Сочинение на тему Взгляд на образ Ромулуса Линни о характере Джефферсона, в его адаптации книги Эрнста Дж. Гейнса, урок перед смертью

Джефферсон в романе Ромулуса Линни «Урок перед смертью»

В романе Ромулуса Линни «Урок перед смертью» Линни рассказывает о значительном неравенстве и препятствиях, с которыми афроамериканцы ежедневно сталкивались в обществе и правительстве на юге в течение 1900-х годов. Ромул Линни был белым человеком, родившимся в 1930 году в Филадельфии, но выросшим в Северной Каролине и Теннесси. Линни поступил в Оберлинский колледж для получения степени бакалавра и продолжил свое образование в Йельской школе драмы для получения степени магистра (Флеминг). После обучения и призыва в армию Линни адаптировал «Урок перед смертью» Эрнеста Гейнса. Эрнест Гейнс был афроамериканцем, который вырос в рабстве и использовал свой личный опыт как вдохновение для своей работы (Бабб).

Линни передает сообщение Гейнса, рассказывая историю местного чернокожего человека по имени Джефферсон. Джефферсон был неправомерно осужден и приговорен к смертной казни за грабеж и убийство белого человека; далеко от ненормального возникновения за период времени. Персонажи, Грант Виггинс, учитель местной школы, и мисс Эмма, крестная мать Джефферсона, получают возможность навестить Джефферсона, пока он ждет своей смерти в тюремной камере. Мистер Виггинс и мисс Эмма решили воспользоваться этим временем, чтобы изменить отношение Джефферсона к своей жизни. На первый взгляд, Джефферсон – это человек, который нуждается в помощи Гранта Виггина, чтобы снова обрести себя, но по ходу игры уклоняется от мысли, что Джефферсон – тот, кто нуждается в помощи, и скорее направлен. на мысль, что Джефферсон вместо этого выступает в качестве катализатора для самопознания каждого персонажа.

Во время показа пьесы Линни использует сцену судебного разбирательства как идеальные ворота, чтобы раскрыть психологические последствия расизма для человека, а также в качестве основы для последующего исполнения пьесы. Джефферсон не сомневался в своей мужественности до суда, где он стал жертвой расизма внутри правовой системы. «Какая справедливость была бы, чтобы забрать эту жизнь? Правосудие, господа? Да, я бы так же быстро положил свинью на электрический стул, как этот. ”(Урок перед смертью 7). Представляя и защищая Джефферсона в суде, адвокат Джефферсона называет его «свиньей» после различных представлений перед жюри доказательств, которые доказали бы невиновность Джефферсона. Изменения в стратегии, внесенные адвокатом, были сделаны для того, чтобы придерживаться предвзятых мнений общества о черных людях и выиграть дело, олицетворяя Джефферсона животным и неспособным планировать убийство. Стратегия адвоката потерпела неудачу и вызвала значительный сдвиг в психологическом состоянии Джефферсона. Джефферсон после суда вел себя так, словно он был свиньей; просят кукурузу и ходят по рукам и коленям. Без суда у Джефферсона никогда бы не было психологического поворота, и ему бы никогда не понадобился мистер Виггинс. Линни написал всех персонажей как динамических персонажей, но мистер Виггинс – один из самых динамичных персонажей в пьесе.

<Р> г. Wiggins написано, чтобы представить внутреннюю борьбу того, что афроамериканцы прошли; глубже борьбы, которую представляет Джефферсон. Повсюду участники аудитории собираются, чтобы мистер Виггинс был послан в колледж коллективным вкладом их сообщества, с намерениями, чтобы он вернулся и обучил молодое поколение. Образование, которое искал мистер Виггин, должно было улучшить его качество жизни, но в ироническом повороте событий он разжигал ненависть к белому человеку и отдаленность от своего собственного сообщества. Когда сталкиваешься

Мисс Эмма и его тетя Лу, мистер Виггинс отклонил их просьбы, мотивируя это тем, что он ничего не мог сделать для Джефферсона. Хотя только в конце пьесы Джефферсон раскрывает свои истинные чувства, Линни использует всю пьесу, чтобы показать читателям обилие значительных моментов, которые ведут к окончательному прорыву между Джефферсоном и мистером Виггинсом.

Преобразование Джефферсона очевидно в том, что мистер Виггинс помог ему понять, что он человек, а не просто еще один расовый стереотип. Преобразование мистера Виггина более тонкое. В начале пьесы мистер Виггинс изображается как глубоко сдержанный и отстраненный, слегка холодный, образованный черный мужчина, который считает себя бесполезным в своем сообществе, потому что ничего не изменится; у белых всегда будет сила. Работая с Джефферсоном, Линни предоставляет читателю множество возможностей для выявления тонких явлений повсюду, которые приводят к тому, что мистер Виггинс учится у Джефферсона, узнавая, что все может измениться; люди могут измениться. Повсюду, мистер Виггинс не верил, что общество может измениться каким-либо образом, люди никогда не смогут покинуть его сообщество, или что он может помочь Джефферсону, он постоянно рассматривал жизнь как континуум, который не был способен измениться, до Джефферсона. Джефферсон показал мистеру Виггинсу, что он способен что-то изменить, и что изменения возможны, что неизбежно повысило уверенность мистера Виггина в себе и привело к небольшому переоценке ценностей, что привело к его самопознанию, что он может быть той разницей, которая действует изменение.

Из-за того, что Джефферсон смог зажечь что-то в мистере Виггинсе, это оказало влияние бабочки на всех персонажей и историю. Мистер Виггинс сыграл большую роль для каждого персонажа в целом; он был связующим звеном между идеей изменения и действием изменения для его сообщества, начиная со своих учеников.

Урок перед смертью имеет много основных моментов, которые каждый может обнаружить и исследовать, что делает его игру настолько увлекательной для просмотра. Многие фокусные точки могут затруднить точное отслеживание сюжета, но даже с этой незначительной сложностью, это заставляет читателя сделать шаг назад и подумать о том, что происходит. Линни не включил много персонажей в свою игру, но на каждого героя влияют или влияют два главных героя, Джефферсон и мистер Виггинс. В целом, «Урок перед смертью», на первый взгляд, представляет собой упрощенную пьесу о дискриминации и расизме на Юге в 1900-х годах, но если взглянуть глубже, то использование символов Ромулусом Линни и диалог между ними являются движущей силой для классификации урока. «Перед смертью», как грязная игра, которая может быть использована для выявления скрытых последствий расизма, сегрегации и дискриминации на Юге.

Джефферсон: сцена перед казнью / первое взаимодействие с Грантом

<

 
• Молодой темнокожий мужчина

 

• Осужден за убийство

 

• Тихо