходит за рамки контроля.
В интервью с Мириам Самуэль, заведующей отделом социальной работы Мадрасского христианского колледжа, она заявила, что во многих колледжах преподаватели играют роль консультантов. Она заявила, что необходимо, чтобы преподаватели могли определить проблемы студентов, поскольку они являются первым контактным лицом. Если проблемы решаются на начальных этапах, их не нужно будет доводить до них.
Лаванья (2011) заявила, что академики говорят, что сильная система поддержки, будь то консультативная ячейка или понимающая семья, является ключевым фактором для предотвращения накопления эмоций.
Лаванья (2011 г.) заявила, что в Мадрасском университете планируется создать центр централизованного консультирования в Мадрасской школе социальной работы к следующему месяцу. Учреждение будет решать вопросы и проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди в университетских колледжах. Фатима Васант, директор Мадрасской школы социальной работы, заявила, что они рассматривают возможность посещения колледжей и беседы со студентами и администрацией колледжа о важности консультирования. Они также организуют учебные программы в Центре для студентов, их родителей и учителей по управлению гневом и взаимоотношениям.
В книге Маргарет Этвуд «Сказка о служанке» и о психозе Сары Кейн в 4:48 оба героя оказываются в ловушке, в которой их невозможно услышать, поэтому
Если взглянуть на школы в Ричмонде, штат Калифорния, и сравнить их со школами в Конкорде, штат Калифорния, можно увидеть огромную разницу. Мало того, что жилой
Преподавание существительных в важной области интересов в преподавании английского языка, которая всегда привлекала мое внимание и внимание моих учеников. Это обширная область, которая может связать