Сочинение на тему Исследование взаимосвязи между полом и самооценкой в ​​соответствии

Аннотация

Исследования соответствия были обширными после классической задачи Аша (1956) о суждении. Предполагается, что многочисленные факторы влияют на поведение соответствия. Настоящее исследование исследует гендерные различия в соответствии поведения и как самооценка связана с соответствием, копируя оригинальный эксперимент Аша. Исследование также исследует, по-разному ли самооценка связана с соответствием между гендерными группами. Двадцать два старшекурсника по психологии (восемь мужчин и четырнадцать женщин) были набраны. Для анализа данных использовались независимый t-критерий и двумерный корреляционный анализ. Результаты выявили: 1) отсутствие гендерных различий в соответствующем поведении, 2) значительная отрицательная корреляция между самооценкой и соответствующим поведением, 3) дифференциальная ассоциация самооценки и соответствия между мужчинами и женщинами. В целом, результаты показывают, что на соответствие влияет чувство собственного достоинства человека, а не его гендерная идентичность; пол может быть сдерживающей переменной в исследованиях самооценки и соответствия, которые могут изучить будущие исследования.

Гендерные и самооценочные различия в соответствии: пересмотр теста соответствия Asch

Люди часто сталкиваются с ситуациями, когда на них оказывается давление, чтобы они соответствовали определенным нормам или моделям поведения. Соответствие – это изменение поведения в ответ на реальное или воображаемое давление со стороны членов социальной среды (Gilovich, Keltner, Chen, & Nisbett, 2013). В классическом исследовании Аша (1956) было продемонстрировано, что люди могут давать явно неправильные ответы, даже если они знали, что это неверно из-за чувства давления со стороны других. В частности, участникам исследования были показаны три разные линии сравнения, и их спросили, какая линия похожа на целевую линию, представленную рядом. Участники сидели в группе от 7 до 9 и должны были ответить после того, как другие указали свой ответ. В каждой группе был только один участник, а остальные были единомышленниками, которые дали единодушно неправильные ответы на определенные испытания, известные как критические испытания. Приблизительно 75% участников соответствовали по крайней мере одному испытанию – из этих участников 5% соответствовали всем критическим испытаниям. Качественный анализ после эксперимента показал, что участники знали, что ответы были неправильными, но чувствовали необходимость соответствовать, поскольку они не хотели чувствовать себя отвергнутыми, предполагая, что у людей есть психологическая потребность соответствовать группе.

Податливость групповому давлению из-за необходимости приспосабливаться называется нормативным социальным влиянием, а не информационным социальным влиянием, когда люди не уверены в ситуации и обращаются к другим за советом (Asch, 1956; Gilovich et al, 2013 ). Очевидно, что исследование Аша исследует аспект нормативного социального влияния. Многочисленные исследования с тех пор обнаружили различные результаты (Bond & Smith, 1996; Mori & Arai, 2010), ставя под сомнение внешнюю достоверность исследования. Возможно, наиболее важным ограничением исследования Аша было использование только участников мужского пола, что указывает на необходимость дальнейших исследований, изучающих гендерные различия. Литература по гендерным различиям остается непоследовательной – хотя в прошлом было обнаружено, что женщины в целом соответствуют больше, чем мужчины (Bond & Smith, 1996), недавние исследования показывают отсутствие гендерных различий (Rosander & Eriksson, 2012) или смешанные результаты в соответствии между гендерными группами. (Enjanjan, Zeigler-Hill & Vonk, 2015).

Просмотр гендерных различий

Как правило, было установлено, что женщины подчиняются больше, чем мужчины, возможно, из-за гендерных ролей и соответствия этим ролям в период (1960–1990-е годы), когда проводились эксперименты (Rosander & Eriksson, 2012). Социальная идентичность женщин, возможно, была более покорной и соответствующей, чем нынешняя. Good и Sanchez (2010) утверждают, что люди соответствуют гендерным ролям общества из-за внутреннего удовольствия от объединения фактических и идеальных личностей человека или из-за внешнего давления со стороны общества. В соответствии с теорией саморазличения (Хиггинс, как цитируется в Gilovich et al., 2013), у людей постоянно возникает мотивация сравнивать свои действительные «я», представляющие, кем люди действительно верят в себя, и двумя другими «я», идеалом и должностью. самости. Первый относится к более позитивному пониманию амбиций людей и тому, что другие о них утверждают; последнее относится к чувству долга, которому люди вынуждены следовать. Бонд и Смит (1996), метаанализ, кажется, подтверждают эту теорию.

В ретроспективе, обзор был также проведен в 1990-х годах, и с тех пор поведение соответствия могло измениться. По общему мнению, Росандер и Эрикссон (2012) обнаружили, что женщины не соответствуют больше, чем мужчины. В исследовании использовалась парадигма Аша, но в интернете участники не общались друг с другом лицом к лицу. Введена дополнительная мера сложности задания (Легко / Сложно). Общий результат соответствия был как оригинальное исследование Аша. Кроме того, было обнаружено, что мужчины справляются с трудными задачами больше, чем женщины (в частности, по сложным и логичным вопросам, подробности см. Rosander & Eriksson, 2012). Это подтверждают Enjanjan и коллеги (2015), где было обнаружено, что мужчины с разным уровнем самооценки в большей степени соответствуют сложным испытаниям. Кроме того, женщины, возможно, не были более согласными, но мужчины, как правило, сообщают о меньшем соответствии в зависимости от контекста (Rosander & Eriksson, 2012). Недавнее объяснение того, почему мужчины подчиняются меньше, намекает на то, что несоответствие изображает уникальность, тем самым выделяя человека и увеличивая потенциальные возможности, такие как лидерские роли (Griskevicius, Goldstein, Mortensen, Cialdini, & Kenrick, 2006; Rosander & Eriksson, 2012). Взятые вместе, результаты не предполагают конкретного направления гендерных различий и намекают на связь между соответствием и самооценкой.

Проверка самооценки в соответствии

В соответствии с теорией несоответствия, соответствие установленным нормам может повысить самооценку из-за присущих им позитивных чувств. И наоборот, соответствие из-за ощущения давления может привести к снижению уровня самооценки (Good & Sanchez, 2010; Gilovich et al., 2013). В качестве альтернативы, этот документ направлен на выявление того, влияют ли уровни самооценки на поведение людей. Одной из основных причин, по которым люди подчиняются, является желание соответствовать или быть правильным (то есть нормативные и информационные социальные влияния, Gilovich et al., 2013). Поскольку эти желания связаны с чувством собственного достоинства (Enjanjan et al., 2016), интуитивно понятно, что люди с низким чувством собственного достоинства больше соответствуют. Действительно, исследования сходятся во мнении, что люди с низкой самооценкой склонны соответствовать больше, чем люди с высокой самооценкой (Enjanjan et al., 2016), возможно, чтобы защитить свое слабое чувство собственного достоинства и смягчить разрушительные последствия неудачи ( Ardnt, Schimel, Greenberg, & Pyszczynski, 2002). Исследования взаимосвязи пола в самооценке и соответствии оставались скудными, при этом идентифицируемые исследования ставили самооценку в качестве результата / зависимой переменной в своем исследовании вместо соответствия (Good & Sanchez, 2010).

Из-за несоответствий в литературе, эта статья ожидает ненаправленную гендерную разницу в уровне соответствия. Далее ожидается, что самооценка отрицательно коррелирует с соответствием. Наконец, в этом документе дополнительно исследуется, по-разному ли уровни самооценки между гендерными группами связаны с соответствием.

Методы

<Р> Дизайн

Существовали два плана исследования – квазиэкспериментальный дизайн между субъектами для проверки различий в группах и корреляционный дизайн для проверки ассоциации. Независимой переменной для первого теста был пол; зависимой переменной было социальное соответствие, введенное в эксплуатацию как показатель соответствия (из 12 критических испытаний) теста соответствия Аша (1956). Самоуважение, измеренное с использованием шкалы самооценки Розенберга (RSES; Розенберг, 1965а), коррелировало с зависимой переменной. Участники ответили как на RSES, так и на эксперимент по соответствию.

Участники

Всего 22 человека (8 мужчин, 14 женщин) в возрасте от 18 до 25 лет (M = 20,7, SD = 2,35 года) были набраны из Университета Джеймса Кука в рамках требования курса PY3102. Большинство участников (N = 19) были студентами первого курса, а остальные (N = 3) были студентами второго курса. Все участники были включены в исследование, так как все соответствующие данные были заполнены как в демографической форме (пол, возраст и год обучения в колледже), так и все участники завершили эксперимент.