Сочинение на тему Концепции оценок

Концепции оценок

Понятия – это аспекты, связанные с процессом оценки, которые будут включать:

 
• Отчетность

 

Оценщик должен быть подотчетен своим ученикам и организации, в которой он работает, чтобы убедиться, что они правильно выполняют роль оценщика. Учащиеся должны знать, почему их оценивают и что они должны делать, чтобы соответствовать критериям оценки. Эксперт также будет отчитываться перед присуждающим органом при оценке аккредитованной квалификации вместе с работодателями при оценке в рабочей среде.

 

• Достижение

 

Оценщику может потребоваться проанализировать данные о достижениях и сравнить их с национальными или организационными целями.

 

• Оценочные стратегии

 

Стратегия оценки состоит в том, чтобы гарантировать, что предмет оценивается в соответствии с соответствующими руководствами и правилами, предоставлять качественные услуги учащимся и поддерживать репутацию организации и квалификацию. При оценке в рабочей среде отправной точкой должны быть стандарты компании в соответствии со спецификациями работы.

 

• Бенчмаркинг

 

Включает в себя сравнение того, что является приемлемым стандартом для конкретного предмета, с текущей позицией успеваемости вашего ученика. Использование данных бенчмаркинга может помочь в постановке целей для учащихся. Если они не достигнут эталонного показателя, необходимо провести оценку и внести улучшения.

 

• Оценка

 

Все аспекты цикла оценки должны оцениваться на постоянной основе и получать отзывы от всех участников.

 

• Внутренние или внешние разработанные методы оценки

 

Внутренне разработанные оценки могут быть заданиями, проектами или вопросами, которые обычно отмечаются оценщиком. Разработанные извне оценки, такие как экзамены, будут отмечены присуждающим органом.

 

• Прогрессирование

 

Следует учитывать при оценке учащихся. Прогресс всегда должен обсуждаться с «стройными», чтобы убедиться, что они находятся на правильном пути и способны к достижению.

 

• Прозрачность

 

Эксперт должен убедиться, что все, кто участвует в процессе оценки, четко понимают, что ожидается. Это включает в себя требования оценки.

Принципы оценки

Принципы – это функции, которые основаны на концепциях, например, как процесс оценки применяется на практике.

Один из важных принципов оценки известен как VACSR. Как оценщик, я должен убедиться, что оценка:

 
• Действительно – работа соответствует критериям оценки.

 

• Подлинный – работа прошла процедуру ученика.

 

• Текущий – работа все еще актуальна на момент оценки.

 

• Достаточно – работа охватывает все критерии оценки.

 

• Надежно – работа одинакова для всех учащихся.