Взгляд художника на художника сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Взгляд художника на художника

Такие художники, как Лили Бриско из фильма «В маяк» Вирджинии Вульф и Стивен Дедал из фильма «Портрет художника в юности» Джеймса Джойса, в равной степени подвержены влиянию интерпретации их искусства обществом. Они воплощают взгляды этих двух авторов о том, что значит быть настоящим художником. Эти два персонажа получают резко контрастирующие сообщения от окружающего их общества, что, в свою очередь, влияет на то, как они смотрят на свое искусство и какое влияние его искусство окажет на мир.

Каждый художник получает совершенно разное отношение от общества. Стивен – умный и чувствительный человек, даже в детстве. Хотя у него есть несколько братьев и сестер, именно его родители отправляют в дорогой колледж Clongowes Wood. Первоначально он изгой, но к концу своего образования он показал себя умным и способным противостоять несправедливости. Время, проведенное Стивеном в Belvedere College, еще раз подтверждает его интеллектуальное превосходство Он заслужил репутацию одного из самых умных мальчиков в школе, а его одноклассники и учителя уважают его интеллект. Следствием этого позитивного подкрепления является то, что это дает Стивену уверенность в том, что он является собственным, изолированным человеком и в конечном итоге покидает Ирландию, чтобы заниматься своим искусством. «Я не боюсь быть один… И я не боюсь ошибиться, даже великой ошибки» (Джойс 218). Из-за ободрения и уважения, которое он получил от своих одноклассников, священников и общества в целом, Стивен может набраться смелости, чтобы предстать перед миром в одиночестве ради своего искусства.

Это почти полная противоположность реакциям Лили. Миссис Рэмси не воспринимает ее всерьез, и Лили это знает. По словам окружающих ее людей, роль Лили в обществе состоит в том, чтобы жениться и заботиться о своем муже и семье. Никто в ее жизни, кажется, не поощряет ее так, как люди в жизни Стивена поддерживают его. Мистер Тэнсли – крупнейший критик и неверующий Лили: «Шепчет ей на ухо:« Женщины не умеют рисовать, женщины не умеют писать… »(Вульф, 48). Эти строки повторяются в мыслях Лили на протяжении всего романа, явно давя на нее. Независимо от того, получает ли она четкие инструкции или просто вспоминает об этом из своей памяти, Лили постоянно напоминают о ее обязанности жениться и прекратить рисовать. Следствием этого является то, что ей не хватает уверенности, что есть у Стивена, и она совершенно по-другому относится к своему искусству, чем к своему Стивену. Она также ищет связи с окружающим миром так, как Стивен – нет. Стивен, похоже, не желает этих (несексуальных) связей, потому что он уверен в своем жизненном выборе.

Эти два персонажа видят свое искусство и его влияние на мир совершенно по-разному. Стивен неоднократно критиковал ирландское общество и считает, что его труды указывают на эти недостатки и надеются их исправить. В заключительных строках романа, когда Стивен уходит, чтобы стать художником, он размышляет над своим выбором, заявляя: «Я иду в миллионный раз столкнуться с реальностью опыта и выковать в кузнице моей души несотворенную совесть моей расы »(Джойс 224). Он хочет быть голосом Ирландии и голосом своей культуры, раскрывая как хорошие, так и плохие стороны. Согласно Оксфордскому словарю английского языка, использование «несозданного» может иметь традиционное значение «еще не сделано», но оно также может означать «самосуществующий или вечный». Второе определение будет означать, что совесть расы Стефана уже существует и что он – человек, который в конце концов может ее определить. Стивен все еще духовный человек, который верит в высшее существо, и Фолкнер вполне мог бы сослаться на это второе значение. Независимо от того, какое значение задумал автор, ясно, что Стивен возлагает большие надежды на свое письмо и, похоже, искренне верит, что они будут иметь значение для Ирландии и, возможно, для всего мира.

Лили рассматривает свою картину в точности так, как Стивен рассматривает его письмо. Хотя Лили поглощена своей работой, думая о живописи, даже когда она не за мольбертом, ей никогда не нравится делиться своей работой с другими людьми. Уильям Бэнкс – единственный человек, которому она позволяет это видеть, и даже это заставляет ее дрожать. Вулф описывает взаимодействие Лили с Бэнксом: «Она не сделала, как она бы сделала, если бы мистер Тэнсли, Пол Рэйли, Минта Дойл или практически кто-нибудь еще не повернул ее на траву, но оставил ее стоять» (Вульф 17 -18). Эта нервозность и неуверенность резко контрастируют с уверенностью, которую чувствует Стивен. У Лили нет таких высоких надежд и фантазий о ее искусстве, как у Стивена в его творчестве. Она думает, что ее искусство «… будет висеть в спальнях слуг. Это будет свернуто и набито под диван »(Вульф 158). У Лили нет мании величия, которое проявляет Стивен. «Она будет висеть на чердаках, хотя она; это будет уничтожено. Но какое это имеет значение? (Вульф 208). Мало того, что Лили не разделяет фантазии Стивена, но ее отсутствие амбиций, кажется, не беспокоит ее. Она никогда не стремится быть голосом своего народа, и с ней все в порядке. Что-то внутри Лили заставляет ее рисовать, а не надежды на славу и богатство. Последние слова романа убедительно выражают чувства Лили к цели ее работы: «У меня было свое видение» (Вульф 209). Она закончила свою картину, и теперь она чувствует чувство связи с окружающим миром, независимо от того, что в итоге происходит с картиной.

Позитивное подкрепление, которое Стивен получает от окружающих его людей, влияет на его чувства к своему искусству, а также на его уверенность в себе, когда он изолирован от Ирландии, Церкви и его семьи. Негативное подкрепление, которое Лили чувствует в обществе, резко контрастирует с опытом Стивена. Общество меняет чувства Лили относительно цели ее искусства и того эффекта, который оно будет иметь. В конце концов, живопись заставляет Лили чувствовать себя более связанным с миром, а работа Стивена приводит его в добровольное изгнание. Поэтому работа этих двух персонажей определяется тем, как их воспринимает общество, и той ролью, которую искусство играет в их жизни.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.