Сочинения на тему Самоэффективность

В своей социальной когнитивной теории Бандура (1997) определяет самоэффективность как веру в свою способность выполнять и организовывать задачу таким образом, который считается успешным. Самоэффективность рассматривается как жизненно важный психолого-педагогический фактор, который со временем определяет чаяния, поведение и усилия людей. Считается, что учащиеся с высокой самоэффективностью при выполнении задания сохраняются дольше, даже когда они сталкиваются с

Введение: Отношения между учителем и учеником – это длительные отношения, от которых ученики должны зависеть не менее двенадцати лет своей жизни. По словам Джозефа А. Девито, автора книги межличностного общения, «то, как вы общаетесь, как вы общаетесь, влияет на то, какие отношения вы развиваете» (5). Из опыта я знаю, что отношения между учителем и учеником