Существование человека состоит из решений, которые он принимает ежедневно. От пробуждения утром в 5:30 вместо 7:00, от завтрака до чистки, от выбора надевать черные туфли вместо белого, от посещения школы, чтобы увидеть, что вы получили A + на тесте по математике, и так далее на. Куда бы вы ни пошли, выбор должен быть сделан, будь то сознательный выбор или неосознанный. Хотя большинство наших решений принимаются нашими родителями для лучшего и более светлого будущего, мы начинаем учиться и выбирать между несколькими вариантами, когда становимся старше. Выборы и действия могут в значительной степени влиять на мое направление жизни через курсы, которые я посещаю, и на оценки, которые я накапливаю, на людей, с которыми я окружаю себя, и на влияние моего будущего.
Начнем с того, что школа – это основной пример того, как будет выглядеть ваша жизнь после окончания школы. Если кто-то усердно работает и получает высокие оценки, жизнь станет намного проще, и у ученика будет широкий выбор вариантов в средней школе. Я, например, решил войти в медицинскую область и перейти к профессии стоматолога. В этом вопросе высоко оцениваются оценки. Это решение было нелегко принять вообще. Я знаю, что я не хочу бороться так же сильно, как мои родители, когда они иммигрировали в Канаду. Я хочу что-то, что заплатило достаточно и было интересно. Мои друзья, даже до сего дня, говорят мне, что считают меня инженером, предпочтительно инженером-химиком. Я очень хорош в математике и физике, поэтому я понимаю, когда они приносят это. Хотя инженерия – не плохая профессия, я не хочу идти в профессию из-за быстрой потери работы и скуки. Я не хочу сидеть в офисе, выполняя несколько заданий одновременно. Я чувствую, что если я усердно работаю в старшей школе и после средней школы, почему бы мне не стать чем-то, что мне понравится и никогда не надоест. Теперь, когда я учусь в 12 классе, мое мышление постоянно меняется. Это явно нехорошо, но решения, которые я принимаю сейчас, могут повлиять на мою жизнь в хорошем или плохом смысле в будущем. Я знаю, что я действительно хочу быть стоматологом, а потому, что мои друзья продолжают воспитывать инженерию, я начинаю сомневаться в своем решении oftenly. На данный момент, я не уверен, что я делаю это, потому что я хочу угодить своим родителям и показать пример для моих младших братьев и сестер, или я делаю это для себя и для улучшения моего будущего. Так как я борюсь с этим решением, я решил взять все науки, просто упаковывают.
Продолжая, как я уже говорил выше, оценки имеют значение. Я считаю, что никто в старшей школе не может быть классифицирован как умный. Это тяжелая работа, которую вкладывает студент, которая продвигает его далеко в жизни. Я помню, как в прошлом году учитель сказал мне, что у меня может не быть шансов на стоматологию, потому что она очень конкурентоспособна. Он сказал мне, что в нашей школе есть только два ученика, которые могут иметь шанс из-за их оценок. Эти два человека, на самом деле не хотят идти в области медицины вообще. Этот день был довольно расстраивающим для меня. Это заставило меня усомниться в моих способностях. С того дня я стал настойчивее и старался изо всех сил делать добро в школе. В конце семестра мои оценки были очень, очень высокими. В математике 20-1 я закончил с 95%, а в ELA 20-1 я закончил с 90%. Исходя из этого опыта, это доказывает, что не существует такого понятия, как рождается умным, это не тяжелая работа, что человек вкладывает в том, что получает их где-нибудь в жизни. Таким образом, в значительную степень, выбор и действия могут повлиять на мое направление жизни через курсы я беру и сорта я накапливаю. Никто не может изменить прошлое, но они определенно могут извлечь из него. Моя семья и друзья были отличным сторонником моего будущего и моей нынешней жизни. Они несколько раз говорили мне, что я могу делать все, на что рассчитываю.
Моя жизнь в прошлом была очень тяжелой. Трудно с моей точки зрения, что я не в школе и не умею ни в чем. Я помню, было время в 5 классе, когда моя мама вызвалась на экскурсию, в которой проходил мой класс. Я помню, как она вошла в здание, и учитель подошел к ней и взял ее в комнату. Она сказала ей, что я ужасно проваливаюсь в своих классах и что я не буду сдавать пятый класс. В ту ночь я услышала, как мама рассказывает моему отцу. Это было довольно обидно. Я самый старший ребенок, и если бы я потерпел неудачу в жизни, чему бы научились мои братья и сестры? Я помню, что в тот день я говорил себе, что постараюсь больше; быть лучше. Перенесемся ко мне сегодня, у меня общий средний балл 88%. Несмотря на то, что мой средний балл приличный, бывают моменты, когда я разочаровываюсь и чувствую, что я бесполезен, сюда приходят мои друзья. Они всегда мотивируют меня и говорят, что я тот, кем я хотел быть. Сдача – не путь, и если я хочу достичь своей цели, я должен сделать правильные шаги. Поэтому, в значительной степени, выбор и действия могут влиять на мое направление жизни через людей, с которыми я себя окружаю. Средняя школа бывает только один раз в жизни человека, поэтому важно, чтобы каждый опыт учитывался. Когда человек впервые входит в двери, все кажется довольно запутанным. Чтобы лучше понять, что такое средняя школа, очень полезно сравнить ее с мостом. Средняя школа – это мост между детством и реальной жизнью. Если вы теряете колею, вы падаете с моста и после этого не можете многое сделать. Пример, произошедший в моей жизни, который связан с этой концепцией; когда я был в 11 классе, уроки английского языка всегда были чем-то я боялся собираюсь. Причина в том, что, как бы я ни старался, я бы никогда не остался доволен полученными оценками. Хотя это была проблема, я никогда не сдавался. Я закончил курс довольно плохо, но у меня все еще была надежда. Я отвоевал курс в течение лета и закончил с 90%. Из этого я узнал, что никогда не сдаваться. Всякий раз, когда кто-то демотивируется, я всегда делюсь этой историей. Я всегда говорю им, что если я могу это сделать, то и я тоже могу. Английский и социальный – два предмета, с которыми я борюсь. Остальные, как математика и естественные науки, являются моими сильными сторонами. Причина в том, что эти предметы фиксированы, они никогда не меняются. Независимо от того, какой тип математической или научной проблемы вам бросают, всегда найдется определенная процедура для ее решения.
В общем, важно никогда не сдаваться, потому что все еще есть надежда. Высшая школа бывает только один раз в жизни человека, поэтому важно усердно работать над ней, а также развлекаться. Выборы и действия могут в значительной степени повлиять на мое направление жизни через мой школьный опыт, поскольку это в конечном итоге отразится на моем будущем. Выборы и действия могут в значительной степени влиять на мое направление жизни через курсы, которые я посещаю, и на оценки, которые я накапливаю, на людей, с которыми я себя окружаю, и на влияние моего будущего. Существование человека состоит из решений, которые каждый принимает каждый день. От пробуждения утром в 5:30 вместо 7:00, от завтрака до чистки, от выбора надевать черные туфли вместо белого, от посещения школы, чтобы увидеть, что вы получили A + на тесте по математике, и так далее на. Куда бы вы ни пошли, выбор должен быть сделан, будь то сознательный выбор или неосознанный. Хотя большинство наших решений принимаются нашими родителями для лучшего и более светлого будущего, мы начинаем учиться и выбирать между несколькими вариантами, когда становимся старше. Очень важно усердно работать и наслаждаться временем, которое у нас есть в данный момент, старшая школа происходит только один раз в жизни человека, поэтому важно идти по правильному пути правильным путем.
Уличные дети используют различные стратегии преодоления трудностей, с которыми они сталкиваются на улице. Они полагаются на усилия комбинации действий для выживания. Они используют свои различные
В качестве первостепенной важности любой нации в условиях управления психологическим боевиком, который удерживает заключенных для выполнения своих запросов в ходе процедуры транзакции, полагается на шутки
Мы спешили. У меня было меньше часа до гонки, и мы все еще застряли в Мельбурне, движение КБР. Вдох. Вздох. Мой папа пытался провести нас