Религиозность и межличностные социальные навыки сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Религиозность и межличностные социальные навыки

Основная цель данного исследования состояла в том, чтобы создать многомерную меру религиозности, используя общественность в качестве образца. В этом исследовании под религиозностью подразумеваются убеждения и практики, связанные с религиозной принадлежностью или Богом (Бретань, 2011). Это исследование пришло к выводу, что религиозность имела значительную связь с межличностными социальными навыками для навыков слушания (p = 0,043, r = 0,097), эмоционального интеллекта (p <0,001, r = 0,171), общения в группах (p <0,001, r = 0,171) и общие навыки межличностного общения (р <0,001, г = 0,187). Все были положительно связаны друг с другом. Это означает, что более высокие оценки религиозности способствуют более высокому уровню межличностных социальных навыков.

Приверженность религии оказывает положительное влияние на результативность (Logan, 2013). Основываясь на исследовании, он поддержал результат этого исследования, заявив, что религиозные убеждения, мотивация, а также религиозные убеждения как факторы успеха в жизни. Кроме того, было проведено несколько исследований организационного поведения, в ходе которого выяснялось, как отдельные лица и группы могут вести себя и общаться в организации (Ramlee et al., 2016). Результат этого исследования также был поддержан Gyekye & Haybatollahi (2015). В своем исследовании они заявили, что религия имеет позитивное отношение к организационному поведению. Далее, Shagufta и James (2013) также показали, что мусульманские сотрудники имеют хорошие отношения к поведению организации. Таким образом, исследование, проведенное Ramlee et al. (2016) показали, что их результат с уровнем значимости р-значения менее 0,05 показал, что это была значительная положительная связь между религиозностью и организационным поведением. Результат, который показал, что общие навыки межличностного общения респондентов возросли с религиозностью, также был подтвержден другим исследованием.

В ходе исследования было установлено, что более высокий уровень религиозности связан с удовлетворенностью жизнью, целеустремленностью, благодарностью, психологическим благополучием, позитивным настроением, более низкими реакциями на стресс со стороны кортизола, снижением артериального давления, а также снижением смертности. показатели (Leak, DeNeve & Greteman (2007). Аналогичным образом, исследования показали, что религиозность влияла на отношение сотрудников к работе (Kutcher et al., 2010). Точно так же внутренняя религиозность была связана с положительными отношениями на работе, такими как сотрудничество и лояльность. хорошее общение, приверженность, послушание и преданность своим организациям (Ntalianis and Raja, 2002). Халид и др. (2013) также объяснили роль религиозности в поведении гражданских организаций среди 237 студентов вуза, расположенного на севере. на полуострове, Малайзия, и обнаружили, что внутренняя религиозность (ß = 0,24, р≤0,01) была значимым предиктором OCBO, в то время как внешняя религиозность (ß = 0,29, р≤0,01) имела значение предсказатель OCBI.

И наоборот, другое исследование, проведенное Kirby (2008), показало, что они показали, что религиозные убеждения не связаны с навыками критического мышления, поскольку навыки критического мышления – это процесс активного анализа и оценки информации в процессе общения. Плохая способность критического мышления была предсказана более высокими уровнями внешней религиозной ориентации. Кроме того, исследователи также пришли к выводу, что религиозные убеждения отрицательно коррелировали с навыками критического мышления. Кроме того, религиозность в позднем подростковом возрасте или в начале двадцатых годов обычно называлась продолжением или реакцией на убеждения родителей, сохраняющиеся на протяжении всей жизни их детей. Кроме того, это был также период, когда человек был склонен изменить или отказаться от религиозных убеждений, с которыми он или она выросли в детстве (Eliassen et al., 2005). Поскольку большинство респондентов в этом исследовании были в группе двадцатых, это может быть возможной причиной слабой корреляции религиозности и межличностных социальных навыков.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.