Сочинение на тему Доверие, что вы можете стать умнее, делает вас умнее
- Опубликовано: 19.07.2020
- Предмет: жизнь, философия
- Темы: Знания, Индивидуализм, Опыт, Философские теории
Если учесть, что понимание может быть изменяемым и поддающимся изменению, а не устойчивым и обоснованным, это приводит к более выдающимся научным достижениям, особенно для людей, чьи собрания несут массу негативных обобщений об их знаниях.
Находки
Могут ли люди стать более сообразительными? Являются ли некоторые расовые или социальные собрания более блестящими, чем другие? Несмотря на значительную степень подтверждения, несмотря на то, что можно ожидать, многие люди верят, что знания исчерпаны, и, кроме того, что некоторые расовые и социальные собрания по своей природе более умны, чем другие. Достаточно просто вдохновить эти обобщения на научную посредственность этих собраний (например, дам и негров), чтобы повредить успеваемости отдельных людей на этих собраниях. Социальный врач Клод Стил и его коллеги (2002) назвали это чудо «риском генерализации».
Однако социальные аналитики Aronson, Fried и Good (2001) создали возможного противодействия риску обобщения. Они показали, что афро-американцы и европейцы-американцы считают, что знания являются переменными, а не устоявшимися – упражнение, которое предлагает множество умственных обследований, является действительным. Ученики в контрольном наборе не получили это сообщение. Те ученики, которые узнали о гибкости IQ, улучшили свои оценки больше, чем ученики, которые не получили этого сообщения, и, кроме того, сочли схоластику более критичной, чем ученики в контрольной группе. Гораздо более вдохновляющим было то, что чернокожие дублеры извлекли большую выгоду из изучения гибкой идеи знания, чем белоснежные дублеры, продемонстрировав, что это посредничество может эффективно уравновесить опасность генерализации.
огромность
Это исследование продемонстрировало в целом простой подход к ограничению черных и белых научных достижений. Понимание того, что знания могут быть расширены, может действительно улучшить понимание, особенно для тех, чьи собрания сосредоточены на обобщениях, подтверждающих ограниченные знания (например, негры, латиноамериканцы и женщины в математических областях).
Простое приложение
Blackwell, Dweck и Trzesniewski (2002) в последнее время воссоздали и связали это исследование с учениками седьмого класса в Нью-Йорке. В первые два месяца весеннего семестра эти дублеры узнали о гибкости понимания, прочитав и рассказав о научной статье, в которой рассказывалось о том, как создаются знания. Контрольная группа учеников седьмого класса не узнала об изменчивости знаний, а скорее узнала о методах памяти и умственной помощи. По сравнению с контрольным собранием, ученики, которые узнали о гибкости знаний, обладали более высоким научным вдохновением, лучшим учебным поведением и лучшими оценками в науке. Безусловно, ученики, которые были людьми из беспомощных собраний (например, люди, которые уже чувствовали, что знания не могут измениться, люди, у которых было низкое раннее арифметическое выполнение, и женщины-ученики) имели более высокие научные оценки после проницательного посредничества в то время как оценки сравнительных дублеров в контрольной сборке снизились. По правде говоря, молодые женщины, которые координировали посредничество и даже несколько превосходили юношей по математике, в то время как молодые женщины на контрольном сборе выступали хорошо под юношами.
Эти открытия особенно важны на том основании, что подлинное ориентировочное время для медиации составило всего три часа. В соответствии с этим, это чрезвычайно подкованная в финансовом отношении методика для усиления научного вдохновения и достижений младших школьников.
Уличные дети используют различные стратегии преодоления трудностей, с которыми они сталкиваются на улице. Они полагаются на усилия комбинации действий для выживания. Они используют свои различные
Мы спешили. У меня было меньше часа до гонки, и мы все еще застряли в Мельбурне, движение КБР. Вдох. Вздох. Мой папа пытался провести нас
Со второй половины 20-го века и, особенно, с наступлением 21-го века, модернизация, глобализация и сопутствующее законодательство в области прав человека и равенства открыли женщинам больше