ООО "Сочинения-Про"
Ежедневно 8:00–20:00
Ленинский проспект, 140Ж
Контекстом для моих наблюдений за обучением учеников и их восприятием был ученик детского сада в начальной школе в Гринсборо. Чтобы подготовиться к своему наблюдению, я рассмотрел ряд этапов развития, определенных Пиаже, Выготским и Эриксоном, чтобы осознать их и попытаться наблюдать, и создал несколько вопросов, которые позже помогут мне познакомить студента с идеей обучения. Всего в
В статье «Воспитатели детских садов говорят:« Слишком много, слишком скоро, слишком быстро! » представил ответы учителей детских садов о текущем состоянии детских садов в Мичигане в 2009 году. Автор, Патриция Галлант, провела опрос по указанной теме и обсудила текущий опыт преподавания в детских садах, а также подчеркнула вес / напряженность в процессе принятия ими решений,
Вы когда-нибудь хотели быть первым в очереди? Когда дети в детском саду, они толкают и тянут каждое утро, чтобы первыми войти в здание школы, когда школьный звонок звонит в 8:55. Однажды утром, когда я патрулировал в детском саду, я заметил ученика, который плакал в конце очереди. , Его мать утешала его, когда они проходили мимо
Наблюдая за классной комнатой детского сада, вы можете увидеть весь блестящий потенциал. Вы смотрите, как будущие врачи, полицейские и юристы играют со своими игрушками без стресса и энергии. Затем, по ходу дня, они часами сидят на стульях и слушают учителя. Вы можете видеть их кипящими, готовыми взорваться в любую секунду, но им не рекомендуется двигаться
Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.