Сочинение на тему Финансовый стресс и его влияние у старшеклассников 11 класса
- Опубликовано: 06.08.2020
- Предмет: Бизнес, Здоровье, образование
- Темы: Душевное здоровье, Старшие классы школы, стресс, финансов, Школа
Рассматривая финансовый стресс в качестве возможного предиктора проблем в академическом и социальном функционировании и удовлетворенности среди студентов колледжей, проживающих в интернатах, в этой главе представлен обзор литературы, связанной с исследованиями финансового стресса среди населения в целом, а также литературы, специфичной для студентов. население колледжа.
Также рассматриваются обзоры проблем академического и социального функционирования и удовлетворенности студентов, коэффициентов удержания и сетей поддержки, включая семейную поддержку, поддержку сверстников, общественную и профессиональную поддержку.
В этом исследовании финансовый стресс рассматривался как независимая переменная, влияющая на две зависимые переменные: 1) академическое функционирование и удовлетворенность, и 2) социальное функционирование и удовлетворение, связанные с успехами студентов в колледже. Чтобы исследовать взаимосвязь между независимой переменной и двумя зависимыми переменными, я спросил следующее: Какова взаимосвязь между финансовым стрессом и академическим и социальным функционированием и удовлетворенностью опытом студентов колледжа по месту жительства?
Кроме того, каково отношение женщин колледжей-выпускников к женщинам в отношении обращения за профессиональной помощью по вопросам, связанным с финансовым стрессом и их академическим и социальным функционированием, включая помощь в консультационных центрах колледжа, отделе финансовой помощи колледжа и других ресурсах кампуса и за его пределами? Кроме того, идентифицируют ли студенты колледжа-интерната свое академическое и социальное функционирование и удовлетворенность в связи с финансовым стрессом? Следовательно, этот обзор литературы призван обеспечить базовую базу знаний о контексте, в котором финансовое напряжение, академическое функционирование и удовлетворенность, а также социальное функционирование и удовлетворение взаимосвязаны как возможные предикторы успеха студенческого колледжа в студенческом общежитии.
Как отмечалось в главе I, финансовый стресс, как он был задействован в этом исследовании, относится к уровню стресса, который испытывал студент относительно своего финансового положения, и включает диапазон уровней стресса, измеряемых от «нулевого стресса» до «очень стрессового». в качестве ответа на вопросы о личном и семейном социально-экономическом положении как зависимых, так и независимых участников. На ранних этапах планирования этого тезиса я знал, что хочу заложить некоторые основы для изучения психосоциальной динамики проблем, которые могут привести к психологическим, эмоциональным и физическим нарушениям в развитии и функционировании женщин после подросткового возраста и во взрослую жизнь.
В дополнение к моему личному и профессиональному интересу и опыту работы с женщинами (обсуждается в главе 1), я решил сосредоточиться на студенческом колледже, потому что, в дополнение к опыту подросткового возраста, брака и родов, жилой колледж составляет серьезное изменение жизни и развитие женщин (Mehta, Newbold and O’Rourke, 2011). Более того, в нескольких исследованиях финансового стресса среди населения в целом женщины были определены как наиболее уязвимые к финансовому стрессу и, как следствие, к нарушению функционирования (Davidson, et al., 2011; Keith, 1993; Kenel, 2010). / р>
Литература, рассмотренная здесь, представлена в четырех разделах: 1) стрессовые процессы,
2) финансовый стресс, 3) академическое функционирование и удовлетворение, и 4) социальное функционирование и удовлетворение. Первый раздел, «процессы стресса», представляет собой краткий обзор концептуальной основы Pearlin (2002) для изучения процессов стресса, а также исследование Мошера, Прелоу, Чена и Якеля (2006) об оптимизме как предикторе положительных результатов стрессоров, и оба они применимо к этому исследованию студентов колледжа и финансового стресса.
Во втором разделе «финансовый стресс» основное внимание уделяется изучению влияния финансового стресса на население в целом, причем некоторые исследования посвящены населению 9 студентов колледжей. В разделе «Академическое функционирование и удовлетворение» рассматриваются исследования, характерные для студентов колледжа и академического функционирования, и отмечается серьезность влияния финансового стресса на успеваемость и, следовательно, на успех и общее благополучие студентов колледжа.
В последнем разделе рассматриваются исследования о важности «социального функционирования и удовлетворенности» для создания и поддержания сети поддержки семьи, друзей и специалистов как ресурсов для решения проблем, для преодоления стресса и для достижения положительных результатов в академической карьере студента. , Основываясь на продольных исследованиях пожилых людей и тех, кто за ними ухаживает, в общей популяции Pearlin (2002) предложил взаимосвязанную концептуальную основу из трех частей для понимания стрессовых процессов.
В книге Маргарет Этвуд «Сказка о служанке» и о психозе Сары Кейн в 4:48 оба героя оказываются в ловушке, в которой их невозможно услышать, поэтому
Самоубийство – это феномен, который заставляет сердца биться чаще, а лица вспыхивают повышенными эмоциями. Ирония в том, что выбор окончания жизни стимулирует ощущения в наших
Нарушения сна являются одной из распространенных проблем со здоровьем, которые существуют среди студентов университетов. Нарушения сна – это изменения в том, как вы спите, и