Сочинение на тему Зарплата для спортсменов колледжа

Каждый день сотни тысяч спортсменов первого дивизиона NCAA, как и я, просыпаются рано утром, обычно до рассвета. Мы должны посетить наш утренний лифт и кондиционирование; с едва достаточной силой, чтобы идти, мы тянем себя к полному дню занятий с нашим единственным разрывом, прибывающим из нашей послеобеденной практики. С последним запасом энергии, которую мы имеем, мы проходим нашу двухчасовую практику и все еще посещаем наши последние уроки дня, сопровождаемые долгими часами домашней работы. Прежде чем мы это узнаем, солнце садится и начинается ментальная подготовка к тому, чтобы подготовиться к тому же, завтра. Представьте, что вы принимаете участие в этих мероприятиях почти каждый день недели, играя в игры на выходных. Нет времени для общения, нет времени, чтобы устроиться на неполный рабочий день, чтобы помочь оплачивать школу, и нет времени, чтобы уделить время себе. Спортсмены NCAA должны получать компенсацию в виде заработной платы за всю тяжелую работу, которую они выполняют, за все время, которое они бросают, и за всю положительную репутацию и доход, который они приносят в школу.

Что касается школ, которые занимаются спортом в первом дивизионе NCAA, то телевизионные и медийные доллары взлетели до такой степени, что никто не думал, что это достигнет. В 2013 году средний доход от футбола составлял 61,9 долл. США для каждой из 126 школ, в которых была команда (Сандерсон). Если вы включите другой вид спорта в Дивизионе I, это добавит миллионы долларов к общему спортивному доходу школ. Профессор Маккензи и профессор Салливан, которые оба широко известны как профессора экономики, утверждают недостатки в легкой атлетике NCAA:

«Экономисты выдвинули три основных обвинения против NCAA. Во-первых, NCAA действует как картель работодателя, который подавляет заработную плату спортсменов. Во-вторых, это создает рыночную неэффективность, которая переносит доход от спортсменов тренерам и колледжам. В-третьих, NCAA порождает лицемерие, которое приводит к измене правилам ».

Они говорят, что лучшим вариантом для исправления картелей NCAA было бы внедрение антимонопольного законодательства для исправления влияния NCAA на рынке и выплаты спортсменам колледжа того, чего они заслуживают (McKenzie). Это даже не учитывает репутацию, которую они приносят в школу, которая влияет на студентов, посещающих этот университет. Эти спортсмены делают так много для своей школы, и им не платят за то, что они делают.

С момента рождения студенческого спорта спортсмены стали основным фактором, который удовлетворяет потребности миллионов людей и они должны смотреть игры, которые они любят. Чтобы иметь возможность транслировать эти виды спорта в телеканалах T.V., таких как CBS, заплатили 17 миллиардов долларов США NCAA и школам (Сандерсон). Как указывалось ранее, в 2013 году средний доход от спортивных состязаний составил около 100 миллионов долларов (Сандерсон). Это связано с продажей товаров для спортсменов, продажей билетов на игры для наблюдения за спортсменами и продажей эфирного времени, чтобы люди, которые не могут присутствовать на игре, все еще могли смотреть. Школы сгребают деньги, в то время как большинство этих спортсменов даже не оплачивают стоимость обучения (Маккензи). В то время как сумма денег, которую NCAA и школы I-го дивизиона увеличивают, количество стипендий для спортсменов за последнее десятилетие сократилось примерно на 40: «Стремясь контролировать расходы, в последние десятилетия NCAA постепенно сокращает количество грантов. помощь, которую могут предложить крупные футбольные команды »(Сандерсон). Невероятно, что NCAA ограничивает стипендии для этих огромных школ. Мечта этих спортивных игроков – освободиться от долгов колледжа, но с такими вещами, как они есть, это даже становится нереальным.

Эта статистика доходов даже не учитывает большее количество учеников, которые хотят посещать школы с хорошими спортивными командами. Ученики больше не беспокоятся только о том, насколько академически престижна их школа, теперь они ищут полного опыта колледжа, который включает в себя массу удовольствия. Школы с хорошими спортивными командами делают школу очень привлекательной для потенциальных будущих учеников. Как здорово было бы посещать школу, где их баскетбольная команда доходит до финальной четверки? Эти ученики хотят пойти в школу, где они могут прекрасно провести время, сходя на игру, а затем отпраздновав, оставив ученикам много замечательных воспоминаний. Наличие большего количества детей, желающих посещать университет, делает эту школу более престижной. Это позволяет им сделать процесс подачи заявок более избирательным и получить лучших учеников. Это также позволяет им поднять стоимость обучения, если они выбрали (Маккензи). Наличие хорошей спортивной команды колледжа увеличивает доход школы на миллионы долларов, но ни одна копейка этого не пойдет непосредственно людям, делающим все это возможным. Еще хуже то, что у этих спортсменов нет дополнительного времени, чтобы найти работу, которая поможет им оплатить обучение.

Спортсмены колледжа могут проводить от 20 до 30 часов в неделю, от тренировок до соревнований. Даже в межсезонье это число падает только до 15 часов. Даже к нижней части спектра это означает, что обычный спортсмен будет тратить более 1000 часов в год на занятия спортом. Просто заменив спорт на неполный рабочий день, который спортсмен мог бы зарабатывать от 10 000 до 15 000 долларов в год. Поскольку эти цифры настолько велики, легко понять, почему лучшим решением для этих спортсменов, не получающих компенсацию, было бы сделать их сотрудником школы, выплачивая им базовую зарплату. Заработная плата должна начинаться с минимальной заработной платы и увеличиваться каждый последующий семестр, в котором спортсмен участвовал в команде. Это было бы первым шагом к возмещению спортсменам за все время, которое они вкладывают в свою школу. Нет никакого смысла в том, почему эти спортсмены должны иметь меньше шансов, чем средний студент, заработать дополнительные деньги. Для начала нелегко поступить в колледж с полной нагрузкой на курс, а затем потратить дополнительное время, которое они уделяют практике. К концу их 4-5 лет обучения в колледже все эти спортсмены будут иметь в своем резюме то, что они занимались спортом в колледже. Если вы изучите резюме, не относящееся к спортсмену, вы увидите все дополнительные задания, внеклассные занятия и стажировки, которые они смогли выполнить в свободное время. Эти будущие работодатели ищут студентов, которые активно участвовали во время учебы в колледже, поэтому, просто будучи спортсменом, не всегда это удается. Работодатели могут быть склонны выбирать не спортсмена со всеми своими внешкольными мероприятиями по сравнению со спортсменом. Это шокирует, когда кто-то решил заняться спортом в колледже; кажется, что это только ставит их в невыгодное положение в дальнейшей жизни. Выплата спортсменам зарплаты – не единственный способ компенсировать тяжелую работу, которую выполняют эти спортсмены.

NCAA – это картель, который эксплуатирует спортсменов и не платит им никаких дополнительных денег за кровь, пот и слезы, которые они вкладывают в школу. Ричард Маккензи, профессор экономики в Клемсонском университете, объясняет:

«Аргумент о том, что NCAA – это работающий картель, который подавляет заработную плату спортсменов (включая дополнительные льготы), основан на традиционной микроэкономической теории, согласно которой конкуренция на рынке труда между независимыми работодателями рассеивает квазиренты, которые в противном случае шли бы на работодателей».