Сочинение на тему «Изысканность» – Blidungskurzgeschichte Андерсона

Из всех историй в Вайнсбурге, штат Огайо, один выделяется как яркий пример роста характера через эмоциональную зрелость и связь с другим человеком. «Изысканность» рассказывает об этой истории, которая является одной из кульминаций молодости двух народов и их эпифанного перехода к зрелости и зрелости. Благодаря внутренним и общим конфликтам персонажей, их последующему разрешению, структуре сюжета и основополагающему стилю и выбору слов Андерсона, пара смущенных и изолированных подростков находят общение, в котором они нуждаются, в тот момент, когда они нуждаются расти во взрослых вместе. Выбор слов и стиля Андерсоном на протяжении всей истории четко определяет темы этой истории, а именно: домашняя жизнь и совершеннолетие.

Во-первых, Андерсон начинает с того, что рассказывает историю после уездной ярмарки, места для юношеского веселья как для взрослых, так и для детей, если таковые были. Объединив здесь взрослого с несовершеннолетним, Андерсон устанавливает, что в этой истории будут обсуждаться границы между ними и тем, что отделяет мужчину от мальчика и женщину от девочки. Кроме того, Андерсон снова и снова вспоминает мимолетность и бессмысленность жизни, отмечая, что 18-летний Джордж «Уже… слышит призыв к смерти» и «Казалось [Хелен], что мир полон бессмысленных люди говорят слова »(151). Его заключительное предложение к абзацу, описывающему эмоции, которые человек испытывает на пустынной ярмарочной площадке: «Человек содрогается при мысли о бессмысленности жизни…», еще раз демонстрирует это понятие. Тем не менее, вывод к этому самому предложению: «… и если жители города являются его людьми, человек любит жизнь так сильно, что слезы появляются на глазах», показывает, что Андерсон не безнадежен (154). Он заверяет читателя, что, хотя они могут время от времени сталкиваться с такими проблемами, моменты экзистенциального отчаяния часто уравновешиваются моментами одинаково экзистенциальной радости, и что жизнь – это чудесное и ужасное проклятие и заклинание, которое навязывается нам. , Бывшая незрелость Джорджа – тема в центре истории, как упражнение в отражении, которое предпринимает Джордж и за которое он чувствует стыд. Эта незрелость проявляется в стиле, в котором Андерсон изображает летнюю ночь, которую Джордж и Хелен провели вместе. То, что говорит о сцене, – это полное отсутствие речи Хелен и бушующая речь Джорджа.

Андерсон ясно дает понять, что неуверенный Джордж хотел, чтобы Хелен уважала его, что он хотел «проявить себя большим и значительным в ее глазах» (151). Андерсон удостоверяется, что читатель знает, что во время разговора Джордж – испуганный молодой человек, жаждущий подтверждения от этой девушки до него. Несколько фраз сменяли одну за другой: «Смущенный мальчик… Его голос дрожал… В отчаянии Джордж хвастался» (152). Джордж постоянно пытается показать внешний фронт мужественности, а внутренне он изолирован и одинок. Более того, Джордж изолирует Хелен в его попытке приблизиться к ней, удалив ее свободу действий, что проявляется в ее отсутствии диалога. Он говорит: «Я хочу, чтобы ты что-то сделал. Я не знаю что. Возможно, это не мое дело. Я хочу, чтобы ты попытался быть чем-то отличным от других женщин. Вы видите смысл. Это не мое дело, говорю вам. Я хочу, чтобы ты была красивой женщиной. Ты видишь, чего я хочу. (152). Джордж не только заставляет ее замолчать, все, что он обсуждает, – это то, что он хочет для нее, не считая ее желания, и, несмотря на то, что сам дважды заявил, что это «не его дело». Не случайно, что Хелен также не говорит по поводу инструктора, который пришел в качестве ухажера, несмотря на его многочисленные линии диалога. Эта незрелость мешает поздним мыслям Джорджа осенью, когда «Он [благоговеет] к Елене» (154). Персонажи Джордж и Хелен проходят большую часть этой истории с параллельным конфликтом друг с другом, не из презрения или противостояния, но из-за тоски. Каждый из них думает друг о друге одновременно: «Хелен Уайт думала о Джордже Уилларде, несмотря на то, что он мрачно бродил по толпе, думая о ней», и они оба отчаянно хотят, чтобы другие оценили их и оценили как взрослых, достойных уважения. (151). С точки зрения Джорджа, «он хотел быть с ней и попытаться заставить ее почувствовать изменения, которые, по его мнению, произошли в его характере», а с точки зрения Хелен: «Она хотела, чтобы он почувствовал и осознал изменения в ее природе». (151).