Сочинение на тему Анализ видеофильма «Синдром среднего мира» и социологические последствия насилия в СМИ.

Введение

В этом эссе я буду использовать «Синдром подлого мира»: насилие в СМИ и развитие страха, чтобы проанализировать последствия насилия в СМИ в американском обществе в целом. Я начну с объяснения того, как социализация ограничивает выбор, который мы делаем из-за того, как мы растем и усваиваем нашу культуру. Затем я перейду к анализу того, как просмотр насилия по телевизору влияет на американцев, делая нас более напуганным обществом, а также заставляя нас быть более осуждающими по отношению к определенным группам людей. Я закончу это эссе объяснением того, как видео повлияло на меня как личность, и что я лично взял из видео.

Ограничения нашего выбора

Согласно нашему тексту, социализация относится к «пожизненному социальному опыту, с помощью которого люди развивают свой человеческий потенциал и изучают культуру» (Macionis, p. 84). Социализация ограничивает выбор, который мы делаем из-за интернализации культуры, в которой мы растем и учимся на протяжении всей нашей жизни. Из-за агентов социализации, таких как семья, школа, сверстники и средства массовой информации (конспект лекции, глава 3), мы ограничены как общество. Каждый человек растет в какой-то культуре, и в каждой культуре агенты социализации используются по-разному. Мы усваиваем культуру, в которой мы выросли, и это, в свою очередь, дает нам представление о том, как мы должны действовать в нашей конкретной культуре. Первый агент социализации, семья, означает, что каждый человек происходит из другого происхождения. В каждой семье разная денежная и расовая ситуация, и каждый человек по-разному воспитывается в детстве. Это влияет на то, как ребенок видит и относится к другим. Как утверждает Макионис, «нет ничего более вероятного для рождения счастливого, хорошо приспособленного ребенка, чем любящая семья» (Macionis, стр. 94). Семья, в которой человек растет, ограничивается тем, как этот человек видит и относится к другим. Второй агент, школа, влияет на то, как дети относятся к людям разного происхождения. Когда дети идут в школу и знакомятся с людьми, находящимися в разных ситуациях, они учатся понимать, как различные факторы чьей-то жизни делают их такими, какие они есть (Macionis, стр. 94). Школа ограничивает то, как дети учатся ладить с разными людьми. В-третьих, группа сверстников также влияет на ребенка на ранних этапах социализации. Среди сверстников ребенка они узнают о себе как о личностях, а также о своих личных интересах и желаниях. Сверстники ограничивают, как ребенок ладит и общается с другими. Наконец, средства массовой информации оказывают огромное влияние на социализацию культуры. Особенно в американской культуре влияние средств массовой информации на общество влияет на культуру в целом. Мы учимся мыслить и действовать по-разному в зависимости от того, что нам показывают. Средства массовой информации являются агентом, который является наиболее важным в этом эссе; То, как СМИ влияют на нас с точки зрения насилия, очень заметно в американском обществе. Способ, которым средства массовой информации ограничивают Америку как культуру, невероятен. Без влияния средств массовой информации американцы не увидели бы насилие так, как мы сегодня.

Воздействие просмотра насилия на телевидении

Насилие в средствах массовой информации породило страх в американской культуре. Из-за растущего освещения насильственных действий на местных новостных станциях, а также насильственных сцен в фильмах и телешоу американцы все больше и больше боятся насильственных действий в реальной жизни. Большинство американцев считают, что число насильственных преступлений возросло за последние несколько лет, однако количество насильственных преступлений снизилось на 43% за последние несколько лет, а продажи оружия неуклонно росли (видео). Постоянное снижение уровня насильственных преступлений не показывается в СМИ; новостные каналы сообщают о насильственных преступлениях, из-за чего американцы считают, что насилие является более серьезной проблемой, чем на самом деле. Это культивирование того, как американцы видят насилие в нашей культуре. Джордж Гербнер описывает совершенствование как «стабильную систему посланий и образов, которые сформировали нашу концепцию мира и нас самих, жизни, общества и власти» (видео). Насилие, показанное в средствах массовой информации, а также в фильмах и на телевидении в «стабильной системе сообщений и изображений», и тот факт, что американцы боятся насилия из-за этого, как сообщения «сформировали нашу концепцию мира». Исследования показывают, что зрители с тяжелыми медиа испытывают большее чувство незащищенности от мира, чем зрители с легкими медиа (Видео), что приводит к выводу, что медиа действительно формируют то, как мы видим мир. Насилие в средствах массовой информации влияет на поведение некоторых людей, но самая большая проблема заключается в том, что средства массовой информации формируют взгляд людей на мир и дают американцам искаженное представление о том, каким на самом деле является мир. Из-за этого совершенствования Гербнер придумал термин «Синдром Скупого мира», означающий, что СМИ сформировали культуру подлости, потому что в мире слишком много страха и гнева.

Человеческие затраты на просмотр насилия по телевизору