Деконструкция возможностей: повествование дантиката об усилении дыхания, глаз, памяти сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Деконструкция возможностей: повествование дантиката об усилении дыхания, глаз, памяти

Повествование о лишении прав – это то, что тесно переплетено в постколониальном романе Эдуиджа Дантиката «Дыхание, глаза, память». Делая большой акцент на политике внутренней сферы и рассказах, рассказываемых женщинами, роман охватывает детство и юность взрослого главного героя Эдвиджа Софи Како, подчеркивая, как Софи испытывает социальные и культурные ограничения. Что, возможно, наиболее поразительно в тексте, так это то, как Софи предоставляется множество возможностей только для того, чтобы постоянно ограничивать ее способность к истинным переменам. Меняющиеся семейные отношения Софи – как с ее матерью, так и с мужем – особенно подчеркивают эту иллюзию возможностей. Ее неудачное движение по этим отношениям показывает, каким образом культурные нормы заманивают Софи в брак, что обычно изображается как идеализированная и заветная возможность, вместо этого обостряет сексуальную фобию Софи, покоряя ее разочарованием собственным телом и, в конечном счете, своей идентичностью. На протяжении Дыхания, Глаза, Памяти Дантикат изображает иллюзию возможности через построение параллельных отношений Софи с Джозефом и Мартиной, чтобы объяснить ее бесправие и ловушку в конструкциях идеальной гаитянской женственности.

В своем построении того, что на первый взгляд представляется идеальным оппортунистическим нарративом, Дантикат подчеркивает увлечение Софи Джозефом, особенно то, каким образом это вытекает из ее желания избежать жизни с матерью. В самых ранних встречах Софи с Джозефом он неоднократно комплиментировал ее, заявляя: «Вы такая красивая женщина» (Дантикат 75), только чтобы ответить Софи на вопрос: «Вы думаете, что я женщина? Вы первый человек, который назвал меня так »(Дантикат 75). Это повторение «женщины» означает изменение в восприятии Софи – уже не ребенка, а женщины. Таким образом, в этот момент ей предоставляется возможность выйти за пределы своего статуса молодой девушки и продвинуться во взрослую жизнь, что традиционно воспринимается как освобождение. Повторение этого слова Софи также иллюстрирует ее увлечение декларацией, поскольку она позволяет ей видеть себя чем-то, о чем она никогда раньше не упоминала, создавая новый идеал для своей зрелости. Излагая свой потенциал перехода от девушки к женщине, Джозеф предоставляет Софи возможность и стремление занять более зрелый титул взрослой женственности и зрелости. Это изменение в ее восприятии воплощает возможность, которую Софи видит в том, чтобы быть с Джозефом, особенно по сравнению с тесными отношениями, которые она поддерживает со своей матерью.

Кроме того, использование словосочетания «первый» также помогает в создании оппортунистической декларации. Используя эту дикцию, Дантикат способен создать чувство новизны и перемен, подчеркивая возможность, которую Софи видит в отношениях с Джозефом. Сцена возможностей дополнительно подчеркивается использованием световых образов Дантиката, когда она пишет: «Мы наблюдали, как утреннее небо светло» (Дантикат 75). Внедрение личного местоимения «мы» создает чувство единства между Софи и Джозефом, в то время как образы сияющего неба изображают сцену огромных возможностей для построения традиционно оппортунистического повествования. Таким образом, первоначальные взаимоотношения Софи с Джозефом следуют риторике традиционного оппортунистического повествования, чтобы выразить желание установить новые отношения.

Однако Дантикат начинает деконструировать этот рассказ о возможностях, проводя параллели между Джозефом и матерью Софи Мартиной. Из-за сходства этих персонажей читатель начинает видеть развитие бесправия Софи, а также ее разочарование в своих отношениях. Разговаривая со своей бабушкой, описание Софи ее отношений с Джозефом последовательно идет параллельно с ее матерью, объединяя близость ее мужа с практикой тестирования ее матери. Потребность в побеге от своего мужа – это то, что обозначает неудавшуюся повествование о возможности, поскольку Софи заявляет, что уход от мужа «это просто короткий отпуск» (Danticat 122). Образ каникул обозначает ее желание уединения и побега – резкая дихотомия от предыдущей близости, которую она впервые почувствовала с Иосифом.

Кроме того, использование Danticat негативной дикции для изображения неудачного брака подчеркивает дезинтеграцию возможностей. В то время как брак с Джозефом первоначально изображался как идеальный и освобождающий, Софи теперь сталкивается с ограничениями и проблемами своих «брачных обязанностей» (Danticat 122). Описание этих «обязанностей» подчеркивает пренебрежение Софи к ее роли жены – и особенно сексуального партнера – поскольку это резкое изображение обозначает чувство ответственности и обязательства, а не любовь. Кроме того, описание Софи «ночи» (Danticat 122) с Джозефом выровнено с темными и страшными образами. Описывая своей бабушке, как она «не может выступить» и ее «проблемы с ночью» (Дантикат 122), она заявляет: «Мне очень больно … У меня нет желания. Я чувствую, что это зло »(Дантикат 122). Эти проекции боли служат физическим ограничением возможности Софи, поскольку ее сдерживает ее собственный муж и, что еще более важно, ее собственное тело. Эти ограничения в отношении ее свободы свидетельствуют о том, что, хотя брак казался оппортунистическим, Софи была дана только иллюзия, поскольку ее брак – как и предыдущие испытания ее матери – вызывает сильную боль и горе. Образ сексуальности Софи как чего-то «злого» по своей природе (Danticat 122) допускает преемственность социальных идеалов – особенно тех, которые окружают женственность – которые передает тестирование. Изобразив и определив женскую ценность и честь как понятия, зависящие от чистоты, Софи ограничена даже в сексуальности своего собственного брака всеобъемлющими культурными ограничениями, наложенными на нее в результате тестирования – практики, которой она подвергалась задолго до того, как даже встретилась со своим мужем. / р>

Возможно, что самое поразительное в разрушении Дантикатом предполагаемой возможности Софи – это способ, которым она вырабатывает преемственность между ситуациями своего главного героя как с мужем, так и с матерью. Пока Софи без устали разговаривает со своей бабушкой о трудностях брака и последующих сексуальных обязанностях, за ней сразу же следует вопрос об испытаниях. После того, как она объявила о зле, она связана с сексом, ее бабушка спрашивает: «Твоя мать? Она когда-нибудь проверяла тебя? (Дантикат 123). Сразу же после обсуждения секса и близости с вопросом тестирования, Дантикат демонстрирует, каким образом эта конструкция так тесно переплетена с понятием женской сексуальности и женственности. Смешение настоящих и прошлых повествований в этом вопросе еще раз демонстрирует ловушку Софи в условиях этих социальных норм. Ее бабушка напрашивается на вопрос о прошедшем тестировании, как если бы он был неразрывно связан с ее нынешним сексуальным поведением, демонстрируя способы, которыми эти довольно ограничивающие, лишающие силы стандарты влияют как на время, так и на отношения.

Отношения Софи с Джозефом и Мартиной также идут параллельно с ее описанием испытания боли, которое она принесла. Отвечая на вопрос бабушки, Софи заявляет: «Я называю это унижением» (Дантикат 123). Это осуждение практики не только олицетворяет собственную неприязнь Софи к испытаниям, но также демонстрирует способы, которыми она осуществлялась на протяжении всей ее жизни. В рамках повествовательной структуры это понятие унижения сразу следует за болезненными и отвратительными образами, используемыми для описания секса с мужем, что объясняет дальнейшее сходство между ними. Поместив эти два экземпляра непосредственно рядом друг с другом, Дантикат может провести четкое сходство между тестированием Софи от Мартины и ее сексуальными отношениями с Джозефом. Таким образом, выдвигая на первый план обширные сходства между этими двумя отношениями, Дантикат также может разобрать повествование о возможностях, представленное в результате брака Софи с Джозефом. Хотя на первый взгляд может показаться, что ее брак допускает перемены и возможность избежать испытаний Мартины, Софи фактически остается в плену и бессилие в рамках одного и того же обстоятельства – только на этот раз с ее мужем, а не с матерью. Параллели между матерью и мужем Софи продолжаются, когда она уточняет; “Я ненавижу свое тело. Мне стыдно показывать это кому-либо, даже моему мужу »(Дантикат 123). Это презрение к ее собственному телу передает ограничения, которые Софи чувствует в ее собственном существовании; таким образом, становится ясно, что идеалы целомудрия и чистоты, привитые ей посредством практики испытаний, сильно повредили восприятию Софи себя и нависли над ее браком. Кроме того, понятие стыда демонстрирует обширное бесправие Софи. Несмотря на возможность закончить испытания и жениться на Джозефе, Софи все еще захвачена собственным стыдом за свою сексуальность. Таким образом, это дегенеративное и наполненное стыдом чувство передает неспособность Софи выйти за пределы ее собственной – под культурным влиянием – сексуальности, продолжая параллельно рассказывать повествования о ее отношениях с Джозефом и Мартином и деконструируя понятие возможности.

На протяжении всего романа повествование о возможностях начинает угасать, когда проводятся параллели между отношениями Софи с ее матерью и ее мужем. Изначально Софи желает прекратить жить с Мартиной – и, таким образом, закончить испытания – и идеализирует свою возможность выйти замуж за Джозефа. Тем не менее, на протяжении всего ее брака Софи разочаровывается, просто оказываясь в той же ситуации сексуального стыда и унижения. Мрачные и страшные образы, используемые для описания ее сексуальных отношений с Джозефом, передают разрушение возможности Софи, вместо этого поддерживая те же самые отвратительные ограничения, с которыми она столкнулась из-за испытаний ее матери. Таким образом, перед лицом возможностей Дантикат сообщает, что Софи постоянно находится в своих отношениях из-за давно поддерживаемых представлений о женской сексуальности и ценности, создавая повествование о лишении прав, а не о возможностях.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.