Сочинение на тему Использование Света в «В Маяке» Вирджинии Вульф
- Опубликовано: 24.06.2020
- Предмет: Литература
- Темы: Вирджиния Вульф, К маяку, книги, писатели
В романе Вирджинии Вулф «К маяку» автор исследует тему света через своих героев миссис Рамсей и Лили Бриско. Обе женщины по-разному определяют свет в своей жизни, образно и метафорически, и используют свет как средство связи и вдохновения. На обоих персонажей влияют удары света маяка и его ритм движения. Миссис Рамсей подключается к сильному путеводному свету маяка и находит удовлетворение, направляя его свет через свои собственные действия. Лили стремится к балансу света благодаря своей картине миссис Рамсей, создавая прекрасное произведение значимого искусства, которое позволяет ей выразить себя, пока она сохраняет память миссис Рамсей. Каждый персонаж по-своему интерпретирует свет и то, как он влияет на нее на протяжении всего романа.
<Р> г-жа. Рамсей рассматривается как воплощение света в первом разделе романа, когда она утешает своего мужа перед званым обедом. Миссис Рамсей использует свое острое чувство интуиции, когда ее муж подходит к ней после общения со своими детьми. Дети Рамсей не заботятся о своем отце так же, как они заботятся о своей матери, и это часто оставляет мистера Рамсей жалеть себя. Когда г-н Рамсей стоит за своей женой, как будто требуя ее сочувствия, миссис Рамсей знает, что «он хотел сочувствия, чтобы он был в первую очередь уверен в своей гениальности, а затем попал в круг жизни, согрелся и успокоил, чтобы восстановить его чувства, его бесплодие стало плодородным, и все комнаты дома были полны жизни »(37). Миссис Рамсей играет роль источника света в этой сцене благодаря тому, что она использует свою энергию, чтобы помочь восстановить мужа.
<Р> г-жа. Рамсей готовится утешить мистера Рамсая: «(она) сидела свободно, сложив сына в руке, приготовившись и, повернувшись, казалось, поднялась с усилием и сразу же подняла в воздух дождь энергии, столб брызг, выглядящий одновременно оживленным и живым, как будто все ее энергии слиты в силу, горят и освещают »(37). Миссис Рамсей помогает своему мужу тем же способом, которым маяк поможет отвести моряка к берегу. Изображение, которое создает эта сцена, похоже на описание маяка с помощью слов и описаний. Миссис Рамсей «поднимается» в «прямую» позицию, создавая образ высокого и непоколебимого маяка, который читатель может визуализировать. «Дождь» и «брызги» в воздухе подчеркивают морскую обстановку и способность маяка противостоять стихиям, когда он ведет моряков на берег. Миссис Рамсей использует свою энергию и «освещает» сцену, позволяя читателю визуализировать луч света, исходящий от маяка, идущего через миссис Рамсей.
После того, как миссис Рамсей вложила всю свою любовь и преданность в восстановление чувства безопасности своего мужа, миссис Рамсей устала. Автор пишет: «Так хвастаясь своей способностью окружать и защищать, едва ли ей оставалась оболочка, чтобы она могла узнать себя; все было так расточено и потрачено »(38). И все же, как маяк освещает берег, миссис Рамсей использует свою энергию, чтобы дать свет и жизнь своему мужу, ее детям и ее гостям обеда. Когда она одна после вечеринки, миссис Рамсей даже отождествляет себя с маяком, наблюдая, как его луч света кружит по берегу, в то время как она сидит в одиночестве, вязая: «Остановившись там, она посмотрела на тот удар Маяка, длинный устойчивый удар последняя из трех, которая была ее ударом, потому что она наблюдала за ними в таком настроении всегда в этот час, и никто не мог не привязаться к одной вещи, особенно к тем, которые видел; и эта вещь, длинный устойчивый удар, была ее ударом. Часто она находила себя сидящей и смотрящей, сидящей и смотрящей со своей работой в руках, пока она не стала тем, на что она смотрела – например, светом »(63). Это показывает читателю, что миссис Рамсей отождествляет себя с маяком и использует его в качестве источника вдохновения и омоложения.
Лили Бриско восхищается миссис Рамсей, и не случайно Лили ощущает воздействие света в течение романа. Лили не воплощение света, а наблюдатель или ученик света. Лили видит миссис Рамсей как фигуру матери и привлекает ее внутренний свет, часто задаваясь вопросом, как она может получить или продублировать его. Лили также пытается узнать о свете и воссоздать его в своей картине. Подобно тому, как миссис Рамсей теряет себя в ритме луча маяка, Лили теряет себя в ритме своих мазков, когда рисует и пытается уловить сущность света. Как пишет Лили, она «ненадежно погружается в блюз и янтарь, перемещая свою кисть туда-сюда, но теперь она стала тяжелее и стала медленнее, как будто она упала с неким ритмом, который ей диктовал (она продолжала смотреть на хедж, на холсте) тем, что она увидела, так что ее рука дрожала от жизни, этот ритм был достаточно силен, чтобы нести ее вместе с ней на ее потоках. Конечно, она теряла сознание внешних вещей »(с. 159). Так же, как миссис Рамсей в гармонии с ритмом луча маяка, Лили чувствует тот же ритм, когда она пытается воплотить свое видение в жизнь на своем полотне. Свет действует как вдохновение и руководство для обеих женщин, когда они выполняют то, что они считают своей истинной целью в жизни.
То, как Лили рисует, также показывает читателю, как она рассматривает свою жизнь и мир вокруг нее. Лили старательно пытается уловить баланс света в своей картине и почувствовать ритм каждого из своих ударов, чтобы воплотить свое видение в жизнь. Лили смотрит на мир как на ряд противоположностей с сдержками и противовесами, когда она пытается усовершенствовать свою живопись. Автор пишет: «С такой паузой и таким мерцанием она достигла танцевального ритмичного движения, как если бы паузы были одной частью ритма, а удары – другой, и все они были связаны» (стр. 158). Лили действительно начинает позволять своему творчеству течь на холст, как только она может позволить ритму вступить во владение. Лили отпускает свои неуверенности и запреты, как только она чувствует связь с источником своего вдохновения. Она может добавить тень или линию в нужном месте после того, как она почувствует близость к ударам луча маяка и мазкам ее кисти.
Лили позволяет читателю увидеть, что не может быть света без темноты; тени существуют так же, как яркий блеск. Лили помогает читателю понять это, когда она думает о жизни миссис Рамсей после ее смерти. Лили всегда восхищается миссис Рамсей и с любовью думает о ней даже после ее смерти несколькими годами ранее. Когда Лили вспоминает обо всем, что миссис Рамсей сделала в своей жизни, она понимает, что миссис Рамсей прожила довольно простую жизнь. Когда Чарльз Тансли просит Лили объяснить значение ее картины, она начинает сомневаться в смысле жизни и приходит к выводу, что способность миссис Рамсей объединять людей и делиться с ними своим теплом и внутренним светом была чем-то удивительным. Лили останавливается и думает о том, когда она, миссис Рамсей и Чарльз Тэнсли были все вместе на пляже несколько лет назад. Она размышляет про себя: «Возможно, великое откровение так и не пришло. Вместо этого были маленькие ежедневные чудеса, озарения, спички, неожиданно случившиеся в темноте. Здесь был один »(с.161). Несмотря на то, что миссис Рамсей не была выдающейся и впечатляющей во всем, что она делала, Лили понимает, что миссис Рамсей по-прежнему приносит свет в жизнь людей даже после ее смерти. Как только Лили заканчивает свою картину, она сохраняет память о миссис Рамсей и улавливает ее внутренний свет через ее собственное художественное выражение и интерпретацию света.
Обе женщины имеют уникальные отношения со светом. Лили стремится понять это и изобразить это в своих работах, пока миссис Рамсей переживает это и использует это для руководства своими повседневными действиями. Маяк представляет собой связь между всеми персонажами, которые приезжают, чтобы провести там лето или направляются на берег своим светящимся лучом. Интерпретация света Лили создает постоянство в том, как она захватывает дух миссис Рамсей. Внутренний свет миссис Рамсей также длится так долго, как миссис Рамсей часто видит уникальный внутренний свет всех своих детей и друзей на протяжении всего романа. Кажется, что свет дает всем персонажам чувство цели и способ уравновесить их внутреннюю энергию с внешней средой.
«Как слушатель средневековья, так и читатель XXI века могут не знать, как реагировать на повествовательный голос Жены Бани» Обсудить со ссылкой на Пролог Жены Бата
Как подзаголовок «Современный Прометей» помогает Шелли указать на основополагающее значение ее истории? Работа Мэри Шелли «Франкенштейн» является символическим отражением сомнений и страхов, которые она и
Социальный анализ: искусство войны Может ли война быть в твоей жизни? Может ли это быть в современном обществе? Это должно быть убийство? Ну, война, безусловно,