Сочинение на тему Дидактический и этический вопрос, поднятый в фильме Юнона
- Опубликовано: 10.09.2020
- Предмет: Развлекательная программа
- Темы: Фильмы, Юнона
Фильм 2007 года Юнона поднимает многие этические проблемы с точки зрения Юноны, шестнадцатилетней девочки, которая забеременела в старшей школе. Фильм основан на моральной борьбе, с которой она сталкивается во время беременности, а также на том, как она обращается с другими персонажами, вмешиваясь и навязывая ей свои личные убеждения. Будучи такой молодой, Юнона получает множество советов от своих родителей, друзей и приемных родителей, которые считают, что знают, что для нее лучше. Тем не менее, она находится в возрасте, когда она разработала свой собственный набор ценностей, и она намерена продолжать руководствоваться ими. Сражаясь между жизнью по своим собственным идеалам и предоставлением возможности помогать другим, Юнона сталкивается с множеством внутренних конфликтов во время своей беременности, что освещает большое количество этических проблем и принципов в фильме.
<Р> Фильм базируется вокруг уже спорная мысль о подростковой беременности, которая поднимает этическое дело самого по себе. Хотя Юнона может иметь ребенка физически, можно утверждать, что она и другие матери-подростки еще не развили зрелое эмоциональное состояние, способное справиться с процессом материнства. Юнона часто упоминает, что она не совсем уверена, кем она является как личность, и что она все еще «просто ребенок». Из-за этого Юнона решает не оставлять своего ребенка. Во-первых, она думает сделать аборт и вполне довольна этой идеей. Это поднимает еще один моральный вопрос относительно того, является ли прерывание беременности этичным или нет. Аборт часто считается неэтичным, потому что он предполагает прекращение жизни, и его часто считают молодыми людьми из-за совершения небрежных, безответственных ошибок. Юнона, однако, вскоре обнаруживает, что она не могла эмоционально выполнить план аборта, поэтому она решает найти набор приемных родителей.
Марк и Ванесса, приемная пара, рассматривают усыновление как самоотверженный поступок со стороны Юноны, и что она «ответила на их молитвы». То, что семья Юноны считает бременем для своей жизни, пара считает благословением. Хотя они кажутся идеальной парой для воспитания ребенка Юноны, характеристика Марка и Ванессы и отношения Юноны с ними раскрывают ряд этических вопросов. Одна проблема связана с отношениями между мужем и женой и их решением развестись. Идея развода является спорной, особенно когда это происходит во время процесса принятия. Хотя это очень распространено в современном обществе, развод все еще считается «неправильным» поступком. Во многих религиях развод осуждается, потому что брак должен быть постоянным. В общем, развод означает, что обещание любви и преданности было нарушено, и обещания вообще не должны нарушаться. Процесс развода в Юноне освещает истинные различия между супругами и моралью, которой они обладают в отношении рождения ребенка.
Ванесса пытается охватить ценности идеального образа матери из учебника, в то время как у Марка есть сомнения, что он действительно готов стать отцом. Он считает это «плохим временем» и чувствует, что хочет сделать больше со своей жизнью, прежде чем взять на себя ответственность за то, что ребенок отягощает его. Юнона выводит из этого отношения Марка, часто посещая дом пары. Это можно считать аморальным, потому что Юнона и Марк установили дружеские, почти жуткие отношения без ведома Ванессы. Хотя это были не сексуальные отношения, Юнона выходила за границы брака и вмешивалась в чувства Марка к Ванессе, регулярно заходя и звоня. Однако в конечном итоге это можно расценивать как позитивное, поскольку оно выявляет ложное счастье Марка по поводу Ванессы и рождения ребенка. Вместо того, чтобы принять решение жить в подавлении этих чувств, Марк впервые был честен перед собой и своей женой. Этот процесс спас душу Марка и, возможно, Ванессу от еще большей травмы в долгосрочной перспективе, даже несмотря на то, что она разводилась.
Юнона, дидактическая история, включает в свой сюжет моральные рассуждения как для развлечения зрителей, так и для предложения различных точек зрения, решений или способов столкновения со схожими ситуациями в реальной жизни. Люди часто интересуются подростковой беременностью, потому что она не прославляется и считается относительно плохой вещью. Когда люди видят беременную девушку, они, как правило, беспокоятся о ней или, возможно, испытывают отвращение к ней. Фильм предлагает способы удовлетворить это любопытство, раскрывая реалистическую, этическую проблему подростковой беременности и позволяя зрителям сопереживать Юноне во время процесса.
В романе «Чувство и осмысленность» Джейн Остин использует различные тематические элементы, чтобы обучить читателя природе высшего британского общества в 19 веке. Одним из наиболее влиятельных
Вы мечтаете о дне свадьбы, когда на свидании присутствуют смех и хорошее настроение. Если вы выбираете классическую эстетику или оригинальную свадьбу, вы всегда хотите, чтобы
В Спартаке режиссер Стэнли Кубрик и музыкальный директор Алекс Норт используют звук, включая музыку, звуковые эффекты и диалоги, в исторической драме Спартак , чтобы подчеркнуть