Сочинение на тему Важность обеспечения качественного и доступного образования в нас

Программа международной оценки учащихся (PISA) измеряет чтение, математику и естественные науки с помощью выборочного экзамена для 15-летних в 72 странах каждые три года; последний тест был проведен в 2015 году. Соединенные Штаты упали чуть ниже среднего показателя по чтению и естественным наукам, установленного Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), и ниже среднего по математике – упав на 11 баллов после предыдущего экзамена. Этот вывод подчеркивает ценность нашей школьной системы для эффективности по сравнению с мастерством, предоставляя учащимся ограниченное количество времени для понимания учебной программы, что затем вызывает неполное понимание предмета материала. Кроме того, низкая заработная плата учителей не позволяет школам нанимать и удерживать учителей с более высокими способностями, которые необходимы школам для того, чтобы предложить всем своим ученикам качественное образование. Большая часть детей не имеет доступа к еде в домашних условиях, поэтому завтрак и обед в школах предоставляются в качестве единственного питания; без этих приемов пищи многие дети имеют низкий уровень внимания, поведенческие проблемы и проблемы с дисциплиной в школе, поскольку питание имеет решающее значение для мозга ребенка, его внимательности и способности к обучению.

Кроме того, в наших школах наблюдается сегрегация среди учащихся и сообществ из-за различий по расовым и социально-экономическим признакам. За последние годы поступление в высшие учебные заведения сократилось. Стоимость обучения в университете возрастает, что побуждает студентов занимать деньги у федерального правительства в качестве средства для получения высшего образования, чтобы повысить вероятность получения работы после окончания учебы. После окончания обучения студенты должны вернуть деньги, заимствованные у их распространителей ссуд, но ставки погашения ссуды завышены Министерством образования для 99,8 процента всех колледжей и профессиональных школ в Соединенных Штатах. Эти растущие затраты и темпы инфляции привели к увеличению периода погашения студенческого кредита более чем в среднем на десять лет. Студенты также не работают по окончании лет высшего образования. Это часто приводит к тому, что студенты взвешивают затраты и выгоды от высшего образования до и во время обучения в университетах.