Сочинение на тему Внимательный взгляд на положительные и отрицательные стороны спартанского образования

Образование в Спарте

Знаете ли вы, что в Спарте, когда ребенок родился, если «инспекторы» не были удовлетворены тем, что ребенок был достаточно силен, то их оставляли умирать снаружи (Документ А)? Это начало обучения в Спарте. Если ты умрешь, ты проиграешь. Но если ты сможешь пережить эту первую часть спартанской жизни, тогда ты в значительной степени хорошо пойдешь, верно? …Неправильно! Если вы родились в сильном в военном отношении городе-государстве под названием Спарта, то, что вас оставили на дороге, чтобы умереть, было лишь одной из трудных задач, с которыми вам предстоит столкнуться, а их ждет еще много. Итак, учитывая все это о том, что вас убили до того, как вы стали достаточно взрослыми, чтобы говорить, была ли привилегия нахождения в городе-государстве с сильнейшими военными перевешивать или противостоять слабостям спартанского образования? Ниже приведены некоторые примеры перевешивающих сильных сторон:

Во-первых, даже если у Спарты были самые сильные военные, они ничего не делали со всей завоеванной им землей, они только собрали больше солдат. Что делает хороший город-государство, так это то, как к людям относятся. Таким образом, Спарта выходит и побеждает во всех этих битвах, только чтобы собрать больше солдат. Людей учат быть солдатами «рабами», и они даже не знают, как наслаждаться жизнью.

Затем, в возрасте семи лет, спартанский мальчик был удален из своей семьи и помещен в школу, контролируемую государством (Документ A). Они даже не могут быть со своей семьей в прошлом. К тому времени, когда спартанский мальчик станет достаточно взрослым, чтобы уйти из прошлого, они, скорее всего, забудут, как выглядела их семья, или вообще забудут свою семью! Это плохо, потому что много раз в жизни нужна их семья для комфорта и помощи. Я не знаю, как спартанцы могли жить, не зная своих семей.