Влияние мультфильмов: анализ Шрека сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Влияние мультфильмов: анализ Шрека

Влияние анимационных фильмов на зрителей

Со времен мультфильмов дети жадно смотрели. Веселые персонажи на экране отправляются в странные приключения со своими друзьями и учатся всему этому. Не осознавая, персонажи усваивают уроки, которые, в свою очередь, усваивает и наблюдатель. Джудит Халберштам в «Анимации восстания и анимации восстания» считает уроки, которые преподносят анимационные фильмы, непригодными для обучения детей. Анимация привносит уроки в умы людей, особенно маленьких детей.

Большой урок, который преподали детям многие фильмы, заключается в том, что смерть неизбежна. Семья или друзья могут умереть, но это не должно останавливать то, что вы делаете. Король Лев или Земля До Времени учат смерти. В «Короле-льве» убивают отца Симбы, но он может стать сильнее от этого. Земля до времени показывает, что смерть наступила и ее нельзя предотвратить. Король Лев также учит, что если желают успеха, кто-то должен умереть. Отец и дядя Симбы умерли, прежде чем он стал следующим королем львов. Жертва его семьи помогла ему стать королем-львом, хотя в любом случае он в конце концов сменил бы отца.

В Шреке говорится, что красота не имеет значения, пока вы сами. После того, как Фиона превратилась в человека, поцелуй от ее настоящей любви, Шрека, превращает ее обратно в людоеда, которого она ненавидела. Но она признала, что была людоедом, зная, кто она и кого любит. В «Горбуне Нотр-Дама» Квазимодо не удалось заполучить девушку из-за его внешности. Он спас день, но поскольку он не был красивым мужчиной, женщина, которую он любил, смотрела на другого мужчину. Оба анимационных фильма имеют общую тему о красоте, но одно счастливее другого и учит, что красота не имеет значения.

Красавица и чудовище показывают, что Белль находится в оскорбительных отношениях с ее похитителем. В конце концов она превращает его в лучшего человека, но это не то, что происходит в реальной жизни. Он учит детей или даже взрослых, что если они находятся в оскорбительных отношениях, они могут изменить этого человека. Много раз, этого не произойдет, и создается неправильное впечатление, что люди изменятся, потому что кто-то показал им любовь. История ядовита, но в детстве они не понимают, что фильм показывает нечто невероятно вредное для многих людей в реальной жизни.

Как сказал Хальберштам, «Сказки всегда занимали неоднозначную территорию между детством и взрослостью, домом и вдали, вредом и безопасностью» (286). Когда дело доходит до сказок, люди приближаются ко злу или получают травмы, такие как Белль в Красоте и Чудовище, где не похоже, что она подвергается насилию, но на самом деле это так. Фильмы обучают детей темам или сообщениям для взрослых, а также могут привлекать взрослых к хитрым шуткам, которые дети не понимают.

В этих анимационных фильмах «сложные темы поднимаются и содержатся в детских фильмах именно для того, чтобы их не нужно было обсуждать где-либо еще» (Halberstam 293). К ним относятся как к неважным, поэтому их помещают в фильмы для детей. У детей будут проблемы с пониманием важности тем в молодом возрасте, поэтому они не будут спорить с тем, что изображают фильмы. Дети не будут сомневаться в правительстве или начнут бунтовать против него.

Анимационные фильмы не просто ужасны. Они также помогают детям или даже взрослым пережить трудные времена в жизни. Персонаж в фильме или мультфильме может испытывать то же, что и наблюдатель, давая им надежду на их будущее. Если персонаж принимает меры, это может вдохновить наблюдателя сделать то же самое и помочь ему преодолеть трудное положение в их жизни. Это может быть что-то столь же плохое, как потеря родителя или друга или даже просто депрессия, но может помочь помощь, если есть способы продолжать идти.

В мире покемонов столько же уроков, сколько и в покемонов. Это нормально – проиграть, гендерные роли не контролируют тебя, сталкиваются со своими страхами, жертвуют ради того, во что ты веришь, и многое другое. Это помогает детям понять, что жизнь может быть тяжелой или страшной, но у них также есть много прекрасных возможностей, ожидающих их. Потеря не означает потерю в жизни, повторение попыток поможет построить успех. Девочкам не обязательно нравиться вещи, помеченные девочками, и наоборот, для мальчиков. Можно любить платья или монстров, как любой пол, и Покемон показывает это через персонажей. Даже в «Роботах» он «представляет вариант воплощения как совокупность частей и рассматривает некоторые из них как необязательные, а некоторые как взаимозаменяемые» (Halberstam 287). Гендерные роли и сам пол могут быть показаны как текучие или могут быть изменены.

Хотя в некоторых анимационных фильмах и сериалах есть уроки для взрослых, по своей природе они не являются вредными для детей. Они могут научить их вещам, которые родители или учителя могут не обязательно сделать, и детям намного легче соединиться. Дети должны иметь возможность смотреть анимацию, чтобы помочь вырастить их характер. Наблюдение за ними также может быть полезно в общении с другими людьми и стать социально развитым. Как взрослые, эти морали или уроки придерживаются, потому что они преподавались в впечатлительном возрасте.

Анимация Revitt and Revolting Animation Джудит Хальберштам не подходит для того, чтобы думать, что анимация имеет слишком много зрелого контента. Он помогает в обучении социальным навыкам и ценным жизненным урокам, которые впоследствии будут использоваться как взрослые. Сначала они могут не понимать, что они учатся, но обнаружат, что многие вещи, которые они знают, взяты из анимации.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.